Дорогі учні! Сьогодні ми розпочинаємо вивчення цікавого розділу, пов'язаного з роботою у текстових документах. Ми збираємося говорити про "Схеми в текстовому документі". Але перш ніж розглядати самі схеми, давайте розберемось, що це таке і як вони корисні в нашій роботі з текстами.

Основні теоретичні відомості:

1. Схеми в текстових документах - це спеціальні інструменти, що допомагають нам структурувати інформацію та зображати її у вигляді графічних схем або діаграм.

2. З чого складаються схеми? Схеми можуть містити різні елементи, такі як прямокутники, кола, стрілки і текстові блоки. Ці елементи використовуються для подачі інформації графічним способом.

3. Для чого потрібні схеми? Схеми допомагають нам легше розуміти складну інформацію, розгортати послідовність подій, а також візуалізувати зв'язки між об'єктами чи подіями.

4. Де можна використовувати схеми? Ми можемо використовувати схеми в різних сферах: для планування, опису процесів, створення діаграм, подачі інформації у вигляді графіки та багато іншого.

5. Як створити схему? У сучасних текстових редакторах є спеціальні інструменти для створення схем. Ми вивчимо, як їх використовувати, щоб створювати цікаві та інформативні схеми.

Завдання цього уроку - це освоїти основні поняття щодо схем у текстових документах та розпочати їх практичне використання. Далі ми детальніше розглянемо, як створювати схеми та в яких випадках вони можуть нам допомогти.

Практичне завдання з інструкцією та прикладом виконання - тема уроку "Схеми в текстовому документі" для 6 класу

Завдання: Створіть у Microsoft Word документ із схемою "Мій розпорядок дня" за допомогою інструменту SmartArt. Схема має містити 4-5 пунктів вашого типового дня (наприклад, "Підйом", "Сніданок", "Школа", "Домашнє завдання", "Відпочинок"). Оформіть документ із вашими даними, датою, темою уроку та назвою роботи. Збережіть файл на диску D у папці з вашим прізвищем.

Оцінювання за 12-бальною шкалою (по 3 бали за кожну групу результатів):

• ГР1: Працює з інформацією, даними, моделями (3 бали: схема логічна, 4-5 пунктів; 2 бали: 3 пункти; 1 бал: 1-2 пункти; 0: не виконано).

• ГР2: Створює інформаційні продукти (3 бали: схема в SmartArt, документ оформлений, збережений; 2 бали: з помилками; 1 бал: схема не в SmartArt; 0: не створено).

• ГР3: Працює в цифровому середовищі (3 бали: Word і SmartArt без помилок; 2 бали: дрібні помилки; 1 бал: з допомогою; 0: не впоралися).

• ГР4: Безпечно та відповідально працює (3 бали: правильне збереження; 2 бали: дрібні помилки; 1 бал: порушення; 0: не збережено).

Покрокова інструкція виконання завдання

1. Увімкніть комп’ютер: Дочекайтеся завантаження Windows.

2. Відкрийте Microsoft Word: Натисніть "Пуск" > введіть "Word" у пошуку > Enter.

3. Введіть дані:

   • Рядок 1: "Ваше Прізвище Ім’я 6 клас Підгрупа Завдання Схеми" (шрифт 28 пт).

   • Enter, рядок 2: "Дата уроку: 21.10.2025" (шрифт 14 пт).

   • Enter, рядок 3: "Практична робота" (шрифт 14 пт).

   • Enter, рядок 4: "Тема: Схеми в текстовому документі" (шрифт 14 пт).

4. Збережіть файл: "Файл" > "Зберегти як" > Локальний диск D > папка Work > створіть папку "Ваше прізвище" > назвіть файл "Завдання_Схеми_Ваше_Прізвище.docx" > "Зберегти".

5. Створіть схему: "Вставка" > "SmartArt" > "Процес" > виберіть "Вертикальний процес" > "ОК".

6. Заповніть схему: Введіть 4-5 пунктів (наприклад, "Підйом – 7:00", "Сніданок – 7:30", "Школа – 8:00", "Домашнє завдання – 15:00", "Відпочинок – 17:00").

7. Відформатуйте схему: Виділіть схему > "Конструктор SmartArt" > "Змінити кольори" > виберіть кольорову палітру > оберіть стиль (наприклад, із тінню).

8. Збережіть файл: Ctrl + S.

9. Закрийте Word: Натисніть хрестик, якщо запитає зберегти — "Так".

Приклад виконаної практичної роботи

Тест на тему "Схеми в текстовому документі":

Питання 1: Що таке схеми в текстовому документі?

Графічні малюнки в документі.

Список ключових слів у тексті.

Заголовки розділів у документі.

Правильна відповідь: 1. Графічні малюнки в документі.

Питання 2: З чого можуть складатися схеми?

Тільки з прямокутників.

Прямокутники, кола, стрілки та текстові блоки.

Тільки з текстових блоків.

Правильна відповідь: 2. Прямокутники, кола, стрілки та текстові блоки.

Питання 3: Для чого призначені схеми в текстовому документі?

Для ускладнення роботи з документами.

Для структурування інформації та візуалізації зв'язків.

Для додавання багато тексту в документ.

Правильна відповідь: 2. Для структурування інформації та візуалізації зв'язків.

Питання 4: Де можна використовувати схеми?

Тільки у географії.

Тільки у математиці.

У різних сферах для подачі інформації та візуалізації даних.

Правильна відповідь: 3. У різних сферах для подачі інформації та візуалізації даних.

Питання 5: Які інструменти можна використовувати для створення схем у текстовому документі?

Лише олівець та гумка.

Сучасні текстові редактори мають спеціальні інструменти для створення схем.

Тільки фарби та пензлі.

Правильна відповідь: 2. Сучасні текстові редактори мають спеціальні інструменти для створення схем.

Питання 6: Для чого можна використовувати схеми в навчальних матеріалах?

Для ускладнення зрозуміння інформації.

Для кращого структурування та візуалізації матеріалу, щоб полегшити розуміння.

Правильна відповідь: 2. Для кращого структурування та візуалізації матеріалу, щоб полегшити розуміння.

Питання 7: Які об'єкти можуть бути використані у схемах?

Прямокутники, трикутники та круги.

Тільки стрілки та текст.

Тільки слова та числа.

Правильна відповідь: 1. Прямокутники, трикутники та круги.

Питання 8: Для чого можна використовувати схеми на уроках географії?

Для відпочинку.

Для кращого розуміння географічних об'єктів та їх взаємозв'язків.

Схеми не використовуються на уроках географії.

Правильна відповідь: 2. Для кращого розуміння географічних об'єктів та їх взаємозв'язків.

Питання 9: Які інші назви можуть бути для схем в текстових документах?

Ілюстрації.

Графіки.

Діаграми.

Правильна відповідь: 1. Ілюстрації, 2. Графіки, 3. Діаграми.

Питання 10: Для чого використовують схеми в рекламних буклетах?

Для розписування графіку роботи підприємства.

Для більш привабливого подання інформації та привертання уваги клієнтів.

Вони не використовують схеми в рекламних буклетах.

Правильна відповідь: 2. Для більш привабливого подання інформації та привертання уваги клієнтів.