08.12.2025
Онлайн урок відбудеться за розкладом, якщо не буде повітряної тривоги
Тема: Романтичні мрії Джейн Ейр і сувора реальність
перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=mnS4ioyIdm8
поміркуємо:
1) Якою була найзаповітніша мрія Джейн Ейр? (письмово)
2) Свобода, незалежність, рівноправ`я... Як можна пов`язати ці три слова зі змістом твору?
3) Образ Джейн Ейр - це... (письмово)
Д/з: підготувати міні-проєкт (3-4 слайди) - "Символи мрії і реальності в "Джейн Ейр"
Бажаю успіхів!
26.11.2025
Тема: Контрольна робота 2 за темою "Романтизм"
Виконайте тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1508166
Завдання необхідно виконати до 27 листопада 21:00.
На виконання завдання надається одна спроба!
Бажаю успіхів!
24.11.2025
Онлайн урок відбудеться за розкладом, якщо не буде повітряної тривоги
Тема: Позакласне читання. Дж. Байрон "Паломництво Чайльд Гарольда"
які почуття, думки виникли у вас після прочитання твору?
опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=guLjEBgiXCI
запишіть тему поеми, характеристику образу Чайльд Гарольда, тлумачення твору
Д/з: прочитайте с. 64-65 у підручнику; підготуйтесь до контрольної роботи з теми "Романтизм"
Бажаю успіху!
12.11.2025
Онлайн урок відбудеться за розкладом, якщо не буде повітряної тривоги
Тема: Дж. Байрон "Мій дух як ніч...". Фольклорні й біблійні мотиви
прочитайте поезію у підручнику, с. 70
перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=6lGhlZ1_RBk
випишіть художні засоби з поезії
Д/з: ознаки байронічого героя в поезії "Мій дух як ніч..." (письмово)
Бажаю успіху!
10.11.2025
Онлайн урок відбудеться за розкладом, якщо не буде повітряної тривоги
Тема: Дж. Байрон "Хотів би жити знов у горах". Протиставлення мрії та дійсності в ліриці поета
прочитайте про Дж. Байрона упідручнику с. 62-64
перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=DE7eokUafF8
випишіть художні засоби з поезії "Хотів би жити знов у горах"
Д/з: запитання 2 (с. 70) - письмово
Бажаю успіху!
05.11.2025
Онлайн урок відбудеться за розкладом, якщо не буде повітряної тривоги
Тема: Г. Гейне "Коли розлучаються двоє...", "На півночі кедр одинокий...". Утілення високого почуття кохання у віршах митця
прослухайте поезії у відеоматеріалі https://www.youtube.com/watch?v=cYyxUEqQbik , https://www.youtube.com/watch?v=ZAEYEMCIKRQ&t=1s
проаналізуйте твори, відповівши на запитання 1, 2 (с. 61), 1, 2 (с. 62) (усно)
Д/з: запитання 3 (с. 62) - письмово
Бажаю успіху!
03.11.2025
Онлайн урок відбудеться за розкладом, якщо не буде повітряної тривоги
Тема: Образ ліричного героя в збірці Г. Гейне "Книга пісень", фольклорні елементи. "Не знаю, що стало зо мною..."
перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=nPH5xZjdReg
прочитайте вірш у підручнику (с. 60)
складіть його паспорт-характеристику
запитання 1 (с. 60) - усно
Д/з: вивчити вірш "Не знаю, що стало зо мною..." напамʼ ять. Відео з читанням вірша напамʼ ять відправити вчителеві до 12.11
Бажаю успіху!