Перегляньте відеоурок до 5 хв. 19 сек.
З'ясуйте терміни: унійна ( греко- католицька ) церква.
Чому можновладці та вище духовенство прихильно ставились до ідеї церковної унії?
Чому ідея унії не здобула широкої підтримки серед міщан та селян?
Виконайте усно вправу 3 на с.37 з розділу "Обговорюємо у групах".
Домашнє завдання- § 7 опрацювати
Перегляньте відеоурок.
З'ясуйте терміни і поняття: Пересопницьке Євангеліє, Контрреформація, церковні братства, ставропігія. Острозька Біблія, слов'яно-греко- латинська школа.
Яким було становище української церкви у другій половині XVI ст?
Що таке братство? Схарактеризуйте діяльність братств.
За QR- кодом на с.29 ознайомтесь з біографічною довідкою князя В.-К. Острозького та здійсніть віртуальну екскурсію музеєм друкарства.
Домашнє завдання- § 5-6, с.26-29 (пп.1-3) опрацювати
Перегляньте відеоурок.
З'ясуйте терміни і поняття: шляхта, магнат, фільварок, панщина, кріпак, Третій Литовський статут, натуральне господарство, "Устав на волоки", ярмарок, магістрат, рада, лава, гільдія, магдебурзьке право.
Виконайте вправу 1 на с.25.
Якими були основні заняття українців у другій половині XVI cт?
Що нового з'явилось у містах?
Домашнє завдання-§ 4 опрацювати
Перегляньте відеоурок.
З'ясуйте терміни і поняття: Люблінська унія, Річ Посполита, асиміляція, полонізація.
На с.19 підручника ознайомтеся із картою та виконайте завдання 1,2.
Письмово у зошиті дайте відповідь на завдання 1 с.20 "Наслідки Люблінської унії для українських земель".
Зіставте очікування сторін від Люблінської унії з її умовами. Чиї сподівання справдилися, а чиї - ні? Чому?
Домашнє завдання- § 3 опрацювати
Перегляньте відеоурок.
Поясніть принцип Великого Князівства Литовського щодо українських земель у XV ст."Старовини не рушимо, новини не вводимо".
У якому становищі перебували українські землі під владою Польського королівства?
Коли Московська держава захопила Чернігово-Сіверщину?
Домашнє завдання - § 2 опрацювати, по історичній карті знати , які українські землі перебували під владою іноземних держав у XV ст.
Перегляньте відеоурок.
З'ясуйте терміни і поняття: Новий час або Модерна доба, Ранній Новий час або Ранньомодерна доба.
Виконайте онлайн- вправу 1 на с.8.
За допомогою схеми на с. 8-9 визначте основні риси Ранньомодерної доби в Україні.
Домашнє завдання- § 1 опрацювати