Зарубіжна література 6-А 

1. Запишіть дату і тему урока в зошит.

2. Опрацюйте відеоуро https://www.youtube.com/watch?v=d8hj03ezXyA

3.  Що цікавого ви узнали про французського письменника Жуля Верна? 

4. Читати с. 46-50, знати зміст, переказувати (усно).

Завдання виконати до 13.10. 

Виконайте тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9928887

Тест відкрито до 13.10. до 21:00. Обмеження: одна спроба проходження, час проходження 40 хв. Обов'язкова робота для всіх учнів класу.  Не пділягає перездачі без поважних причин. 

1. Запишіть дату і тему уроку в зошит. 

2. Підготуйте переказ улюбленого міфу, запишіть відео, на якому ви переказуєте міф. Надішліть відео на Вайбер, або (якщо вам важко чи проблемно зняти відео) зв'яжіться зі мною в любий зручний для вас спосіб і ми поспілкуємось особисто. 

3. Підготуйтесь до контрольної роботи. 

Домашнє завдання виконати до 07.10.

1. Записати в зошит дату і тему уроку.

2. Прочитати 1 -2 міфи на ваш вибір (окрім тих, що ми вже читали"): 

• «Дедал і Ікар»  в підручнику с. 35-40

• «Персей і Медуза Горгона» 

https://www.youtube.com/watch?v=Arp5SUdxYIs

читати https://surl.li/uuwwda

• "Деметра і Персефона", https://www.youtube.com/watch?v=dDisKFk865Y (відео)

читати: https://dovidka.biz.ua/demetra-i-persefona-mif/#google_vignette

• або інший за вашим бажанням

3. Дати коротку письмову відповідь (5–7 речень ):

• Який міф ви прочитали, якк він називається?

• Хто головний герой міфу?

• Який подвиг або вчинок він здійснив?

• Які риси характеру ти помітив/ла у героя?

• Чого навчає цей міф?

4. Творче завдання – за вашим бажанням, не обов'язкове:
   Придумай коротенький міф з власними героями у грецькому стилі (5–6 речень), запиши його.Р

Завдання виконати до 01.10.

1. Записати дату і тему уроку в зошит.

2.  Прочитайте 2-3 подвиги Геракла або ознайомтесь з ними, прослухавши аудіотекст 

https://www.youtube.com/watch?v=0UlhkIBfIiY

3.  Запишіть з відео назву всіх 12 подвигів Геракла. Які подвиги Геракла ви запам'ятали? Підготуйте усну розповідь про  2-3 подвиги Геракла на ваш вибір.

4. Надате письмову характеристику  Геракла (запишить 5-7 речень). 

Допоміжні питання длянаписання відповіді (має бути послідовна відповідь на всі ці  питання):

1) Хто такий Геракл?

2) Якими якостями характеру він був наділений? (Назвіть 3-4 риси характеру)

3) В яких ситуаціях проявлялись його риси характеру? 

Наприклад:

Я вважаю, що Геракл був хоробрим, бо не боявся ні чудовиськ, ні богів, виконував найнебезпечніші завдання. 

Це речення в своїй відповіді не використовуйте, придумайте власний приклад.

5.     Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4228357  

Тест відкрито до 30.09. до 21;00

Домашнє завдання виконати до 30.09.  Письмову роботу надіслати мені на електронну пошту tanushka9592@gmail.com   УСІМ  учням класу (якщо ми не вийдемо на очне навчання).

1. Запишіть дату і тему уроку  в зошит

2. Прочитайте міф про Геракла в підручнику с.25-29. Підготуйте виразне читання і переказ міфа.

3. Опрацюйте відеурок  https://www.youtube.com/watch?v=UdA8QFaCfPc

4. Надайте усну відповідь на питання: якщо б Геракл жив в Україні в наш час, який би по-вашому подвиг він міг здійснити? Де вн знайшов би застосування своїй силі? Ким би були друзі й соратники Геракла? Підготуйте власну історію і в зошиті із зарубіжної літератури  створіть до неї малюнки (комікси).

      Усну відповідь (переказ міфу і відповідь на питання ) надішліть на мій Вайбер. 

(тел. 0972105301).  Виконати УСІМ учням класу до 24.09.2025.

1. Запишіть дату і тему уроку в зошит.

2. Прослухайте аудіокнигу - "Міф про Прометея"   

https://www.youtube.com/watch?v=RiCPBzH4qgg

3. Підготуйте виразне читання міфу і його переказ. Уривок виразного читання читання і переказ надішліть мені на Viber (+380972105301).

Завдання виконати до 23.09. НЕ ЗАБУДЬТЕ ВИКОНАТИ ТЕСТ (16.09.2025)

1. Запишіть дату урока і тему в зошит!

2. Опрацюйте відеоурок, для цього пройдіть  за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=wEYKyQp6dV8&t=208s

3. Прочитайте міф про Прометея в підручнику с. 23-25 

4. Письмово перерахуйте, які дари приніс Прометей людям. Як це його характеризує?

5. Словникова робота: ПРОМЕТЕЇЗМ 

Звідки це слово?

Слово походить від імені героя Прометей з давньогрецької міфології. Він вкрав вогонь у богів і дав його людям, щоб вони не замерзали й могли готувати їжу, могли плавити метал і робити речі для побуту, будувати будинки За це його покарали, але він не пожалкував про свій вчинок.

Основні риси прометеїзму:

• Бунт проти вищої сили (богів, влади, системи тощо).

• Самопожертва заради інших — герой страждає, але не зраджує своїх ідеалів.

• Непокірність і свобода духу — герой чинить опір несправедливості, навіть ціною власного життя.

• Прагнення до прогресу — боротьба за світло, знання, правду.

У широкому сенсі:

Прометеїзм — це філософія особистості, яка не мириться з рабством, брехнею й несправедливістю. Це культ вільної, сильної, мислячої людини, яка готова боротися й терпіти заради вищої мети.

Що таке прометеїзм у літературі?

Прометеїзм — це коли герой у творі:

• Боре́ться за добро, навіть якщо це небезпечно.

• Не боїться сильних ворогів (наприклад, царя, богів або злих людей).

• Жертвує собою, щоб допомогти іншим.

• Не здається, навіть коли дуже важко.

Приклад із літератури:

• Тарас Шевченко у вірші «Кавказ» пише про людей, які борються за свободу. Це теж приклад прометеїзму.

• У казках це можуть бути герої, які рятують інших, борються зі злом і не бояться жертвувати собою.

Простими словами:

Прометеїзм — це коли герой:

Робить добру справу для інших, навіть якщо йому самому буде важко чи боляче.

6.  Дописати речення:

Прометеїв вогонь - це ...

7. Виконати тест    https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7760023

8. Обмежень немає. Тест відкритий до 23.09. до 21:00.

Завдання виконати до 17.10.

1. Запишіть дату і тему уроку в зошит.

2. Уважно подивіться відеоурок, якщо не відкривається відео на сайті, пройдіть за посиланням  

https://www.youtube.com/watch?v=5D_dM4cxaw0

3. Випишіть з відеоуроку відомі тематичні групи міфів.

4. Прочитайте міф про Прометея на с. 23-25 підручника. Підготуйте виразне читання міфу.

5. Усно надайте відповідь с. 27 питання 5,6 

6. ПИСЬМОВО с 28.питання 7

Завдання виконати до 16.09.

1. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=B9IFvP4ZZdo

2.  Читати с. 16-18, опрацювати таблицю " Відмінності муфу від казки. Відмінності міфу від легенди "  (с. 17-18)

3.  Перепишіть в зошит і вивчить поняття "міф":

Міф — це стародавня вигадана розповідь, яка пояснює походження світу, природних явищ, богів, героїв та людей, використовуючи емоційні образи, а не логічні пояснення. 

Міфи передавалися з покоління в покоління і допомагали людям зрозуміти світ та своє місце в ньому за допомогою символів і фантастичних історій.  

1.  Прочитайте на с. 17 підручника це правило, порівняйте з тим, що надала вам я,  і спробуйте відповісти на питання; чому легше запамятати правило, написане на сайті, ніж те, що в підручнику?

Завдання виконати до 10.09.

1. Запишіть дату і тему уроку.

2. Подивіться попереднє завдання (за 02.09.2025.), якщо не виконали письмове завдання - виконайте його. 

3.  Читати у пдіручнику с. 11-14

4. Опрацюйте відоурок, викладений нижче на цьому сайті. Якщо вдео не відкривається, пройдіть за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=z4j_KzJkEl0.

5. Надайте УСНО відповідь на запитання  11 с.15.

Завдання виконати до 09.09.

1. Запишіть дату і тему в зошит.

2.  Читати підручник с.7-9, на с. 9 

3.  УСНО надайте відповідь на питання: с.9  питання  1-3,  с.10  питання 12.   

4.  Виконайте письмово с.10 завдання 6. 

Завдання виконати до 03.09.