KhLA29071970@gmail.com, viber 0974501133
Google Meet: https://meet.google.com/xub-ipum-ncp
Дорогі наші діти!
Бажаю вам мирного неба над головою та міцного здоров'я! Бережіть себе та своїх батьків!
Ми віримо в те, що незабаром буде перемога. І все буде Україна!
СЛАВА УКРАЇНІ! ГЕРОЯМ СЛАВА !
10.10.2025
Тема: Тіртей. «Добре вмирати тому…»
Уривок поезії Тіртея «Добре вмирати тому…» потрібно було вивчити напам’ять минулого тижня. Сьогодні урок присвячуємо саме цій темі.
Здаємо борги.
Стор.47 вірш «Добре вмирати тому…»
ОБОВ’ЯЗКОВО читати уривок поезії напам’ять 11 рядків (до Тож як справді …)
Відео надсилати на пошту, вайбер. Хочу побачити та послухати всіх!!!
Успіхів!
07.10.2025
Тема: Публій Вергілій Марон. Поема «Енеїда» як літературна обробка римської легенди про троянця Енея - легендарного засновника Риму. Творче наслідування поем Гомера.
Еней — син Анхіса та Афродіти, після Гектора був найславетнішим героєм Трої, родичем троянського царя Пріама. Брав участь у Троянській війні. За одним із міфів, Еней покинув спалену Трою разом із сином Ас-канієм (Іулом) та батьком Анхісом. Зібравши троянців, після низки випробувань та пригод він заснував нову державу — майбутній Рим.
Переглянути відео
https://www.google.com/search?q=%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%B9+%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B9+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BD.+%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D0%BC%D0%B0+%C2%AB%D0%95%D0%BD%D0%B5%D1%97%D0%B4%D0%B0%C2%BB+%D1%8F%D0%BA+%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0+%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97+%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B8+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D1%86%D1%8F+%D0%95%D0%BD%D0%B5%D1%8F+-+%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0+%D0%A0%D0%B8%D0%BC%D1%83&oq=%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%B9+%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B9+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BD.+%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D0%BC%D0%B0+%C2%AB%D0%95%D0%BD%D0%B5%D1%97%D0%B4%D0%B0%C2%BB+%D1%8F%D0%BA+%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0+%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97+%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B8+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D1%86%D1%8F+%D0%95%D0%BD%D0%B5%D1%8F+-+%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0+%D0%A0%D0%B8%D0%BC%D1%83&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIGCAEQRRg80gEIMTYyNWowajeoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:57102860,vid:PW-fr7L7B8k,st:0
Домашнє завдання:
Прослухати аудіокнигу «Енеїда» Марона (скорочено). Вміти розповідати про Енея.
Стор.47 вірш «Добре вмирати тому…»
ОБОВ’ЯЗКОВО читати уривок поезії напам’ять 11 рядків
(до Тож як справді …)
Відео надіслати на пошту.
03.10.2025
Тема: Тіртей. «Добре вмирати тому…» Ідея захисту рідної країни у творі. Античний ідеал героя.
У поезії Тіртея «Добре вмирати тому…» утверджується ідея захисту рідної Батьківщини, де герой повинен відважно боротися за свою землю, навіть ціною власного життя, демонструючи мужність і єдність із народом. Античний ідеал героя в цьому творі – це відважний воїн, який віддає життя за батьківщину, аби вберегти її від ворогів, прагнучи здобути вічну славу.
Переглянути відео про Тіртея:
https://www.youtube.com/watch?v=C0H4TrL1dks
Прочитати твір «Добре вмирати тому…» або переглянути відео:
https://www.youtube.com/watch?v=dV0nvSlv0U4
Ця поезія сповнена великої любові до захисників рідної землі. Тіртей піднімає народ Греції на боротьбу. Поет переконливо змальовує жахливу долю тих, хто зганьбив себе і свій рід, тікаючи від ворога. Цей вірш має особливе значення і в наш час.
Домашнє завдання:
Стор.47 вірш «Добре вмирати тому…»
ОБОВ’ЯЗКОВО читати уривок поезії напам’ять 11 рядків
(до Тож як справді …)
Відео надсилати на пошту.
Дякую. Успіхів!
30.09.2025
Тема: Міфологічна основа і образи гомерівського епосу. Гуманістичний зміст «Іліади».
Міфологічна основа «Іліади» — це епізоди з Троянського циклу міфів про Троянську війну, що описують події десятого року війни між греками та троянцями. Образи героїв уособлюють як героїзм, так і людські слабкості, а втручання богів підкреслює долю та людські страждання.
Гуманістичний зміст поеми полягає в осуді жорстокості війни, співчутті людському горю, повазі до людини та її подвигу, а також у зображенні радості мирного життя.
Катарсис — це емоційне очищення, звільнення або піднесення душі, що досягається через сильні переживання, співчуття або сприйняття мистецтва. Це стан, коли накопичені емоції та почуття знаходять вихід, приносячи полегшення, нове розуміння та внутрішній спокій.
Домашнє завдання:
Порівняльна характеристика Ахілла і Гектора (усно), попрацювати над змістом стор.39-43
Успіхів!
26.09.2025
Тема: Порівняння образів Ахілла і Гектора.
Образи Ахілла і Гектора. Порівняльна характеристика героїв.
Домашня робота:
Опрацювати сторінки підручника 30-39.
Успіхів!
19.09.2025 року
Тема: Гомер. «Ілліада». Значення Гомера в історії розвитку європейської літератури.
Онлайн урок о 12.50
Облога Трої
https://www.youtube.com/watch?v=-WhsA7ArMQQ
Двобій Ахілла і Гектора.
https://www.youtube.com/watch?v=6CsU9Zd1oWA
Домашнє завдання:
1. Переглянути презентації.
2.Опрацювати стор. 27-35.
3. Вміти розповісти про Гомера стор. 27-28.
Успіхів!
16.09.2025 року
Тема: Смерть Ахілла. Відображення історичних подій у міфах троянського циклу.
Онлайн урок об 11.50
Смерть Ахілла, головного грецького героя Троянської війни, сталася від руки Паріса, який влучив йому в п'яту — єдине вразливе місце героя, відоме з пізніших легенд. Ця подія, хоч і не описана в «Іліаді», є ключовою в Троянському циклі, що оповідає про війну, яка почалася з викрадення Єлени Парісом і завершилася зруйнуванням Трої. Міфи Троянського циклу, хоча й не є документальною історією, відображають певні історичні події, такі як війна за торговельні шляхи або міграція народів, оповиваючи їх у поетичну форму, що підкреслює давню військову славу.
Смерть Ахілла
Домашнє завдання:
Стор. 18-22 опрацювати сторінки міфу, відповідати на запитання.
Успіхів!
12.09.2025 року
Тема: Образи Ахілла і Гектора як уособлення ідеалу людини.
Онлайн урок о14.55
Домашнє завдання: опрацювати стор.15-22
Успіхів!
04.09.2025 року
Тема: Поняття про античність, її хронологічні межі. Основні етапи, роди і жанри античної літератури.
Античність — це сукупність надбань давніх греків і римлян, яка стала фундаментом європейської культури. Це період історії приблизно від 8 століття до н. е. до 5 століття н. е. Мистецтво й література Стародавньої Греції (її ще називають Елладою) та Стародавнього Риму є складниками античності. Слово античний із латинської мови означає «давній».
Антична література — це сукупність творів стародавніх греків та римлян. Її спадщина мала величезний вплив на розвиток світової культури.
Антична література поділяється на чотири основні етапи: архаїку, класику, еллінізм та римський період, які охоплюють розвиток літератури від найдавніших часів до V ст. н.е. За цей період сформувалися основні роди (епос, лірика, драма) та жанри, такі як героїчний епос, трагедія, комедія, ода, елегія, сатира, епіграма, новела та роман.
Переглянути презентацію
Домашня робота:
Визначати поняття: античність, антична література та який період історії існувала античність.
Успіхів!
02.09.2025 року
Тема: Література і культура. Роди літератури (епос, лірика, драма), їхні характерні ознаки.
Переглянути презентацію
Домашнє завдання:
1) Опрацювати стор.6-8 підручника;
2) Розрізняти роди літератури.
Успіхів!