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7-1-1校園環境的安全與維護
7-1-1校園環境的安全與維護
營造適宜的校園教育環境，是讓學生快樂學習的首要條件之一。本校為了提供學生安全無虞、人性化的學習環境，有如下之措施：
營造適宜的校園教育環境，是讓學生快樂學習的首要條件之一。本校為了提供學生安全無虞、人性化的學習環境，有如下之措施：
一、依據校園之整體規劃，目前已設有渡水、旭日、關山、摘星及活動中心等建築，及曉月廊太陽光電板廊道。在考量幼兒園、低年級等不同需求下，提供教學、活動、專科教室及辦公處所使用。活動中心建築更榮獲台灣建築雜誌報導為學校之代表性建築物。
一、依據校園之整體規劃，目前已設有渡水、旭日、關山、摘星及活動中心等建築，及曉月廊太陽光電板廊道。在考量幼兒園、低年級等不同需求下，提供教學、活動、專科教室及辦公處所使用。活動中心建築更榮獲台灣建築雜誌報導為學校之代表性建築物。
二、定期實施水電、消防、公共安全及建築物安全等各項檢查工作。
二、定期實施水電、消防、公共安全及建築物安全等各項檢查工作。
三、場地及設備有專人管理與維護，並使用線上報修系統以提高服務之效能。
三、場地及設備有專人管理與維護，並使用線上報修系統以提高服務之效能。
四、每年暑假依學校中長程教育發展計畫及學校需求，進行校舍及校園環境整修工程、專科教室環境工程精進方案等工程，更新校園與教學環境，提供優質的學習空間。
四、每年暑假依學校中長程教育發展計畫及學校需求，進行校舍及校園環境整修工程、專科教室環境工程精進方案等工程，更新校園與教學環境，提供優質的學習空間。
五、落實安全教育宣導，提升全校師生校園安全管理知能，並成立危機處理小組、建立預警監督機制。
五、落實安全教育宣導，提升全校師生校園安全管理知能，並成立危機處理小組、建立預警監督機制。
六、實施校內外導護制度，確保學生上下學及在校期間安全維護。
六、實施校內外導護制度，確保學生上下學及在校期間安全維護。
七、規劃人車分道動線：為維護校園安全，在既有校舍建築中妥善規劃人車分道動線，確保學生活動安全。
七、規劃人車分道動線：為維護校園安全，在既有校舍建築中妥善規劃人車分道動線，確保學生活動安全。
八、落實校園門禁管制，於上學期間出入校門實施換證進出。
八、落實校園門禁管制，於上學期間出入校門實施換證進出。
九、要求學校各項工程施作廠商做好安全維護措施，透過工務會議及本校工程小組不定時檢核。
九、要求學校各項工程施作廠商做好安全維護措施，透過工務會議及本校工程小組不定時檢核。
十、繪製校園安全地圖，揭示校園死角，提升學生安全意識。
十、繪製校園安全地圖，揭示校園死角，提升學生安全意識。
十一、擬定校園災害防救計畫，並於每學期至少演練一次。
十一、擬定校園災害防救計畫，並於每學期至少演練一次。
7-1-2確保資安之網路環境建置
7-1-2確保資安之網路環境建置
一、校內資訊網路之安全管理機制：
一、校內資訊網路之安全管理機制：
(一) 於教師晨會加強宣導嚴禁老師下載不明軟體，避免機密文件或師生資料外洩。
(二) 利用晨會或網路公告建立本校教師網路使用安全觀念。
(三) 校內設置系管師維護網路環境並定期檢視安全性。
(四) 不定期對教師實施資訊安全宣導，加強資訊安全觀念。並提醒全校同仁於設置網頁刊登應注意隱私權要點。
(五) 加強宣導密碼長度必須長達6碼且必須包含英文及數字，並於每學年度更改密碼，避免發生個人資料外洩之情事。
(六) 登入校務行政系統需要密碼，並針對教師、行政人員，依權責開設使用權限。
(七) 定期進行內部稽核，依照教育局相關規定進行自我檢核，以預防資安事件發生。
(八) 無線網路透由市網中心進行漫遊認證，只有具備市網信箱的使用者才能使用校內無線網路。
二、電腦機房之環境與管理
二、電腦機房之環境與管理
(一) 網路中心提供24小時保全設定、鐵窗、鐵門、氣體式滅火器及防火建材。
(二) 機房內24小時空調維護機器壽命，減少主機負擔。
(三) 獨立出入口並有專人管理。
三、防火牆及防毒系統管理
三、防火牆及防毒系統管理
(一) 校園網路採硬體式防火牆設計，能有效杜絕駭客及毒病入侵。
(二) 藉由防火牆的功用嚴格防範不當軟體的使用及，更有效提升校園資訊安全。
(三) 班級教室設置還原卡系統，預防病毒置入主機系統。行政電腦部份，購置防毒軟體，能自動偵測病毒、蠕蟲、木馬、間諜軟體、廣告軟體、網路釣魚、駭客攻擊和日益增多的其他惡意攻擊，並能做出即時防護。
(四) 定期進行更新作業系統，杜絕軟體漏洞之危害。
(五) 透過記錄檔，監控內部與網際網路活動狀況，有效的管控非必要或有安全疑慮的封包。
(六) 伺服系統安全隨時漏洞修補、並隨時更新病毒碼。
四、資料定時備分與存檔
四、資料定時備分與存檔
(一) 各處室年度資料及相片及校務行政系統資料，皆有定期進行資料備份
(二) 教師個人資料可使用光碟或放置本校網路影碟進行保存。
(三) 異地備份校務行政等重要資料。
7-1-3學校設施之更新維護與開放
7-1-3學校設施之更新維護與開放
一、本校校園建築與設施之規劃，依據學校中長程教育發展計畫，逐年編列預算修繕與改善
一、本校校園建築與設施之規劃，依據學校中長程教育發展計畫，逐年編列預算修繕與改善
二、校舍之維護與管理
二、校舍之維護與管理
(一) 定期辦理建築物公共安全檢查（由建築師及總務處擔任此項檢查工作）。
(二) 每月由事務組定期檢查校舍建築並紀錄之。
(三) 因校舍老舊，修繕頻繁，對於緊急小額之修繕，請優良廠商協助處理，務必達到完善為止，若需支出高額維護費者則編列預算，整體考量規劃解決問題。
(四) 暑假期間颱風頻繁，特別清理屋頂落水口和水溝，杜絕水患。
三、校園設施之維護與管理：擬定學校設施設備管理與維護辦法
三、校園設施之維護與管理：擬定學校設施設備管理與維護辦法
(一) 運動設施、遊戲器材每月有專人定期檢查、紀錄和維護。
(二) 教具圖書專人管理：學校設有教具室、圖書室，請專任幹事管理，方便師生借用各項教具、圖書。
(三) 公告欄有些換成安全玻璃，有些則貼上安全護膜，避免因衝撞而發生意外。
(四) 設有設施維修登記簿，所有師生在校園內發現損毀之設施，均可立即通報總務處派員維修，或於登記簿上登記，總務處立即派專人檢修。
(五) 各專科教室使用及教學設備之領用、管理。
(六) 機電與發電機設備、升降梯設備定期運轉養護。
(七) 安排班級打掃廁所，提供通風舒適完善的如廁環境。
四、消防訓練：
四、消防訓練：
(一) 消防安全設施定期檢測與維護。（1次/月）
(二) 每年舉辦2次消防安全講習或演練，加強師生防災救護觀念和技巧。
(三) 辦理消防設施安全檢查及申報。（每月檢查，每年申報）
五、水電與飲水設施之維護與管理：
五、水電與飲水設施之維護與管理：
(一) 定期檢修水電、飲水設備。（1次/週）
(二) 寒、暑假清理水塔。
(三) 定期檢驗中央飲用水水質。（1次/3個月）
(四) 定期檢修電梯。（1次/月）
(五) 利用寒、暑假檢查維護教室照明。
六、校舍開放管理：
六、校舍開放管理：
(一) 訂定校園門禁管理辦法，公告校園開放時間及規定。
(二) 設置假日保全，協助社區居民活動照明及諮詢。
(三) 本校場地供大眾租借使用，依教育局場地租借管理辦法及本校使用規範運作。
七、線上報修系統：建置學校設備維修線上通報系統，以達即時通報、即時修繕之目標。
七、線上報修系統：建置學校設備維修線上通報系統，以達即時通報、即時修繕之目標。
八、定期專人負責檢查學校設施，定期追蹤並檢討成效。
八、定期專人負責檢查學校設施，定期追蹤並檢討成效。
九、編列預算整修校舍及設施：依據校務發展計畫，編列修繕需求，分年度向教育局爭取經費，依規劃整修校舍，改善學校環境設施。
九、編列預算整修校舍及設施：依據校務發展計畫，編列修繕需求，分年度向教育局爭取經費，依規劃整修校舍，改善學校環境設施。
(一) 105年完成校園優質化第一期工程、優質圖書館整修工程、國小校園教學與學習空間優化方案完成第一階段教師備課室1、「校園智慧型電子防護圍籬暨監視系統設置」加強校園安全維護。
(二) 106年完成校園優質化第二期工程、活動中心及摘星樓電梯整修工程、校園骨幹網路更新工程、106年度國小校園教學與學習空間優化方案第二階段教師備課室2(渡水樓二樓)。
7-1-4凝聚學校氣氛之環境建置
7-1-4凝聚學校氣氛之環境建置
一、開會議凝聚共識：透過校務會議、擴大行政會報、各項委員會及平時各處室與同仁們的溝通互動，營造出民主開放的校園環境
一、開會議凝聚共識：透過校務會議、擴大行政會報、各項委員會及平時各處室與同仁們的溝通互動，營造出民主開放的校園環境
二、定期舉辦退休同仁及教師文康活動，到戶外活動筋骨紓解壓力，聯絡感情。
二、定期舉辦退休同仁及教師文康活動，到戶外活動筋骨紓解壓力，聯絡感情。
三、校長、主任關心教職員工生的身心需求，尊重教職員工生個體的人權和自尊心。
三、校長、主任關心教職員工生的身心需求，尊重教職員工生個體的人權和自尊心。
四、行政團隊營造溫馨、和諧的工作環境，使員工快樂上班，學生快樂學習。
四、行政團隊營造溫馨、和諧的工作環境，使員工快樂上班，學生快樂學習。
五、校長帶領大家為本校教職員工慶生，以蛋糕、卡片或聚餐等多樣化的表達溫馨活動。
五、校長帶領大家為本校教職員工慶生，以蛋糕、卡片或聚餐等多樣化的表達溫馨活動。
六、重視教職員工各項遷調、退休、婚喪喜慶，營造學校就是一個大家庭的意象。
六、重視教職員工各項遷調、退休、婚喪喜慶，營造學校就是一個大家庭的意象。
七、親師生共同參與優化圖書館改建，如圖書館命名活動。
七、親師生共同參與優化圖書館改建，如圖書館命名活動。
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