Дистанційна освіта Гімназія № 6

Підручник, с.48-49.

Робота на онлайн-уроці:

Усно № 279 і № 280.
Письмово № 278 (записати вирази і обчислити їх значення).
Самостійно письмово виконати № 281 та № 283: обчислити значення виразів (після цього разом перевіряємо).
Письмово розв*язати задачу № 282.

Перегляньте відео цього уроку:

24.10.25 р.

Тема. Аналіз діагностувальної роботи. Лічба десяткками. Додавання і віднімання розрядних чисел. Взаємозв*язок дій додавання і віднімання.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник, с.42.

Робота на онлайн-уроці:

Аналіз діагностувальної роботи.
Які числа називають двоцифровими? Приклади.
Усно № 240-241 і № 243.
Письмово № 242 (розкласти на розрядні доданки).
Усно № 244 (обчислити суми і за їх значеннями знайти різниці).
Письмово задача № 245.
Усно № 247 (знайти довжину замкненої ламаної).

Перегляньте відео цього уроку:

22.10.25 р.

Тема. Діагностувальна робота № 2 "Додавання і віднімання одноцифрових чисел з переходом через десяток".

Посилання на онлайн-урок:

Н.Листопад "Мої досягнення". Тематичні діагностувальні роботи з математики, 2 клас.

Текст роботи.

Розв*язати приклади:

14 - 7 = 16 - 9 =

13 - 9 = 16 - 7 + 4 =

15 - 8 = 5 + 8 - 7 =

Є відрізок 11 см. Побудувати відрізок на 3 см коротший.
Запиши пропущені числа:

14 - ... = 5 5 + ... = 11

Розв*яжи задачу.

На будівництво привезли 10 мішків з піском, а з цементом - на 3 мішки менше. Скільки всього мішків привезли на будівництво?

Писати на подвійному листочку.

Чекаю фото робіт сьогодні ввечері або завтра зранку.

21.10.25 р.

Тема. Додавання і віднімання одноцифрових числе з переходом через десяток.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник, с.40-41.

Робота на онлайн-уроці:

Усно № 233 і № 234.
Письмово розв*язати задачу в № 235.
Усно № 236 (скласти і розв*язати задачу за малюнком).
Письмово № 238 (обчислити тільки різниці).
Усно № 237 (геометричний матеріал).

Рекомендую вдома виконати письмово № 239.

Перегляньте відео цього уроку:

20.10.25 р.

Тема. Віднімання від 18 одноцифрових чисел з переходом через десяток.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник, с.39-40.

Робота на онлайн-уроці:

Усно № 224 і № 225.
Письмово № 226 (обчислити ланцюжком по колу).
Письмово № 227 ( записати як суму розрядних доданків).
Усно № 229 (геометричний матеріал).
Письмово розв*язати задачу № 228.

Рекомендую вдома виконати № 232 на с.40.

Перегляньте відео цього уроку:

17.10.25 р.

Тема. Відеімання від 17 одноцифрових чисел з переходом через десяток.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник, с.37-38.

Робота на онлайн-уроці:

Усно № 214- - 215 на с.37 і № 216 на с.38.
Письмово дії з іменованими числами в № 217 і в № 218.
Письмово задача № 220 (з іменованими числами).
Усно геометричний матеріал в № 222.

Перегляньте відео цього уроку:

15.10.25 р.

Тема. Віднімання від 16 одноцифрових чисел з переходом через десяток. Розв*язування задач. Визначення часу за годинником.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник, с.36 - 37.

Робота на онлайн-уроці:

Усно № 206-207 на с.36.
Письмово з поясненням № 208.
Скориставшись коротким записом, письмово розв*язати задачу № 209.
Доповнити числовими даними і письмово розв*язати задачу № 210 (без умови, тільки дії).
Усно визначити час за годинниками у № 211 (с.37). Який час буде показувати кожен годинник через 5 год?
Рекомендую вдома виконати письмово №213, усно № 212.

Перегляньте відео цього уроку:

14.10.25 р.

Тема. Віднімання від 15 одноцифрових чисел з переходом через десяток. Розв*язування задач.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник, с.34 - 35.

Робота на онлайн-уроці:

Усно № 197-198 на с.34 і № 199 -200 на с.35.
Письмово з поясненням № 200 та № 201.
Усно розв*язати задачу № 202.
Письмово доповнити числовими даними задачу № 203 і розв*язати її.

Рекомендую вдома письмово виконати кругові приклади в № 205 і усно виконати № 204.

Перегляньте відео цього уроку:

13.10.25 р.

Тема. Віднімання від 14 одноцифрових чисел з переходом через десяток. Розв*язування прикладів двома способами.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник, с.33-34.

Робота на онлайн-уроці:

Усно № 187-189.
Письмово №190 на с.34.
Задачу № 193 розв*язати усно, а задачу № 192 - письмово.
Письмово № 194 (записати як суму розрядних доданків).

Рекомендую вдома письмово виконати № 195 і усно № 196.

Перегляньте відео цього уроку:

10.10.25 р.

Тема. Віднімання від 13 одноцифрових чисел з переходом через десяток. Розв*язування задач.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник, с.32-33.

Робота на онлайн-уроці:

Усно №176- 178.
Письмово з поясненням № 179 і № 181.
Письмово № 182-183.
Усно №184-186 на с. 33.

Перегляньте відео цього уроку:

08.10.25 р.

Тема. Способи віднімання від 12 одноцифрових чисел з переходом через десяток. Розв*язування задач.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник, с.31.

Робота на онлайн-уроці:

Усно № 169 і № 170.
Письмово № 171.
Письмово №172 і № 173.

Рекомендую вдома виконати письмово № 174; і № 175.

Перегляньте відео цього уроку:

07.10.25 р.

Тема. Способи віднімання від 12 одноцифрових чисел з переходом через десяток. Ров*язування задач.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник: Н.Листопад "Математика", с. 29-30.

Робота на онлайн-уроці:

Усно №159 та № 160.
Письмово № 161 (с.29) та №№ 163 і 164 (с.30).
Усно № 162, № 165 (пояснити вибрану дію) і № 166.

Рекомендую вдома виконати письмово № 167 і № 168.

Перегляньте відео цього уроку:

06.10.25 р.

Тема. Способи віднімання від 11 одноцифрових чисел з переходом через десяток. Розв*язування задач.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник: Н.Листопад "Математика", с.28-29.

Робота на онлайн-уроці:

Усно №150 та № 151.
Уважно прочитати пояснення кенгуру.
Письмово №152, № 153, № 156.

Рекомендую вдома виконати № 157 та № 158.

Перегляньте відео цього уроку:

03.10.25 р.

Тема. Способи віднімання від 11 одноцифрових чисел з переходом через десяток. Розв*язування задач із двома запитаннями.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник: Н.Листопад "Математика", с.27.

Робота на онлайн-уроці:

Усно № 143 і 144.
Письмово в № 144 вирази під правилом і вирази в№145.
№ 146 - письмово.

Рекомендую вдома виконати письмово № 148 на с.28 і усно № 149.

Перегляньте відеоурок до цієї теми:

13.10.25 р.

Посилання на онлайн-урок:

Підручник, с.33-34.

Робота на онлайн-уроці:

Усно № 187-189.
Письмово №190 на с.34.
Задачу № 193 розв*язати усно, а задачу № 192 - письмово.
Письмово № 194 (записати як суму розрядних доданків).

Рекомендую вдома письмово виконати № 195 і усно № 196.

Перегляньте відео цього уроку: