01.10.25 р.
Тема. Ритми осіннього дощу.
Добрий день, дорогі дітки.
Художники можуть створювати не просто пейзажі. а зображення за допомогою ліній, штрихів, точок та плям - у графіці.
Розгляньте малюнки на с. 22 і дайте відповіді на питання під ними. Прочитайте, що таке штрих вгорі с.23 і виконайте вправу-загадку.
Сьогодні вам потрібно буде намалювати парасольку і дощик, використовуючи різні лінії. Спочатку подивіться відео, як взагалі малюють парасольку:
А тепер на с.23 розгляньте зразок малювання парасольки під осіннім дощем за допомогою різних ліній, яка лежить в калюжі і намалюйте свою. Але не забудьте повторити правила користування фарбами і пензликом.
Бажаю успіхів у роботі і гарного настрою.
24.09.25
Тема. Створення композиції "Хмаринки-мандрівниці".
Добрий день, дорогі дітки.
Вересень, хоч і осінній місяць, але теплий, схожий на літо. А скоро похолоднішає і все частіше будуть йти холодні дощі. Тож сьогодні вам треба намалювати хмаринку-мандрівнцю.
Спочатку прочитайте текст в підручнику на с. 18 і уважно роздивіться малюнки. Дайте відповіді на питання під ними.
На с.19 подивіться, як Барвик і Лясолька виконували це завдання.
Хмаринку можна намалювати ось так:
А можна так:
А ще можна так, як унизу с.19.
Обирайте, як саме вам подобається і - успіхів.
Гарного дня і гарного настрою.
17.09.25
Тема. Створення композиції "Осінні квіти"
Добрий день, дорогі дітки.
Сьогодні вам треба намалювати осінні квіти, але незвичайним способом, а за допомогою МОНОТИПІЇ.
Спочатку прочитайте в підручнику на с.14 текст і розгляньте малюнки. Дайте відповіді на питання під ними.
Запам*ятайте, що таке колорит.
Перегляньте уважно відео:
Виконуйте роботу так, як показано на відео.
Гарного настрою і задоволення від роботи.