Denne teknik går ud på, at mange elever skriver sammen i et fælles dokument. Alle læser altså løbende med og kan bidrage til hinandens afsnit. Metoden egner sig f.eks. godt til opgaver, der skal løses som gruppearbejde eller oversættelsesopgaver i sprogfag, hvor eleverne kan supplere hinandens bidrag og rette eventuelle fejl for hinanden.

Fordelen ved kollaborativ skrivning er, at den enkelte elev hurtigt får mange noter på sin computer om de pågældende emner, og at man hurtigt får produceret en masse tekst og mulige bud på opgaveløsningerne.

Gode programmer at anvende til kollaborativ skrivning kan være:

• www.piratepad.net eller googledocs.