聯詠X荒野偏鄉兒童自然體驗
坪林國小 

　　聯詠科技教育基金會與荒野合作的偏鄉兒童自然體驗已經邁入第三年，每一年我們都針對孩子們的自然教育設計不同教案，從第一年認識「氣候變遷」主題開始，第二年開啟種子音樂會嘗試，讓孩子們感受自然帶來的喜悅。第三年，納入「綠色照護」概念，觀察孩子們在日漸都市化及電子媒體的影響下，現代兒童常有過動、分心、焦慮…現狀，我們想把孩子帶回自然中，讓美麗的花，神奇的種子，千變萬化的葉子舒緩兒童成長中焦慮的身心。

　　整個計畫的第一站，是關西的坪林國小。我們設計了三個遊戲從認知、觀察到手做，讓孩子啟動自然的接觸。

　　#第一關:認知~葉子尋寶遊戲

　　來到坪林國小，蚊子老師就預告大家，今天要讓大家在校園中「尋寶」。「寶物」已經在圖卡上了，但只有葉子而已，大家猜猜看，這些葉子是哪棵樹的?又在校園的哪些角落呢?請小朋友分組帶我們去找找!

　　一拿到圖卡，孩子們就開始討論，「我知道!這是我平常掃地的葉子嘛!」分組活動之後，他們就胸有成竹地帶著我們往校園各角落走。原來校門口那一排濃密樹蔭，為我們帶來涼風的胖胖樹，就是「茄苳」。但茄苳葉子為什麼總是三片葉子長在一起呢?這到底是一片還是三片?這問題可難倒了孩子，雖然在常看到，但以前從沒想過這問題啊~

　　鍬形蟲老師後來解答~茄苳葉子是三片為一組，可以從葉柄看出喔~這個有趣的發現，讓孩子們印象深刻，很得意地在分享中提出!

　　#第二關:觀察~尋找大自然的形狀

圓形、正方形、曲線型、同心圓、橢圓…..這些形狀是孩童們在課堂上學過的形狀，但未必知道這些形狀「藏」在自然界的哪裡?黃槿老師發下圖形的紙卡，請小朋友發揮想想力，到自然中尋找相似的形狀，請小孩不只看到葉子，更看見葉子的邊緣、花朵的組成、樹幹上的條紋…..用心用力地觀察自然!

第三關:動手做~種子球

校園的植物巡禮一圈，最後，想讓孩子們動手自己種植，可以就近觀察植物各階段成長的樣子，讓種子陪伴孩子成長。

種子球的製作原意，是為了讓種子成長的時候，能多層保護，不讓小鳥或螞蟻把還在成長中的種子搬走或吃掉，並提供養分與適當環境，讓種子順利長大。

種子球製作需要幫沙子，幫它們打造排水良好的環境，有土提供根系茁壯的支撐力；有腐植土提供養分，將這三者混合後，把大顆種子包在中間，形成種子球，細小的種子可以撒在表面，好讓陽光可以透入。