Поділіться своєю думкою про онлайн уроки інформатики. Пройдіть анонімне опитування на головній сторінці сайту
Дорогі учні! Сьогодні на уроці інформатики ми поговоримо про кілька важливих аспектів використання комп'ютера та Інтернету. Ми розглянемо, як працюють комп'ютерні мережі, як шукати та використовувати інформацію в Інтернеті, і навіть як дбати про авторське право та зберігати дані. Це важливий матеріал, який допоможе вам стати вправними користувачами Інтернету та зберігати інформацію в ньому безпечно та етично.
Повторимо, що мивже вивчили на минулому уроці:
Комп’ютерні мережі: Локальні та глобальні мережі:
Спершу давайте розберемося, що таке комп'ютерні мережі. Комп'ютерна мережа - це спеціальна система, що дозволяє комп'ютерам та іншим пристроям обмінюватися інформацією. Ми можемо виділити два основних типи мереж: локальні мережі (LAN) та глобальні мережі (WAN).
Локальні мережі (LAN): Це мережі, які охоплюють невелику територію, таку як офіс, школа чи будинок. Вони дозволяють комп'ютерам спільно використовувати ресурси та обмінюватися інформацією в обмеженій області.
Глобальні мережі (WAN): Глобальні мережі, на відміну від LAN, охоплюють великі відстані та можуть об'єднувати різні локальні мережі разом. Найбільш відомою глобальною мережею є Інтернет, яка об'єднує мільйони комп'ютерів по всьому світу.
Тепер перейдемо до нової інформації:
Пошук інформації в Інтернеті:
Інтернет - це неймовірний ресурс з безмежним обсягом інформації. Однак важливо навчитися шукати та оцінювати інформацію, яку ви знаходите. Ось декілька кроків для успішного пошуку:
Використовуйте пошукові системи: Найпопулярнішою є Google, але існують інші, такі як Bing, Yahoo та DuckDuckGo. Введіть ключові слова для пошуку інформації.
Оцініть джерело: Перевірте, хто опублікував інформацію та чи є у нього авторитет у даній області.
Перевірте дату: Переконайтеся, що інформація є актуальною, оскільки в Інтернеті речі можуть швидко змінюватися.
Знайте джерело: Пам'ятайте, що не всі джерела є надійними. Ви повинні розуміти, що автор має вигіду від оприлюднення певної інформації.
Авторське право та зберігання даних з Інтернету:
Коли ви використовуєте інформацію з Інтернету, важливо поважати авторське право. Інформація, яку ви бачите в Інтернеті, може бути захищена законами про авторське право, тому завжди слід вказувати джерело, якщо ви використовуєте чужі тексти чи зображення.
Зберігання даних з Інтернету - це ще один важливий аспект. Пам'ятайте, що ви завжди повинні мати резервні копії важливої інформації, яку ви завантажуєте з Інтернету, оскільки дані можуть бути втрачені через різні причини, такі як віруси чи випадкове видалення.
Підсумок:
На сьогоднішньому уроці ми вивчили основні поняття комп'ютерних мереж, дізналися, як шукати та оцінювати інформацію в Інтернеті, та розглянули питання авторського права та зберігання даних. Це важливий матеріал, який допоможе вам залишатися безпечними та відповідальними користувачами Інтернету. Не забувайте завжди бути обережними та поважати правила використання Інтернету.
Як вчителька інформатики, я підготувала для завтрашнього уроку в 5 класі цікаве і не складне практичне завдання. Воно триватиме 20-25 хвилин, з урахуванням того, що діти тільки починають освоювати комп'ютер. Завдання допоможе їм потренуватися в пошуку інформації в інтернеті, відрізняти факти від суджень, зберігати дані та пам'ятати про авторське право. Тема - "Досліджуємо цікаві факти про тварин". Діти шукатимуть просту інформацію про обрану тварину (наприклад, кішку чи собаку), перевірятимуть, що є фактом (наприклад, "кішка важить 4 кг"), а що судженням (наприклад, "кішка найкраща тварина"), збережуть знайдене в документі Word з посиланням на джерело, щоб не порушувати авторське право. Це цікаво, бо пов'язано з тваринами, і не вимагає творчості - тільки чіткі кроки. Виконають на шкільних комп'ютерах з інтернетом, без входу в акаунти, флешок чи хмар. Звіт - таблиця в Word з фактами, судженнями та посиланнями.
Оцінювання за 12-бальною шкалою: Я перевірю виконані файли в папках учнів на диску D. Оцінка базується на 4 групах результатів (ГР). Максимум 12 балів (по 3 бали за кожну ГР).
ГР1: Працює з інформацією, даними, моделями (3 бали: повно і правильно відрізнили факти від суджень, знайшли 3-5 пунктів; 2 бали: частково, 2-3 пункти; 1 бал: мінімум, 1 пункт; 0: не зроблено).
ГР2: Створює інформаційні продукти (3 бали: таблиця в Word правильно створена, заповнена, з заголовком і збереженням; 2 бали: таблиця є, але з помилками; 1 бал: тільки текст без таблиці; 0: не створено).
ГР3: Працює в цифровому середовищі (3 бали: правильно відкрили браузер, шукали, копіювали, працювали в Word без помилок; 2 бали: з дрібними помилками; 1 бал: з допомогою; 0: не впоралися).
ГР4: Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями (3 бали: вказали посилання на джерела, не копіювали фото/відео без потреби, дотрималися авторського права; 2 бали: частково; 1 бал: мінімум; 0: ігнорували).
Створіть у Microsoft Word таблицю з цікавими фактами та судженнями про обрану тварину. Оберіть одну тварину (наприклад, кішку, собаку чи пташку). Знайдіть в інтернеті 3-5 фактів (те, що можна перевірити, наприклад, "Кішка спить 16 годин на добу") і 2-3 судження (думки, наприклад, "Кішка дуже мила"). Відрізніть їх. Збережіть текст з посиланням на сайт, де знайшли інформацію (щоб не порушувати авторське право - не копіюйте картинки чи відео, тільки текст з посиланням). Таблиця повинна мати стовпці: "Факт чи судження", "Опис", "Джерело (посилання)".
Увімкніть комп'ютер і сядьте за свій стіл. Чекайте, поки завантажиться Windows.
Відкрийте Microsoft Word: Натисніть кнопку "Пуск" (внизу ліворуч на екрані, значок з вікнами). У пошуковому рядку введіть "Word" і натисніть Enter. З’явиться новий порожній документ.
Спочатку заповніть свої дані в документі:
У першому рядку введіть: "Ваше Прізвище Ім’я 5 клас Підгрупа Завдання Пошук відомостей в Інтернеті". Виділіть цей текст (натисніть лівою кнопкою миші і проведіть по тексту), потім на панелі зверху знайдіть "Шрифт" і оберіть розмір 28 пт.
Натисніть Enter, щоб перейти на новий рядок.
У другому рядку введіть: "Дата уроку: [сьогоднішня дата, наприклад, 21.10.2025]".
Натисніть Enter.
У третьому рядку: "Практична робота".
Натисніть Enter.
У четвертому рядку: "Тема: Пошук відомостей в Інтернеті та їх критичне оцінювання. Факт. Судження. Зберігання даних з Інтернету. Авторське право".
Виділіть текст з другого по четвертий рядок і оберіть розмір шрифту 14 пт.
Збережіть файл: Натисніть "Файл" (зверху ліворуч) > "Зберегти як" > Оберіть "Огляд" > "Цей ПК" > Локальний диск D: > папка Work > Якщо немає папки з вашим прізвищем, створіть її: натисніть правою кнопкою миші в папці Work, оберіть "Нова" > "Папка", введіть "Ваше прізвище" і натисніть Enter. Зайдіть у цю папку. Назвіть файл "Завдання_Пошук_Ваше_Прізвище.docx" (наприклад, "Завдання_Пошук_Іванов.docx") > Натисніть "Зберегти".
Створіть таблицю 3х6 в Word: Натисніть на панелі зверху "Вставка" > "Таблиця" > Оберіть "Вставити таблицю". Вкажіть 3 стовпці і 6 рядків (щоб вистачило місця). Натисніть "ОК". Таблиця з'явиться в документі.
Заповніть заголовки таблиці в першому рядку:
У першій клітинці: "Факт чи судження".
У другій: "Опис".
У третій: "Джерело (посилання)".
Відкрийте браузер для пошуку: Натисніть "Пуск", введіть "Chrome" або "Edge" у пошуку і натисніть Enter. З’явиться вікно браузера.
Пошукайте інформацію: У рядку адреси зверху введіть "google.com" і натисніть Enter. У пошуковому рядку Google введіть "факти про кішку" (або про іншу тварину, яку обрали). Натисніть Enter. Подивіться на перші сайти (наприклад, wikipedia.org або дитячі сайти).
Оберіть сайт: Натисніть на посилання сайту (синій текст). Прочитайте текст. Знайдіть факти (те, що правда, можна перевірити) і судження (думки). Наприклад, факт: "Кішка має 4 лапи". Судження: "Кішка найкращий друг".
Копіюйте інформацію: Виділіть текст мишкою (натисніть лівою і проведіть), натисніть праву кнопку миші > "Копіювати". Перейдіть назад у Word (натисніть на вкладку Word на панелі завдань внизу екрану).
Вставте в таблицю: Натисніть у клітинку таблиці, праву кнопку миші > "Вставити". У першій клітинці напишіть "Факт" або "Судження". У другій - вставте опис. У третій - скопіюйте посилання: у браузері виділіть адресу сайту зверху, копіюйте і вставте в таблицю. Зробіть 3-5 фактів і 2-3 суджень.
Перевірте авторське право: Не копіюйте картинки чи відео - тільки текст з посиланням на сайт.
Збережіть файл ще раз: Натисніть Ctrl + S (або "Файл" > "Зберегти").
Закрийте програми: Натисніть хрестик у правому верхньому куті вікна браузера, потім Word. Якщо запитає зберегти - натисніть "Так".
Це все! Якщо щось не виходить, підніміть руку, я допоможу.
тест на тему "Комп’ютерна мережа. Пошук та оцінювання інформації в Інтернеті. Авторське право. Зберігання даних з Інтернету." для учнів 5 класу:
Питання 1: Що таке Інтернет?
a) Глобальна комп'ютерна мережа, що об'єднує мільйони комп'ютерів.
b) Програма для обробки тексту.
c) Велика бібліотека книг.
d) Типовий офісний комп'ютер.
Правильна відповідь: a) Глобальна комп'ютерна мережа, що об'єднує мільйони комп'ютерів.
Питання 2: Що таке локальна мережа (LAN)?
a) Мережа для глобального обміну даними.
b) Мережа, що охоплює невелику територію, таку як офіс або школа.
c) Мережа для підключення мобільних телефонів.
d) Мережа для з'єднання країн світу.
Правильна відповідь: b) Мережа, що охоплює невелику територію, таку як офіс або школа.
Питання 3: Як відбувається пошук інформації в Інтернеті?
a) Інформацію завжди подають автоматично на ваш комп'ютер.
b) Завдяки пошуковим системам, де ви вводите ключові слова для пошуку.
c) Інформацію можна знайти лише в бібліотеках.
d) Пошук інформації в Інтернеті неможливий.
Правильна відповідь: b) Завдяки пошуковим системам, де ви вводите ключові слова для пошуку.
Питання 4: Що ви робите, щоб перевірити, чи є інформація на веб-сайті надійною?
a) Ігноруєте це питання.
b) Перевіряєте джерело інформації та автора на достовірність.
c) Вважаєте всю інформацію ненадійною.
d) Пишете свою інформацію і розміщуєте її в Інтернеті.
Правильна відповідь: b) Перевіряєте джерело інформації та автора на достовірність.
Питання 5: Що таке авторське право?
a) Книга про авторів.
b) Закон, який захищає права авторів на їх твори.
c) Право писати про авторів.
d) Список авторів.
Правильна відповідь: b) Закон, який захищає права авторів на їх твори.
Питання 6: Чому важливо зберігати дані з Інтернету?
a) Для того, щоб зекономити місце на комп'ютері.
b) Оскільки дані можуть бути втрачені через віруси або інші причини.
c) Для швидкого доступу до них.
d) Для реклами.
Правильна відповідь: b) Оскільки дані можуть бути втрачені через віруси або інші причини.
Питання 7: Що означає "критичне оцінювання інформації"?
a) Це оцінка інформації на критичному рівні.
b) Це неможливо оцінити інформацію.
c) Це уміння аналізувати та розуміти інформацію, перевіряти її достовірність і об'єктивність.
d) Це швидко прочитати інформацію.
Правильна відповідь: c) Це уміння аналізувати та розуміти інформацію, перевіряти її достовірність і об'єктивність.
Питання 8: Якщо ви хочете знайти інформацію про визначення поняття "електронна пошта", яка опція пошукової системи буде корисною?
a) Пошук по зображеннях.
b) Пошук на спеціалізованих сайтах.
c) Пошук на сайтах-новинах.
d) Пошук на сайтах-магазинах.
Правильна відповідь: b) Пошук на спеціалізованих сайтах.
Питання 9: Яка основна відмінність між глобальною мережею та локальною мережею?
a) Кількість користувачів.
b) Розмір та покриття.
c) Швидкість підключення.
d) Тип комп'ютерів.
Правильна відповідь: b) Розмір та покриття.
Питання 10: Як ви можете захистити свої дані з Інтернету від втрати?
a) Робити резервні копії важливих даних.
b) Завжди використовувати найновіший комп'ютер.
c) Нічого не робити, дані завжди залишаються в безпеці.
d) Видаляти всі дані із Інтернету.
Правильна відповідь: a) Робити резервні копії важливих даних.
