українська мова

07.11.25 р.

Тема. Розвиток мовлення. Розповідь про осінні турботи тварин.

Посилання на онлайн-урок:

https://meet.google.com/xiq-ravq-egh

Зошит з розвитку мовлення "Малюй словом", с.13 - 15.

Робота на онлайн-уроці:

Усно впр.1 та впр.2 (розповідь за малюнками, як зображені тварини готуються до зими).
Словникова робота (письмово) у впр.3: підкреслити слова, які будемо використовувати під час складання розповіді за малюнками с.13, дописати ті слова, які ще можна буде використати.
Впр.4 письмово: скласти речення за кожним малюнком с.13 і записати їх під заголовком "Скоро зима".
Усно впр.5 та впр.6.

Рекомендую вдома намалювати, як готується до зими ведмідь.

Перегляньте відео цього уроку:

посилання тут

23.10.25 р.

Тема. Розрізняю значення слів.

Посилання на онлайн-урок:

https://meet.google.com/xiq-ravq-egh

Підручник, с.43-44.

Робота на онлайн-уроці:

Усно впр.1-2.
Письмово впр. 3 (на основі речень впр. 1 і малюнків впр. 2 треба замість крапочок у впр..1 вставити пропущені слова і записати розповідь).
Усно впр.4 (відповіді на питання Родзинки).
Усно впр. 6 і 7 (знайти помилку в малюнку художниці і пояснити її).
Письмово впр.9 на с.44 (з одним із слів скласти і записати два речення, щоб це слово мало різні значення).

Рекомендую вдома виконати впр. 8 на с.44.

Перегляньте відео цього уроку:

посилання тут

22.10.25 р.

Тема. Розпізнаю пряме і переносне значення слова.

Посилання на онлайн-урок:

https://meet.google.com/xiq-ravq-egh

Підручник, с. 41-42.

Робота на онлайн-уроці:

Розгадування ребуса.
За словарем визначення значення слова "море".
Усно впр.4-6.
Правило на с.42.
Письмово впр. 8 (вибрати і записати сполучення слів в переносному значенні і з одним з них скласти та записати речення).
Письмово впр.10 (за допомогою довідки дібрати і записати слова, якими можна описати море з картини І.Айвазовського).

Рекомендую вдома виконати письмово впр.12.

Перегляньте відео цього уроку:

посилання тут

20.10.25 р.

Тема. Досліджую значення слова. Спостерігаю за значенням слова. Інтер*ю.

Посилання на онлайн-урок:

https://meet.google.com/xiq-ravq-egh

Підручник, с.39 -40.

Робота на онлайн-уроці:

Усно впр.1 і 2.
З двома з поданих на малюнку впр.2 словами скласти і записати речення.
Прочитати впр.4 на с. 40.
Усно впр.5: взяти у однокласника інтерв*ю, поставивши питання цієї вправи (на основі тексту впр.4).
Усно виконати впр.7.

Рекомендую вдома письмово виконати впр.9.

Перегляньте відео цього уроку:

посиланняі тут

17.10.25 р.

Тема. Розвиток мовлення. Намалюй осіннє листя.

Посилання на онлайн-урок:

https://meet.google.com/xiq-ravq-egh

Зошит з розвитку мовлення "Малюй словом", с.10 -12.

Робота на онлайн-уроці:

Усно впр. 1-2.
Письмово впр.3-4.
Усно впр.6.
Письмово впр. 7 (записати розповідь, складену на основі запитань впр. 6).

Рекомендую вдома намалювати на с.12 ілюстрацію до записаної розповіді і розгадати ребус.

Перегляньте відео цього уроку:

посилання тут

16.10.25 р.

Тема. Діагностувальна робота: списування "Калина".

Посилання на онлайн-урок:

https://meet.google.com/xiq-ravq-egh

Робота на онлайн-уроці:

Словникова робота: популярність, символізує, єдність нації.
Читання тексту вчителем.
Читання тексту дітьми.
Орфографічна підготовка: слова з апострофом (ім*ям), подовження приголосних (життя), два абзаци, велика буква (Україна, Батьківщини), коми, правила переносу слів.
Списування тексту дітьми та перевірка написаного.

Калина

За популярність символ калини не має рівних. Її ім*ям в Україні наз- вано сотні сіл, вона оспівана в піснях.

У народі калина символізує дівочу чистоту, красу, силу життя, люд- ську долю, єдність нації, Батьківщину.

Виконуємо списування на подвійному листочку.

Чекаю фото робіт сьогодні ввечері або завтра зранку.

15.10.25 р.

Тема. Шукаю слово у словнику за алфавітом. Робота з орфографічним словником. Складання речень.

Посилання на онлайн-урок:

https://meet.google.com/xiq-ravq-egh

Підручник, с.37 - 38.

Робота на онлайн-уроці:

Усно впр.1-4.
Письмово впр.5 (с.38).
Виконати письмово впр.6: записати назви осінніх місяців за алфавітом і з одним з них скласти і записати речення.
Письмово виконати впр.9, підкреслити вставлені букви.

Рекомендую вдома виконати впр.7: записати відповіді на запитання Читалочки.

Перегляньте відео цього уроку:

посилання тут