1-2 發展完備的學校計畫

1-2-1校務發展計畫

本校校務發展計畫由校長擔任總召集人，各處室主任擔任委員，並請教師會、家長會一同參與。計畫依據相關教育法令、學校願景(建立優質教育環境、形塑適性多元成長)、校長遴選經營理念訂定，並分為行政管理、教師教學、學生學習、家長服務、社區營造、市政配合幾個面向，分別徵詢相關人員意見，以形塑優質、多元的校務發展計畫。計畫內容如下：

一、依據

(一) 相關教育法令。

(二) 本校願景：建立優質教育環境、形塑適性多元成長。

(三) 校長遴選經營理念。

二、校務經營理念

守法、紀律、專業、服務、熱忱

績效、創新、溝通、合作、關懷

三、校務經營原則

(一) 行政管理：運用工具知識科技，規劃執行溝通協調；爭取資源掌握績效，負責敬業永續經營。

(二) 教師教學：鼓勵專長專業發揮，團隊合作進取創新；工作熱忱關心學子，班級經營溝通順暢。

(三) 學生學習：安全安靜整潔衛生，多元智慧全人發展；探索創造思考想像，基礎紮根持續精進。

(四) 家長服務：組織活絡家長會務，參與學校志工服務。

(五) 社區營造：適時參與社區活動，結合有利教育資源。

(六) 市政配合：積極配合市府施政，爭取經費建設學校。

四、校務經營重點：

持續推動教師專業成長、持續提昇學童基本能力、持續各項整修工程。規劃市級海洋教育遊學課程、發展多元學習活動方案、建置美感健康校園空間。

校務發展計畫內容，經過校務會議通過後，於教師晨會、學年會議等管道，向全體教職員工宣導，並利用家長會相關會議及學校日等活動，向家長宣導，以爭取支持與協助。本計畫逐年逐項實施，遇有重大變革或不合時宜時，透過校內各項會議討論後適時調整。

1-2-2處室工作計畫

本校以中長程教育發展計畫為核心及各處室實際業務執行編擬各處室工作計畫，並輔以相關業務法令規章，逐步推動各項工作業，以達成校務發展之目標。

壹、教務處

一、依據

(一) 國民教育法及其實施細則

(二) 國民中小學九年一貫課程綱要

(三) 本校中程長校務發展計畫

(四) 本校總體課程計畫

二、目標

(一) 教學正常化、多元化－依據相關法令安排課程，均衡五育發展，達成全人教育。

(二) 教師專業化、多樣化－推展教師研習進修、教師研究及教師專業發展評鑑、改進教學評量，強化專業素養。

(三) 行政支援化、彈性化－一切行政措施本於支援教師教學、學生學習為先。

(四) 設備充實化、更新化－讓教學設備不斷更新與充實，以利在良善的教學環境下，激發學生的學習興趣，提高教學品質與學習效果。

貳、學務處

學生事務所含範圍廣泛，各項業務之權責分工與橫向支援尤為重要。茲以生活教育、健康促進、安全校園、學生學習、環境教育五大向度，擬訂處室計畫內容如下：

一、生活教育

(一) 以「關懷」、「公平」、「責任」、「感恩」「誠信」為上學期核心德目；「自律」、「尊重」、「合作」、「孝順」、「自省」為下學期核心德目，結合學校重要行事與活動課程安排並配合朝會宣導，據以推動生活教育與品德教育。

(二) 辦理服務學習，從生活體驗中，提供學生回饋班級、學校的學習機會，落實五育均衡的全人教育。

二、健康促進

(一) 自100學年度起調整上午第二節下課時間為20分鐘，進行「健康操」與「自主運動」，落實學童課間之健康促進活動。

(二) 整合班級跑步運動，規劃多元運動項目，落實「健康150」鼓勵學生養成每日運動習慣。

(三) 加強學生的保健知能，養成良好的衛生習慣，結合保健志工加強衛教宣導。

(四) 每年籌辦體育表演會，提升學童運動知能與團體合作精神。

(五) 辦理「樂活干豆」健康促進營，推動健康概念，服務社區。

(六) 落實校園傳染病監控，適時啟動應變機制，避免群聚感染的發生，以維護學童健康。

(七) 協助辦理學生團體平安保險理賠申請。

三、安全校園

(一) 加強安全教育，透過宣導活動與導護老師日常巡檢督導，糾正學生不當的危險行為，提升學生安全危機意識。

(二) 校園安全監控，加強體育設施器材與兒童遊戲器材以及游泳池等相關活動場地的安檢措施，維護學童學習之安全。

(三) 改善學校週遭交通環境，維護學生上下學的安全。

(四) 架設電子圍籬，強化校園監視設備，確保學童在校內的安全。

四、學生學習

(一) 開辦多元的課後社團，啟發學生學習興趣、培養專長。

(二) 辦理社團成果展演、音樂展演、英語話劇展演、關渡美展…等藝文展演活動，提供學童展現學習成果的豐富舞台。

(三) 配合教育局社教機構參訪及學年課程規畫，協助班級與學年辦理校外教學。

(四) 辦理校際交流，提供學生體驗不同地方文化及擴展人際關係的機會。

(五) 擴編幼童軍團為複式童軍團(稚齡童軍、幼童軍、童子軍、行義童軍)，規劃家長訓練課程，協助童軍團穩定成長。

五、環境教育

(一) 落實環境教育法規範，規畫體驗活動，融入領域課程，深化學童環境教育

(二) 加強環保生活教育，落實資源回收與垃圾減量，宣導校園禁用免洗餐具。

(三) 落實督導學童清潔打掃工作，善用獎勵方式提升學童愛清潔、盡責任之榮譽心。

(四) 鼓勵學童參與環教體驗活動，如：關渡自然公園、藍色公路等，豐富學童環教知能。

參、總務處

一、依據本校中長程教育發展計畫辦理。

二、目的：配合各處室與全體師生之需求，美化及改善校園環境，增購優良之教學、事務設備，以因應教育多元化、創新化、卓越化，提昇學校辦學品質。

三、年度工作項目

(一) 硬體購置與修繕

1.辦理校舍整修與設備購置。

2.辦理年度教學設備採購。

3.充實、購置教學設備。

4.加強設施管理與維護。

(二) 行政管理與協助

1.落實預算編列執行。

2.落實財物購置與校產管理。

3.加強電子公文文書處理。

4.辦理各項經費收支。

5.辦理學校場地開放。

6.提供人力、財力、物力支援。

(三) 校園安全與營造

1.辦理保全及各項設施採購。

2.加強環境整理及綠美化。

3.辦理各項安檢申報。

4.校園安全設備檢查及維修。

5.落實校園門禁管制。

6.全校校園安全檢核管理及維護

7.加強校園美化及綠化。

8.各項營繕工程規劃、採購、執行。

(四) 實施原則：總務處各組依本市「國民小學分層負責明細表」行政權責執行，並相互支援，以完成各項工作為目標。

肆、輔導室

一、落實三級輔導制度，強化專任輔導教師功能。

(一) 強化專任輔導教師工作與提升學生輔導效能。

(二) 加強學生個案（尤其是人際關係不佳、學習適應困難、性格違常學生、拒學症等）輔導工作。

(三) 辦理小團輔活動，並進行各類型輔導工作。

二、促進親師溝通合作，創造親師生三贏的新局面。

(一) 舉辦學校日活動，並聚焦於親師溝通及學生學習等核心問題。

(二) 辦理假日親職講座，邀請輔導、親職專家與家長進行正向觀念之傳達、雙向互動式溝通。

(三) 實施家長小團體(以弱勢家長優先)，提升親職教養知能。

(四) 定期出版關渡親橋，提供有效、有用之資訊。

三、辦理志工招募培訓，協助學校相關業務推動。

(一) 加強各組志工之招募、培訓及考核等工作。

(二) 定期辦理志工大會及研習成長活動。

四、加強與家長會之聯繫合作，促使學校持續提昇與成長。

(一) 依法協助家長會進行各項會務推展工作，並參與各項會議。

(二) 辦理親職教育講座、家長小團體、自主手作團體，出版親職教育手冊，促進親師關係、提升家長親職教育知能成長。

(三) 協助辦理家長會急難救助補助申請

五、強化特教知能，促進學生學習成長。

(一) 建立資源班學生輔導、轉介與親師溝通的完善機制。

(二) 資優班課程的持續精進，以提升學生之研究與發表能力。

(三) 辦理教師特教知能研習。

(四) 辦理特教宣導活動，全面推動相關特教工作。

六、加強教師輔導知能，建立正向輔導管教觀念。

(一) 提供「教師輔導知能研習」資訊，鼓勵教師參加。

(二) 提供相關正向輔導管教資訊。

(三) 辦理教師輔導知能研習

七、設立急難救助單一窗口，提供弱勢家庭必要之協助。

(一) 設立急難救助單一窗口，整合教育儲蓄戶、家長會急難救助等校內各項補助，以提供弱勢家庭必要之協助。

(二) 協助辦理永齡希望小學學生課輔相關活動。

八、辦理相關活動及會議，落實相關規定。

(一) 校務會議：每學期至少召開1次(一月、八月)。

(二) 歡迎新生：開學日辦理快樂新鮮人始業輔導活動

(三) 相關會議：依規定召開特教推行委員會、性別平等教育委員會、中輟生鑑定安置輔導小組會議、家庭教育委員會

(四) 相關活動：辦理祖孫週活動、教師節敬師活動、多元文化週/國際家庭日活動、結合園遊會或體育表演會辦理多元文化活動」、特教宣導活動、家長會耶誕節慶祝活動、性別平等教育宣導月系列活動、六年級升學輔導活動、母親節感恩活動暨優良志工表揚大會。

1-2-3學校預算編制

學校預算是推動學校發展計畫重要的動能，本校經費預算編擬以「公開透明」、「多方參與」、「教學優先」、「師生第一」和「依據計畫」等原則編列並確實執行，茲說明如下：

一、編擬：

(一) 依據校務發展計畫之需求進行年度預算的編列，經各項會議對校務發展的建議和需求評估，於主管會議中討論，擬訂優先順序，再據以編列，同時每年檢討計畫，做適度修正。

(二) 本校基金分預算之編製，與年度施政綱要所列施政要項相互配合，同時依預算審查委員會決議之歲出總額及計畫項目內容編列，不得任意變更。凡經刪除暨未經核定之計畫項目及費用皆未列入。

(三) 確實依照當年度臺北市地方總預算各機關共同項目費用編列基準及購置物品設備編列基準表等規定辦理，非經市府及行政院核定有案之員工待遇、福利、獎金或其他給與事項，亦均未列入預算。

(四) 固定資產之建設改良擴充（或購建固定資產）及資金之轉投資、資產之變賣及長期債務之舉借、償還等項目，依預算法第88條規定，報經市府核准先行辦理者，補辦預算時，均於預算書內具體列明計畫內容與預算金額。

(五) 擬編之業務計畫與概算，其中屬「預算員額（含約聘僱）與臨時人員及派遣人力員額計畫、志工服務計畫及加班費」、「研究發展計畫」、「電腦相關計畫」、「災害防救相關計畫」、「固定資產」範圍者，均依規定時間先行報局，再由教育局彙整陳報。

(六) 依臺北市議會決議覈實編列出售財產報廢殘值等其他營業（業務）外收入，其數額均參據最近3 年度實收數及報廢財產市價嚴審核估。

(七) 員額薪資及報酬、福利費、服務費用、……皆依市府編制預算注意事項辦理。

(八) 預算書之編製標準，依照各項費用、項目編列標準編列，並請主辦會計人員詳實核對。

(九) 各處室依計畫項目彙整需求擬列所需經費，並依年度相關科目項下支應，會計與總務等人員皆能掌握預執行進度與平衡使用。

二、年度執行率

(一) 106年度經常門預算之執行及績效情形：預算數156,355,308元，執行數數156,508,065元，執行率為100%，包括添購各項教學設備等，維護費之執行比率為100%，定期實施水電、消防、公共安全及建築物安全等各項檢查工作，包括：

1.電梯、飲用水定期保養維護及檢測。

2.蓄水池、水塔、化糞池定期清理。

3.水電、消防、公共安全及建築物安全等各項定期檢查。

4.遊戲器材定期檢修。各項防漏、修繕等工作。

(二) 2.106年度資本門預算之執行及績效情形：預算數14,161,553元，執行數16,829,936元，執行率為118%，相關預算執行項目如下：

1.整建工程：

(1)校園優質化工程(第二期)

(2)優質圖書館整修工程

(3)活動中心及摘星樓電梯整修工程

(4)國小校園教學與學習空間優化方案工程

(5)灑水降溫改善工程

(6)校園骨幹網路更新工程

2.配合教育部等中央單位辦理相關活動。

3.配合教育局辦理相關活動。

1-2-4競爭性評選方案

本校積極鼓勵行政及教師參加各項競爭型計劃，以爭取更多資源浥注於教師專業之精進、學生之有效學習、教學環境之改善與提昇，並以展現親師生合力辦學之成效與品質。臚列近年申請成功之競爭型方案如下：