Урок 60-61.Створення форм для опитування

Доброго дня, семикласники! Сьогодні ми з вами розпочинаємо дуже цікаву та корисну тему – створення форм для опитування. У сучасному світі збір інформації є надзвичайно важливим у багатьох сферах нашого життя. Від простого з’ясування думки друзів до проведення масштабних маркетингових досліджень – всюди потрібні інструменти для ефективного збору та аналізу даних. І сьогодні ми з вами навчимося створювати такі інструменти самостійно!

Актуальність і застосування у житті

Замисліться, як часто вам доводилося брати участь в опитуваннях? Можливо, ви оцінювали якість обслуговування, висловлювали свою думку щодо нової гри або фільму, обирали найкращу ідею для шкільного заходу. Опитування є потужним способом дізнатися думку великої кількості людей швидко та зручно.

Вміння створювати власні форми для опитування відкриває перед вами безліч можливостей. У школі ви зможете:

• Проводити опитування серед однокласників для збору інформації про спільні проекти, інтереси чи проблеми.

• Організовувати голосування з різних питань.

• Збирати відгуки про проведені заходи.

У майбутньому ці знання стануть вам у пригоді:

• При проведенні власних досліджень у навчальних закладах.

• У професійній діяльності, незалежно від обраної спеціальності (маркетинг, соціологія, управління проєктами тощо).

• Для організації власних онлайн-голосувань чи збору думок у спільнотах за інтересами.

Сьогодні ми навчимося створювати прості, але ефективні форми, які допоможуть вам збирати необхідну інформацію легко та зручно.

Актуалізація знань учнів

Перш ніж ми перейдемо до створення власних форм, давайте пригадаємо деякі базові поняття, які нам знадобляться:

1. Що таке інформація? (Інформація – це відомості про навколишній світ та процеси, що в ньому відбуваються, які є об'єктом збирання, зберігання, опрацювання та передавання.)

2. Які способи збору інформації ви знаєте? (Спостереження, опитування, інтерв'ю, анкетування, експеримент тощо.)

3. Що таке опитування? (Опитування – це метод збору інформації шляхом постановки запитань респондентам і отримання від них відповідей.)

4. Які види запитань можуть бути в опитуванні? (Відкриті, закриті (з варіантами відповідей), шкальні (наприклад, оцініть за шкалою від 1 до 5).)

5. Які онлайн-сервіси ви вже використовували для спілкування чи обміну інформацією? (Соціальні мережі, месенджери, можливо, якісь навчальні платформи.)

Сьогодні ми познайомимося з інструментами, які дозволяють створювати спеціалізовані онлайн-форми саме для проведення опитувань.

Основні теоретичні відомості і терміни

• Онлайн-форма для опитування: Електронний інструмент, розміщений в мережі Інтернет, який дозволяє збирати відповіді на поставлені запитання від респондентів.

• Респондент: Людина, яка бере участь в опитуванні та відповідає на запитання форми.

• Елементи форми: Різні типи полів для введення відповідей, які використовуються при створенні онлайн-форм. До основних елементів належать:

  • Текстове поле (коротке введення): Для введення коротких текстових відповідей (ім'я, прізвище, назва тощо).

  • Текстова область (довге введення): Для введення розгорнутих текстових відповідей.

  • Варіанти вибору (одна відповідь): Список варіантів, з яких респондент може обрати лише одну відповідь (радіокнопки).

  • Прапорці (множинний вибір): Список варіантів, з яких респондент може обрати кілька відповідей.

  • Випадаючий список: Список варіантів, що розкривається при натисканні, з можливістю обрання однієї відповіді.

  • Шкала оцінювання: Лінійна або числова шкала для оцінки чого-небудь за заданим критерієм.

  • Дата: Поле для вибору дати з календаря.

  • Час: Поле для вибору часу.

  • Завантаження файлу: Елемент, що дозволяє респонденту завантажити файл (наприклад, зображення, документ).

  • Розділ: Елемент для розділення форми на кілька сторінок або логічних блоків.

• Інтерфейс користувача: Зовнішній вигляд та спосіб взаємодії користувача з онлайн-формою. Важливо, щоб інтерфейс був інтуїтивно зрозумілим та зручним для респондентів.

• Валідація даних: Перевірка введених респондентами даних на відповідність заданим критеріям (наприклад, обов'язкове заповнення поля, формат електронної пошти).

• Результати опитування: Зібрані відповіді респондентів, які можуть бути представлені у вигляді таблиць, діаграм, графіків для подальшого аналізу.

Сьогодні ми будемо використовувати один із безкоштовних та зручних онлайн-сервісів для створення форм опитування.

Завдання на практичну роботу

Сьогодні ми з вами навчимося створювати просту форму для опитування на тему "Мій улюблений шкільний предмет".

Покрокова інструкція:

1. Відкрийте веб-браузер на своєму комп'ютері.

2. Перейдіть на веб-сайт Google Forms. Для цього введіть у пошуковій системі "Google Forms" або перейдіть за посиланням: [Вставити актуальне посилання на Google Forms].

3. Увійдіть до свого облікового запису Google, якщо ви ще не авторизовані. Якщо у вас немає облікового запису Google, вам потрібно буде його створити (це безкоштовно).

4. На головній сторінці Google Forms натисніть кнопку "+" (Створити нову форму) або оберіть "Пуста форма".

5. У верхній частині сторінки введіть назву вашої форми: "Опитування: Мій улюблений шкільний предмет".

6. Додайте опис форми (за бажанням): "Будь ласка, дайте відповідь на кілька простих запитань про ваш улюблений шкільний предмет."

7. Створіть перше запитання:

   • Натисніть кнопку "+" (Додати запитання).

   • У полі "Запитання" введіть: "Який ваш улюблений шкільний предмет?"

   • Оберіть тип запитання: "Варіанти вибору" (щоб учні могли обрати лише один предмет зі списку).

   • У поле "Варіант 1" введіть назву одного шкільного предмета (наприклад, "Математика").

   • Натисніть "Додати варіант" і введіть назви інших шкільних предметів, які ви вивчаєте (наприклад, "Українська мова", "Інформатика", "Історія", "Природознавство", "Англійська мова" тощо). Додайте стільки варіантів, скільки потрібно.

   • Зробіть це запитання обов'язковим, пересунувши відповідний повзунок у нижній частині запитання.

8. Створіть друге запитання:

   • Натисніть кнопку "+" (Додати запитання).

   • У полі "Запитання" введіть: "Чому вам подобається цей предмет?"

   • Оберіть тип запитання: "Текстова область" (щоб учні могли написати розгорнуту відповідь).

   • Зробіть це запитання необов'язковим (за бажанням).

9. Створіть третє запитання:

   • Натисніть кнопку "+" (Додати запитання).

   • У полі "Запитання" введіть: "Оцініть, наскільки вам подобається цей предмет за шкалою від 1 (зовсім не подобається) до 5 (дуже подобається)."

   • Оберіть тип запитання: "Лінійна шкала".

   • Встановіть шкалу від 1 до 5.

   • Введіть мітки для крайніх значень: "1 (зовсім не подобається)" та "5 (дуже подобається)".

   • Зробіть це запитання обов'язковим.

10. Перегляньте свою форму: Натисніть на значок "Око" (Попередній перегляд) у верхній правій частині екрана, щоб побачити, як ваша форма виглядатиме для респондентів.

11. Налаштуйте параметри форми (за бажанням): Натисніть на значок "Налаштування" (шестерня) у верхній правій частині екрана, щоб змінити параметри збору відповідей, презентації тощо.

12. Надішліть свою форму (для демонстрації): Натисніть кнопку "Надіслати" у верхній правій частині екрана. Ви можете скопіювати посилання на форму та поділитися ним (наприклад, надіслати собі на електронну пошту).

Домашнє завдання

1. Повторити основні поняття та терміни, вивчені на уроці.

2. Створити власну онлайн-форму для опитування на одну з наступних тем (на вибір):

   • "Моє улюблене заняття у вільний час".

   • "Яким я бачу ідеальний урок інформатики".

   • "Моя улюблена книга/фільм/музичний гурт".

   • Запропонуйте власну тему (за погодженням з учителем).

3. У своїй формі використайте щонайменше три різних типи елементів запитань (наприклад, "Варіанти вибору", "Текстова область", "Лінійна шкала", "Прапорці").

4. Поділіться посиланням на свою форму з одним-двома друзями або членами родини та попросіть їх пройти опитування. (За бажанням, для демонстрації роботи форми).

Підсумок

Сьогодні ви зробили перші кроки у створенні власних інструментів для збору інформації – онлайн-форм для опитування. Ви дізналися про основні елементи форм, навчилися використовувати один із найпопулярніших сервісів – Google Forms – та створили власне опитування. Пам'ятайте, що вміння ефективно збирати та аналізувати інформацію є дуже цінним у сучасному світі. Продовжуйте досліджувати можливості онлайн-сервісів, експериментуйте з різними типами запитань та створюйте корисні опитування для різних потреб. Дякую за вашу активну роботу на уроці!