Урок 3. Інструктаж з БЖ.«Цифровий слід». Підсумковий урок з теми 1 Цифрові пристрої. Цифрові технології
Урок 3. Інструктаж з БЖ.«Цифровий слід». Підсумковий урок з теми 1 Цифрові пристрої. Цифрові технології
Embedded Files
Поділіться своєю думкою про онлайн уроки інформатики. Пройдіть анонімне опитування на головній сторінці сайту
Доброго дня, дорогі шестикласники!
Я дуже рада вітати вас на завершальному уроці з теми «Цифрові пристрої. Цифрові технології». Наші попередні зустрічі були дуже продуктивними. Ми говорили про безпеку в комп'ютерному класі, про різноманітні пристрої, які нас оточують, і про те, як цифрові технології допомагають нам у навчанні та творчості. Сьогодні ми зробимо останній, дуже важливий крок – поговоримо про те, що залишається після нас у віртуальному просторі, і підведемо підсумки вивченого.
Актуальність і застосування в житті
Актуальність і застосування в житті
Уявіть собі, що кожен ваш крок на вулиці залишає слід, який ніколи не зникає. Так само і в інтернеті. Кожен коментар, лайк, репост, кожне фото, яке ви завантажуєте, кожне повідомлення, яке ви надсилаєте, – все це формує ваш «цифровий слід».
У сучасному світі, де ми спілкуємося, вчимося та розважаємося онлайн, наш цифровий слід стає частиною нашої особистості. Він може вплинути на наше майбутнє навчання, роботу і навіть на те, як нас сприймають інші. Наприклад, якщо ви ділитеся унікальними фотографіями нашого Кривого Рогу або пишете позитивні коментарі про свої досягнення, ваш цифровий слід буде відображати вас як відповідальну та креативну людину. Якщо ж ваш цифровий слід складається з образливих висловлювань чи неправдивої інформації, це може створити негативне враження про вас, яке буде дуже складно змінити. Тому важливо знати, як ним керувати.
Актуалізація знань учнів
Актуалізація знань учнів
Перш ніж ми перейдемо до нової теми, давайте швидко пригадаємо те, що ми вивчали на попередніх уроках. Це допоможе нам закріпити знання і підготуватися до підсумкової роботи.
Питання: Які санітарно-гігієнічні правила ми маємо дотримуватися під час роботи з комп'ютером, щоб зберегти своє здоров'я?
Відповідь: Слідкувати за правильною поставою, тримати спину рівно, робити перерви кожні 15-20 хвилин, виконувати вправи для очей і рук, тримати монітор на відстані 50-70 см.
Питання: Назвіть приклади обчислювальних та комунікаційних цифрових пристроїв, про які ми говорили.
Відповідь: Обчислювальні – комп’ютер, ноутбук, планшет. Комунікаційні – смартфон, маршрутизатор (роутер).
Питання: Що таке цифрові технології? Наведіть приклад, як вони використовуються для навчання.
Відповідь: Це технології, що працюють з даними у вигляді двійкового коду. Для навчання ми використовуємо онлайн-курси, віртуальні лабораторії, електронні підручники.
Питання: Як ви можете застосувати цифрові інновації для творчості?
Відповідь: Ми можемо використовувати графічні редактори для малювання, програми для створення музики чи відео.
Питання: Чому важливо дотримуватися правил безпеки при роботі з комп’ютером?
Відповідь: Щоб уникнути травм, не пошкодити комп’ютерну техніку та зберегти своє здоров’я.
Основні теоретичні відомості і терміни
Основні теоретичні відомості і терміни
Сьогоднішня наша ключова тема – це «Цифровий слід».
Цифровий слід — це всі дані, які ви залишаєте про себе в інтернеті. Він складається з двох основних частин:
Активний цифровий слід: Інформація, яку ви публікуєте свідомо. Це ваші фотографії, пости в соціальних мережах, коментарі на сайтах, електронні листи, інформація про ваше місцезнаходження.
Пасивний цифровий слід: Інформація, яка збирається про вас автоматично, без вашої прямої участі. Це історія ваших пошукових запитів, файли cookie, які відстежують відвідувані сайти, і дані, які збирають додатки.
Чому важливо дбати про свій цифровий слід?
Безпека: Цифровий слід може містити особисту інформацію, якою можуть скористатися зловмисники (наприклад, щоб зламати ваш акаунт).
Репутація: Ваш онлайн-образ формує думку про вас у вчителів, майбутніх роботодавців, друзів.
Приватність: Контроль над своїм цифровим слідом дозволяє вам вирішувати, що про вас знають інші.
Як керувати своїм цифровим слідом?
Думайте перед тим, як публікувати. Завжди запитуйте себе: «Чи хочу я, щоб це побачили всі, навіть через 10 років?»
Налаштовуйте приватність. У соціальних мережах і додатках завжди є налаштування, які дозволяють обмежити доступ до вашої інформації.
Використовуйте надійні паролі. Захищайте свої акаунти.
Будьте обережні з особистою інформацією. Не публікуйте свій домашній адрес, номер телефону, номер школи або іншу конфіденційну інформацію.
Завдання на практичну роботу
Завдання на практичну роботу
Зараз ми з вами виконаємо підсумкову практичну роботу, яка складається з двох частин.
Частина 1: Дослідження власного цифрового сліду (15 хвилин)
Відкрийте пошукову систему Google.
Введіть своє ім'я та прізвище у лапках (наприклад, "Іванов Іван"). Подивіться, які результати з'являться.
Перевірте, чи є у вас активний цифровий слід. Що це за інформація? Чи задоволені ви тим, що знайшли?
Створіть у текстовому документі таблицю з трьома стовпцями: «Що я знайшов», «Це активний чи пасивний слід?», «Чи потрібно мені цим керувати?». Заповніть таблицю на основі своїх пошуків.
Частина 2: Підсумковий тест (10 хвилин)
Я роздам вам бланки з тестами, які охоплюють всі теми нашого розділу: правила безпеки, класифікацію цифрових пристроїв, цифрові технології та використання інновацій.
Ваше завдання — уважно прочитати питання і дати відповіді. Усі запитання стосуються того, що ми вивчали на наших трьох уроках.
Домашнє завдання
Домашнє завдання
Наступного разу ми почнемо вивчати нову велику тему. А вашим домашнім завданням буде творче завдання, пов’язане з нашим сьогоднішнім уроком:
Створіть короткий плакат (у вигляді презентації або графічного зображення) з правилами «Як дбати про свій цифровий слід?». На плакаті має бути щонайменше п’ять правил, які ми сьогодні обговорювали. Будьте креативними! Ви можете використовувати будь-який зручний вам графічний редактор чи сервіс.
Дякую за урок! Бажаю успіхів у виконанні завдань!
Підсумковий тест оцінювання за групами результатів 1, 2, 3, 4
Підсумковий тест оцінювання за групами результатів 1, 2, 3, 4
Тест з теми «Цифровий слід»
Тест з теми «Цифровий слід»
Інструкція: Оберіть одну або кілька правильних відповідей на кожне запитання.
Що таке «цифровий слід»? a) Відбиток пальця на екрані смартфона. b) Всі дані, які ви залишаєте про себе в інтернеті. c) Залишки фарби від принтера. d) Інформація про вашу родину.
Правильна відповідь: b) Всі дані, які ви залишаєте про себе в інтернеті.
Яка інформація є частиною активного цифрового сліду? a) Ваша історія пошуку в браузері. b) Зображення, які ви публікуєте в соціальних мережах. c) Файли cookie. d) Технічна інформація про ваш пристрій.
Правильна відповідь: b) Зображення, які ви публікуєте в соціальних мережах.
Що належить до пасивного цифрового сліду? a) Коментарі, які ви пишете під відео. b) Відомості, які збираються про вас автоматично. c) Повідомлення, надіслані друзям. d) Ваші фотографії, завантажені в хмарне сховище.
Правильна відповідь: b) Відомості, які збираються про вас автоматично.
Чому важливо дбати про свій цифровий слід? a) Щоб отримати більше лайків. b) Щоб захистити свою репутацію та безпеку. c) Щоб швидше завантажувати сторінки в браузері. d) Щоб збільшити пам'ять телефону.
Правильна відповідь: b) Щоб захистити свою репутацію та безпеку.
Що може містити ваш цифровий слід? a) Лише ваші електронні листи. b) Лише фотографії. c) Особисту інформацію, фотографії, коментарі, історію пошуку. d) Лише список ваших друзів у соціальних мережах.
Правильна відповідь: c) Особисту інформацію, фотографії, коментарі, історію пошуку.
Який із пристроїв є обчислювальним? a) Смартфон. b) Маршрутизатор (роутер). c) Принтер. d) Вебкамера.
Правильна відповідь: a) Смартфон.
Який пристрій належить до комунікаційних? a) Сканер. b) Ігрова консоль. c) Маршрутизатор (роутер). d) Принтер.
Правильна відповідь: c) Маршрутизатор (роутер).
Що таке хмарні технології? a) Технології для перегляду погоди. b) Спосіб зберігання даних на віддалених серверах. c) Технології для створення анімації. d) Програми для малювання.
Правильна відповідь: b) Спосіб зберігання даних на віддалених серверах.
Що з перерахованого є прикладом використання цифрових технологій для навчання? a) Перегляд фільму в кінотеатрі. b) Використання електронних підручників. c) Гра в настільний футбол. d) Відправка листа поштою.
Правильна відповідь: b) Використання електронних підручників.
Для чого використовуються налаштування приватності в соціальних мережах? a) Щоб заробляти гроші. b) Щоб обмежувати доступ до вашої інформації. c) Щоб отримувати більше реклами. d) Щоб швидше завантажувати фотографії.
Правильна відповідь: b) Щоб обмежувати доступ до вашої інформації.
Чому не можна торкатися дротів у комп'ютерному класі? a) Щоб не забруднити їх. b) Щоб не отримати удар струмом. c) Це заборонено правилами, але не небезпечно. d) Щоб не заважати іншим учням.
Правильна відповідь: b) Щоб не отримати удар струмом.
Яка правильна відстань від очей до екрана комп’ютера? a) 10-20 см. b) 30-40 см. c) 50-70 см. d) 1 метр.
Правильна відповідь: c) 50-70 см.
Що таке Штучний Інтелект (ШІ)? a) Новий тип комп'ютера. b) Здатність комп'ютерної системи виконувати завдання, які зазвичай потребують людського інтелекту. c) Програма для створення анімації. d) Спортивна гра.
Правильна відповідь: b) Здатність комп'ютерної системи виконувати завдання, які зазвичай потребують людського інтелекту.
Яке твердження про цифровий слід є вірним? a) Цифровий слід зникає через тиждень. b) Цифровий слід не має значення для вашої репутації. c) Цифровий слід може бути як активним, так і пасивним. d) Цифровий слід залишають тільки дорослі.
Правильна відповідь: c) Цифровий слід може бути як активним, так і пасивним.
Який із пристроїв є портативним? a) Настільний комп'ютер. b) Ноутбук. c) Принтер. d) Сканер.
Правильна відповідь: b) Ноутбук.
Скільки часу безперервно можна працювати за комп'ютером, згідно з правилами БЖД? a) 5 хвилин. b) 20 хвилин. c) 45 хвилин. d) 1 година.
Правильна відповідь: b) 20 хвилин.
Що є прикладом використання цифрових технологій для комунікації? a) Програма для створення 3D-моделей. b) Соціальні мережі та месенджери. c) Електронний підручник. d) Відеогра.
Правильна відповідь: b) Соціальні мережі та месенджери.
Як можна захистити свій акаунт від зловмисників? a) Залишати його відкритим. b) Використовувати надійні паролі. c) Використовувати одне і те ж ім’я для всіх акаунтів. d) Не виходити з акаунту.
Правильна відповідь: b) Використовувати надійні паролі.
Що таке «віртуальна реальність» (VR)? a) Додавання цифрових елементів до реального світу. b) Створення ілюзії перебування в іншому світі. c) Звичайний комп'ютерний клас. d) Технологія для друку фотографій.
Правильна відповідь: b) Створення ілюзії перебування в іншому світі.
Що з перерахованого є пасивним цифровим слідом? a) Ваш пост у Facebook. b) Ваша фотографія в Instagram. c) Файли cookie, які збирають дані про ваші відвідування сайтів. d) Ваше повідомлення другу в месенджері.
Правильна відповідь: c) Файли cookie, які збирають дані про ваші відвідування сайтів.
Яке твердження вірне щодо інформаційної безпеки? a) Розміщувати всю особисту інформацію в Інтернеті безпечно. b) Захищати свої дані потрібно тільки на роботі. c) Не потрібно ділитися своєю конфіденційною інформацією (наприклад, адресою) в Інтернеті. d) Немає потреби перевіряти достовірність інформації, яку ви знаходите в Інтернеті.
Правильна відповідь: c) Не потрібно ділитися своєю конфіденційною інформацією (наприклад, адресою) в Інтернеті.
Яке з тверджень про «цифровий слід» є хибним? a) Він може вплинути на ваше майбутнє. b) Його можна повністю стерти з Інтернету. c) Він формується з вашої активної та пасивної діяльності. d) Він може включати коментарі, які ви залишаєте.
Правильна відповідь: b) Його можна повністю стерти з Інтернету.
Який із цифрових пристроїв є стаціонарним? a) Ноутбук. b) Смартфон. c) Настільний комп'ютер. d) Планшет.
Правильна відповідь: c) Настільний комп'ютер.
Що є прикладом використання цифрових технологій для творчості? a) Обмін повідомленнями в месенджері. b) Створення презентації. c) Використання GPS-навігатора. d) Онлайн-шопінг.
Правильна відповідь: b) Створення презентації.
Чому потрібно робити гімнастику для очей під час роботи за комп’ютером? a) Щоб швидше друкувати. b) Щоб не втомлювалися очі. c) Щоб стати сильнішим. d) Щоб краще чути.
Правильна відповідь: b) Щоб не втомлювалися очі.
Що може вплинути на вашу репутацію в інтернеті? a) Тільки ваші оцінки в школі. b) Тільки ваш зовнішній вигляд. c) Ваш активний і пасивний цифровий слід. d) Тільки ваша родина.
Правильна відповідь: c) Ваш активний і пасивний цифровий слід.
Чому важливо думати перед тим, як щось публікувати в Інтернеті? a) Щоб отримати більше лайків. b) Тому що все, що ви публікуєте, може залишитися там назавжди. c) Щоб не заважати іншим користувачам. d) Щоб швидше завантажувати сторінки.
Правильна відповідь: b) Тому що все, що ви публікуєте, може залишитися там назавжди.
Яка з цих дій допоможе керувати вашим цифровим слідом? a) Постійно ділитися особистою інформацією. b) Створювати небезпечні паролі. c) Регулярно перевіряти свої налаштування приватності в соціальних мережах. d) Залишати коментарі на невідомих сайтах.
Правильна відповідь: c) Регулярно перевіряти свої налаштування приватності в соціальних мережах.
Які пристрої допомагають обробляти інформацію? a) Принтер, сканер. b) Монітор, клавіатура. c) Мишка, динаміки. d) Навушники, мікрофон.
Правильна відповідь: a) Принтер, сканер.
Що таке файли cookie? a) Невеликі програми, які збирають інформацію про ваші відвідування сайтів. b) Віруси, які можуть пошкодити ваш комп'ютер. c) Застаріла технологія. d) Програми для прослуховування музики.
Правильна відповідь: a) Невеликі програми, які збирають інформацію про ваші відвідування сайтів.
Розподіл питань за критеріями оцінювання
Розподіл питань за критеріями оцінювання
До оцінювання за критерієм Група результатів 1 (ГР1) Працює з інформацією, даними, моделями підходять питання №: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 13, 14, 15, 17, 19, 20, 23, 24, 29, 30.
До оцінювання за критерієм Група результатів 2 (ГР2) Створює інформаційні продукти підходять питання №: 9, 24, 28.
До оцінювання за критерієм Група результатів 3 (ГР3) Працює в цифровому середовищі підходять питання №: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 13, 14, 15, 17, 19, 20, 23, 24, 26, 28, 29, 30.
До оцінювання за критерієм Група результатів 4 (ГР4) Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями підходять питання №: 4, 10, 11, 12, 16, 18, 21, 22, 25, 26, 27, 28.
Page updated
Google Sites
Report abuse