En esta parte de nuestro curso, empezamos a estudiar la fonología generativa, disciplina que se inscribe en la corriente de pensamiento lingüístico conocida como "gramática generativa" que inauguró Noam Chomsky en la decada de 1950. En la primera sección, veremos que la fonología generativa propone un cambio de perspectiva para el estudio de la lengua con respecto al estructuralismo europeo: el objeto de estudio deja de ser la lengua, como objeto social, y pasa a ser la competencia o conocimiento individual. La segunda sección expone la propuesta de rasgos del libro The Sound Pattern of English de Chomsky y Halle (1968) en comparación (en parte) con los rasgos jakobsonianos. En las secciones 4.3 y 4.4, presentamos el modelo cognitivo del sistema fonológico que propone la fonología generativa, a saber, dos niveles de representación mental de la información fonológica, uno de los cuales deriva del otro por medio de la aplicación de reglas.
La quinta sección nos permite reflexionar sobre la posibilidad de postular modelos diferentes para dar cuenta de los hechos fonológicos; en particular, veremos dos formas posibles de concebir la representación subyacente de las unidades fonológicas: en una de ellas, la representación subyacente coincide con su variante o alófono básico y, en la otra, la representación subyacente no coincide con ninguna de sus variantes o alófonos, sino, más bien, es una representación que no contiene todos los rasgos de una representación superficial, vale decir, es una representación subespecificada.
En nuestro curso, trabajaremos con cada una de estas propuestas. En la sección 4.6, así como en las partes 5. Fenómenos fonológicos y 6. Reglas, representaciones y derivaciones asumiremos la propuesta de que la representación subyacente coincide con su variante o alófono básico. En cambio, en la parte 7. La representación subyacente como unidad subespecificada, asumiremos la propuesta de que la representación subyacente está subespecificada y que requiere ser completada en una derivación por la aplicación de reglas fonológicas, reglas de redundancia y reglas por defecto.
4.1 La perspectiva cognitiva de Chomsky y Halle
4.2 Los rasgos de The Sound Pattern of English
4.3 La representación mental de la información fonológica
4.4 El rol de las reglas fonológicas
4.5 Dos propuestas sobre la naturaleza de la representación subyacente
4.6 La representación subyacente coincide con el alófono prototípico