Дорогі учні 8 класу! Добрий день!

Сьогодні ми продовжуємо вивчення розділу 2 підручника "Інформатика" (Й. Ривкінд та ін., 2025 р.) і розглянемо тему "Операції з архівами". Це практичні навички, які допоможуть вам ефективно керувати даними. Давайте будемо уважними, бо архіви — ключ до збереження інформації!

Актуальність і застосування у житті

Актуальність теми велика в цифровому світі.

• Уявіть: ви надсилаєте великий файл електронною поштою, але він не проходить через обмеження розміру — архів зі стисненням вирішує проблему!

• Застосування:

  • У бізнесі (архіви для резервних копій даних банків).

  • У навчанні (стиснення презентацій для обміну).

  • У повсякденні (архівування фото на смартфоні для економії місця). Без операцій з архівами хмарні сховища переповнилися б, а передача файлів тривала б годинами. Підручник (§2.2) наголошує: архіватори зменшують обсяг даних, захищають від втрат і полегшують обмін.

Актуалізація знань учнів

Пригадайте:

• Що таке стиснення даних?

  • (Учні: Процес перекодування для зменшення розмірів файлів, як у §2.1.)

  • Так!

• А архівування?

  • (Учні: Створення копій даних зі стисненням для захисту, наприклад, резервне копіювання в Windows.)

  • Правильно!

• Які формати архівів знаєте?

  • (Учні: ZIP, 7z, RAR з підручника.) Ваші знання з кодування (§1) допоможуть зрозуміти, як стиснення застосовується в архівах.

Основні теоретичні відомості і терміни

Теоретичні відомості (§2.2):

Операції з архівами — дії над архівними файлами за допомогою архіваторів (програми для стиснення/розпакування: WinZIP, 7-Zip, RAR).

Основні терміни:

• Архівування — створення архіву з файлів/папок зі стисненням.

• Додавання — включення нових об’єктів до архіву.

• Перегляд умісту — відкриття архіву без розпакування.

• Заміщення/оновлення — заміна файлів у архіві.

• Видобування — розархівування всіх/окремих об’єктів.

• Видалення — вилучення файлів з архіву.

• Перевірка цілісності — тест на помилки в архіві.

• Шифрування — захист архіву паролем.

Типи архівів:

• Звичайні (один файл, наприклад, ZIP).

• Багатотомні (розділені на частини для великих даних).

• Саморозпаковувальні (SFX, exe-файл, розпаковується без програм).

Формати архівів:

• ZIP — поширений в Інтернеті.

• 7z — високе стиснення.

• RAR — з можливістю пароля.

У Windows ZIP опрацьовується як папка: Надіслати → Стиснута папка. 7-Zip — безкоштовний, підтримує LZMA для стиснення без втрат.

Завдання на практичну роботу

Практична робота!

Відкрийте 7-Zip (або WinRAR). Виконуйте завдання:

1. Завдання 1: Створіть архів з 5 файлів з папки "Розділ 2\Пункт 2.2" (ім’я: "Завдання", формат: ZIP, стиснення: нормальне, додайте пароль). Додайте файл, перегляньте уміст.

2. Завдання 2: Видобудьте 2 файли в нову папку, перевірте цілісність.

3. Завдання 3: Створіть багатотомний архів (розмір томів: 1 МБ), SFX-архів.

• Працюйте парами.

• Запишіть результати в зошит (розміри до/після).

• Обговоримо за 15 хвилин!

Домашнє завдання

1. Прочитайте §2.2, складіть конспект операцій (архівування, видобування).

2. Створіть архів з 10 файлів удома (ZIP з паролем), порахуйте коефіцієнт стиснення.

3. Поміркуйте: Чому SFX-архів зручний для надсилання?

4. Готуйтеся до тесту.

Дякую за урок! Оцініть свої знання: чи зрозуміли, як захищати дані архівами?

Завдання для уроку "Операції з архівами"

Дорогі учні 8 класу!

Сьогодні ми вивчаємо тему "Операції з архівами". Архіви — це стиснені файли для економії місця та захисту даних. Завдання буде цікавим: ви станете "архіваторами проєкту" та створите архів для уявного шкільного проєкту "Мій клас". Ви використаєте 7-Zip (або WinRAR), щоб виконати операції: створити архів, додати файли, переглянути уміст, видобути, захистити паролем.

Мета завдання:

• Створити архів з 4 файлів (текст, зображення).

• Виконати операції: додати файл, переглянути, видобути, захистити.

• Створити багатотомний архів і саморозпаковувальний (SFX).

• Створити звіт у Word із результатами (розміри до/після стиснення).

Чому це корисно? Ви навчитеся стискати файли для надсилання, захищати паролем і економити місце на диску. Це знадобиться для шкільних проєктів чи обміну даними!

Матеріали: Комп'ютер з інтернетом (для пошуку файлів-заготовок, якщо потрібно), 7-Zip (встановлений), Microsoft Word. Ніяких акаунтів, флешок чи хмар не потрібно!

Файли для архіву (створіть на робочому столі):

1. Текстовий файл "Проєкт.txt" (напишіть 2-3 речення про клас).

2. Зображення "Клас.jpg" (завантажте з інтернету просте фото, наприклад, школи).

3. Документ "План.docx" (створіть у Word порожній файл).

4. Додатковий файл "Доповнення.txt" (для додавання).

Очікуваний результат: Архів "Мій_проєкт.zip" з паролем, багатотомний архів, SFX-архів, звіт у Word з результатами. Покажіть файли вчителю на екрані в кінці уроку.

Час на виконання: 20-25 хвилин. Працюйте самостійно або в парах (за рішенням учителя).

Успіху! Якщо застрягли — підніміть руку. 😊

(Автор: Вчителька інформатики Юлія Миколаївна, 2025 р.)

Покрокова інструкція виконання завдання

(Цю інструкцію розмістіть на сайті уроків інформатики. Читайте крок за кроком, виконуйте по черзі. Якщо щось не виходить — перевірте програму або зверніться до вчителя.)

Крок 1: Підготуйте комп’ютер (2 хвилини)

1. Увімкніть комп’ютер і дочекайтеся завантаження робочого столу.

2. Натисніть "Пуск" і введіть "7-Zip" у пошуку. Натисніть Enter, щоб відкрити програму (якщо не відкривається, скажіть учителю).

3. Створіть папку на робочому столі: Клацніть правою кнопкою > "Створити" > "Папку" > Назвіть "Проєкт".

Крок 2: Створіть файли для архіву (5 хвилин)

1. Відкрийте папку "Проєкт" (двічі клацніть).

2. Створіть "Проєкт.txt": Правою кнопкою > "Створити" > "Текстовий документ" > Назвіть "Проєкт.txt" > Відкрийте (двічі клацніть) > Напишіть "Мій клас — найкращий!" > Збережіть (Ctrl+S) > Закрийте.

3. Завантажте зображення: Відкрийте браузер (Пуск > "Chrome") > Введіть "зображення школи" > Натисніть Enter > Клацніть правою на фото > "Зберегти зображення як" > Оберіть папку "Проєкт" > Назвіть "Клас.jpg" > Збережіть.

4. Створіть "План.docx": Пуск > "Word" > Створіть порожній документ > "Файл" > "Зберегти як" > Оберіть папку "Проєкт" > Назвіть "План.docx" > Збережіть > Закрийте.

5. Створіть "Доповнення.txt" подібно до першого, напишіть "Додаткова інформація".

Крок 3: Створіть архів "Мій_проєкт.zip" (5 хвилин)

1. На робочому столі клацніть правою кнопкою на папці "Проєкт" > "7-Zip" > "Додати до архіву...".

2. У вікні: Назва "Мій_проєкт.zip" > Формат "zip" > Стиснення "Нормальне" > Пароль (введіть "1234" в поле "Пароль" і підтвердіть) > Натисніть "OK".

3. Перегляньте уміст: Двічі клацніть на "Мій_проєкт.zip" > Введіть пароль > Перегляньте файли.

Крок 4: Виконайте операції з архівом (5 хвилин)

1. Додайте файл: Правою кнопкою на "Мій_проєкт.zip" > "7-Zip" > "Відкрити архів" > Введіть пароль > Перетягніть "Доповнення.txt" з папки в архів > Закрийте.

2. Видобудьте файли: Правою кнопкою на "Мій_проєкт.zip" > "7-Zip" > "Видобути в 'Мій_проєкт'" > Введіть пароль > Натисніть "OK" (створиться нова папка).

3. Перевірте цілісність: Правою кнопкою на "Мій_проєкт.zip" > "7-Zip" > "Перевірити архів" > Введіть пароль > Натисніть "OK".

Крок 5: Створіть багатотомний і SFX-архів (3 хвилини)

1. Багатотомний: Правою кнопкою на папці "Проєкт" > "7-Zip" > "Додати до архіву..." > Назва "Багатотомний.7z" > Формат "7z" > "Розмір тому" = "1M" > Натисніть "OK".

2. SFX: У тому ж вікні оберіть "Створити SFX-архів" > Назва "SFX_архів.exe" > Натисніть "OK".

Крок 6: Створіть таблицю в Microsoft Word (10 хвилин)

• Відкрийте Microsoft Word: Натисніть "Пуск", введіть "Word" у пошуку і натисніть Enter, щоб відкрити програму. З’явиться новий документ.

• Збережіть файл одразу: Натисніть "Файл" (зверху ліворуч) > "Зберегти як" > Оберіть "Цей ПК" > Локальний диск :D > Папка Work > Папка "Ваше прізвище". Назвіть файл "Завдання_Тема_Ваше_Прізвище.docx" (наприклад, "Завдання_Тема_Іванов.docx") > Натисніть "Зберегти".

• В першу строчку введіть:

  • Своє Прізвище Ім’я Клас Підгрупа Завдання Архівація — розміром шрифта 28 пт.

• В другу строчку і далі введіть:

  • Дата уроку — розміром шрифта 14 пт.

  • Практична робота — розміром шрифта 14 пт.

  • Тема. Операції з архівами — розміром шрифта 14 пт.

Крок 7: Перевірте та покажіть результат (2 хвилини)

1. Перевірте: чи є архіви, чи працює пароль, чи створено звіт у Word із таблицею.

2. Підніміть руку — вчитель перевірить на екрані.

3. Закрийте програми. Залиште файли на робочому столі.

Готово! Ви молодці! 🚀

Критерії оцінювання завдання (за 12-бальною шкалою)

Оцінювання проводиться вчителькою за сумою балів з 4 груп результатів навчання (по 3 бали максимум за кожну групу, загалом 12 балів). Перевірка базується на архівах і файлі Word, а також спостереженні за роботою. Кожна група оцінюється: 0 балів — не виконано; 1 бал — частково/з помилками; 2 бали — добре, з мінімальними недоліками; 3 бали — відмінно, повно і точно.

Група результатів 1 (ГР1): Працює з інформацією, даними, моделями (максимум 3 бали)

• 0 балів: Не створено архіву чи файлів, звіт відсутній.

• 1 бал: Створено 1-2 файли, архів без операцій.

• 2 бали: Створено архів з файлами, операції часткові, звіт короткий.

• 3 бали: Усі файли, операції (додавання, видобування), звіт з розмірами.

Група результатів 2 (ГР2): Створює інформаційні продукти (максимум 3 бали)

• 0 балів: Звіт не створено.

• 1 бал: Звіт порожній або з 1-2 рядками.

• 2 бали: Звіт із таблицею, але з помилками чи неповним заповненням.

• 3 бали: Звіт із повною таблицею, шрифти 28 і 14 пт, без помилок.

Група результатів 3 (ГР3): Працює в цифровому середовищі (максимум 3 бали)

• 0 балів: Не використано 7-Zip чи Word.

• 1 бал: Використано 7-Zip для 1-2 дій, Word не відкрито.

• 2 бали: Виконано операції, але з помилками (не збережено).

• 3 бали: Усі операції в 7-Zip, Word із таблицею збережено без помилок.

Група результатів 4 (ГР4): Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями (максимум 3 бали)

• 0 балів: Відкрито сторонні сайти чи введено особисті дані.

• 1 бал: Дотримано базових правил, але з ризиками (видалено не те).

• 2 бали: Працювали тільки з 7-Zip і Word, але без перевірки.

• 3 бали: Безпечно: лише потрібні програми, перевірено результат, паролі прості.

Загальна оцінка: Сума балів (0-12). 10-12 — "відмінно", 7-9 — "добре", 4-6 — "задовільно", менше 4 — "незадовільно".