Etik i teknologi, videnskab og kommunikation (SO6)

Forløbet gennemføres i forbindelse med studietur eller udveksling i 3.g. De elever, der deltager i studierejse / udveksling følger ikke nedenstående forløb, dog udarbejdes studieretningscase og de introduceres til Etik

Forløbets placering, fag og undervisningstid

Forløbet er placeret i november (2019 i uge 47) med 5,5/6 dage og 40 timer. Der er samtidig optakten til SOP og er derfor samtidig studieretningscase. Der afgives en ekstra dag i uge 46

Fagene der indgår er:

Studieretningsfag (Kommunikation IT, Teknologi, Bioteknologi)

Teknikfag (ELTEK, PROCES, DDU)

Dansk

Idehistorie

Engelsk

Matematik

Forløbets indhold, form og metoder

Hvad er etisk indenfor de forskellige studieområder? I dette forløb skal eleverne lære om hvordan et abstrakt begreb som etik, skal kunne sættes i sammenhæng med de praktiske teknologiske videnskaber.

Først præsenteres eleverne for etik i dets almene forstand, som etisk råd ville fremvise det. Heri er der forelæsning med tid til bearbejdning herefter

Eleverne præsenteres så for etik i videnskab, etik i teknologi og etik i kommunikation

Den viden de indsamler skal de kunne passe til deres studieretning. Eleverne præsenteres så for en case med et firma de skal ud i felten og besøge (Her er nogle af eleverne i udlandet, og et passende firma de skal besøge er også valgt). De skal gøre sig tanker og danne sig spørgsmål om firmabesøg i forhold til SO emnet (etik). Efter besøget skal der laves en problemformulering til en opgave som bearbejdning af casen. Opgavens komposition skal tage udgangspunkt i SOP.

Der afsættes en skrivedag(e), hvor eleverne får vejledning i opgaveskrivningen, der skal udmønte sig i nogle SOP lignende standarder. Dvs. der skal være fokus på studieretningens fag og det komplementære fags metode, videnskab og empiri.

SO EMNER fra SO bogen:

Arbejdsform - Case

Arbejdsform - Problembaseret projekter

Informationssøgning

Skriftlig formidling

Struktur i større skriftlige opgaver

Det Teknologiske Fagområde - Teknologi elever

Det Naturvidenskabelige Fagområde - Bioteknologi

Produktform, fordybelsestid og evaluering

Rapport, 8-10 sider.

Fordybelsestid: 12 timer.

Rapporterne fordeles mellem lærerne.

Evaluering: formativ evaluering, hvor eleverne får feedback på forskellige aftalte fokuspunkter (TBD),

SRO’en anvendes desuden som træning til fremlæggelse af SOP’en, i januar måned.