Музичне мистецтво 2-Б

07.10.24.

Тема: Про що розповів натюрморт.

1. Доброго дня!

Осінь дарує людям корисні овочі та фрукти. Вони можуть стати персонажами картин і музичних творів, лялькових вистав і мультфільмів.

2. Переглянь урок та послухай музичні твори. Урок тисни тут

Переглянь відео мультфільм "Цибулино" : посилання тут

3. Робота за підручником "Мистецтво" на с.24-25.

Запам'ятай ! Українські народні пісні, у яких оспівуються різні пори року, називають календарно-обрядовими.

ГОПАК- український народний танець.

4. Разом з рідними поспівай українську народну пісню "Ходить гарбуз по городу" в ролях, переглянувши відео : посилання тут

5. Про що розповів натюрморт. Аналіз прослуханого твору. ТИСНИ ТУТ

На все добре !

30.09.25.

Тема: Ритми осіннього дощу.

Вітаю, друже !

Повтори пісню за нотним записом. ПОСИЛАННЯ ТУТ

Виконай ритмічну вправу. ПОСИЛАННЯ ТУТ

2. Робота за підручником на с.20.

Натягну я капелюха на вуха,

помандрую дощика слухать.

Довше, любий дощику, подощи.

Мені твоя пісенька до душі.

-Яку пісеньку дощу співають діти на картині - сумну чи веселу ?

3. Переглянь урок та послухай музичні твори. УРОК ТИСНИ ТУТ

фрагмент мультфільму "Капітошка" : посилання тут
В.Косенко "Дощик" : посилання тут

4. Робота за підручником. Дай відповіді на запитання, як змінюються характер і темп музики.

Штрихи - це знаки, що вказують, як виконувати музику. Наспівно ( легато), відривчасто ( стакато).

5. Заспівай пісню "Дощик": посилання тут

Пауза - це тимчасова перерва у звучанні музичного твору. Як і ноти , паузи бувають різної тривалості: четвертна, восьма .

Гарного настрою !

23.09.25.

Урок 4. Тема: Хмарки-чарівниці, невтомні мандрівниці.

1. Вітаю, друже !

2. Повтори пісню за нотним записом. ПОСИЛАННЯ ТУТ

3. Виконай ритмічну вправу. ПОСИЛАННЯ ТУТ

Відпалало сонце жарко.

В надвечір’ї — ніжні хмарки.

Хмарка-лев

І хмарка-кіт

Розмовляють край воріт.

Тільки що це? —

Кіт не слуха.

У кота пропали вуха... (Надія Кир’ян )

4. Переглянь урок та послухай музичні твори. Посилання за темою: тисни тут

М. Чембержі. Хмаринка. ТИСНИ ТУТ
Р. Шуман. Порив. ТИСНИ ТУТ
"Хмаринки" (музика Н. Антоник, вірші Н. Свойкіної). ТИСНИ ТУТ

Гарного настрою !

16.09.25.

Урок 3. Тема: Осінні перетворення.

1. Доброго дня, вітаю на уроці музичного мистецтва !

Восени природа вражає чарівними перетвореннями, які відбуваються цієї пори.

Про красу природи нам може розповісти програмна музика. У ній ми можемо почути звуки, що нагадують шелест листочків, гуркіт дощу, пташинний спів.

Програмна музика - це інструментальні твори, що мають назву або словесну програму.

2. Переглянь відео та прослухай музичні твори : посилання тут, посилання тут.

3. Робота за підручником на с. 13.

Музичний цикл - це кілька вокальних або інструментальних творів, об'єднаних загальним задумом.

4. Повтори пісню за нотним записом.

https://youtu.be/JqNGn3bgmvM

5. Виконай ритмічну вправу.

https://drive.google.com/file/d/19dzidyG_4qLKJHre00np_NAeletuCJl0/view?usp=drive_link

6. Якщо в тебе є вдома якісь дитячі музичні інструменти , створи разом з батьками цикл музичних "картин" осені. Змінюй темп відповідно до задуму : "Падолист" (помірно), "Буревій" ( швидко).

Коли будеш на прогулянці поглянь на красу природу та підслухай її музику !

На все добре !

09.09.25.

Урок 2. Тема: Звуки та кольори природи.

1. Повтори пісню за нотним записом.

https://youtu.be/JqNGn3bgmvM

2. Виконай ритмічну вправу.

https://drive.google.com/file/d/19dzidyG_4qLKJHre00np_NAeletuCJl0/view?usp=drive_link

3. Весна , літо, осінь, зима - пори року, які завжди зачаровували митців. Неповторну красу природи художники передають розмаїттям ліній і кольорів, композитори - звуками.

Робота за підручником "Мистецтво" на с.8.

Розглянь картину, як художник зобразив наш рідний край ? Уяви звуки природи, які можна "почути".

4. Переглянь відео : посилання тут

ПАСТОРАЛЬ - ("пастушковий")- твори мистецтва, які передають картини природи. Мелодія твору зазвичай нагадує награвання пастушка на сопілці.

5. Переглянь відео : посилання тут. Спробуй поспівати українську народну пісню під музику .

6. Нотна грамота .

ВІдгадай загадку :

Він стоїть , як вартовий.

ноти всі оберігає,

нотоносець відкриває,

місце нотам визначає.

-Це скрипковий ключ . Розглянь в підручнику на с.9 , як пишеться скрипковий ключ.