Fagets formål

Formålet med almen sprogforståelse er at styrke elevernes teoretiske sprogforståelse og deres færdigheder i at analysere

tekster med brug af relevant faglig terminologi. Gennem arbejdet med tekster i både almene, faglige og erhvervsorienterede

sammenhænge er formålet endvidere at træne elevernes sproglige og kommunikative kompetencer på dansk og på

fremmedsprog.

Gennem arbejdet med sprog og kommunikation i en virkelighedsnær kontekst bidrager almen sprogforståelse i form af viden og

kundskaber til elevernes almene dannelse, udviklingen af deres studiekompetencer, herunder kendskab til strategier for

sprogtilegnelse, og til udviklingen af deres kommunikative kompetencer i et globaliseret erhvervsliv.

Almen sprogforståelse medvirker endelig til at kvalificere et aktivt tilvalg af de sproglige studieretninger og til at styrke

elevernes karrierekompetence inden for sprog og kommunikation.

Faglige mål

Eleverne skal kunne:

• anvende viden om sprog til at kunne kommunikere hensigtsmæssigt i nationale og internationale, herunder

erhvervsmæssige, sammenhænge

• demonstrere viden om forskellige verbale og non-verbale kommunikationssituationer
• anvende viden om grammatik, semantik og pragmatik i arbejdet med tekster på dansk og de fremmedsprog, de møder i

gymnasiet

• identificere sætningstyper og gennemføre en syntaktisk analyse på dansk og de fremmedsprog, de møder i gymnasiet, med

anvendelse af faglig terminologi

• demonstrere kendskab til karakteristiske træk ved sprog brugt i private, faglige og professionelle sammenhænge
• identificere forskelle og ligheder mellem dansk og de fremmedsprog, de møder i gymnasiet, med inddragelse af

sproghistorisk viden

• anvende forskellige strategier til indlæring af fremmedsprog
• anvende elementær viden om sproghandlinger og kommunikationsteori i arbejdet med tekster både receptivt og produktivt i

såvel almene som faglige sammenhænge

• demonstrere genre- og mediebevidst formidling
• anvende faglige opslagsværker og hjælpemidler hensigtsmæssigt i arbejdet med sprog.

Kilde: Bekendtgørelsen om de gymnasiale uddannelse, bilag 25