Конференція за посиланням:
https://meet.google.com/bkr-gxfm-xte
Дорогі діти!
Ми знову відновлюємо дистанційне навчання.
Хочу нагадати вам спільні правила роботи:
1)Якщо у завданні НЕ буде зазначено "виконати його УСНО", то це означає, що вчитель чекає ваші письмові відповіді на питання (фото на пошту).
2)При можливості (відсутність тривог) проведення уроків в режимі онлайн, всі учні відкривають камери й підписуються власними прізвищами.
3)Під час уроку всі мікрофони вимкнено і вмикаються після “піднятої руки” і зверненні вчителя.
Дуже сподіваюсь на розуміння і плідну співпрацю!
Тож до роботи!!!
9 жовтня
Узагальнення з розділу:”Життя людей у первісні часи”
1.Повторіть матеріал параграфів 1-13.
2.Письмово виконайте завдання 2 с.70.
3.Дайте відповіді на запитання тесту за посиланням:https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2222933
7 жовтня
Тема уроку : “Мистецтво і вірування первісної доби”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 14.
2.Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=9ISJinF2YpM
3.Напишіть що впливало на релігійні уявлення первісної людини, як називалися первісні релігійні вірування.
4.Запам'ятайте і запишіть значення нових термінів.
5.Про які пам'ятки первісного суспільства ви дізналися?(перерахуйте назви і їх місцезнаходження)
2 жовтня
Тема уроку : “Організація суспільства у первісні часи”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 13 .
2.Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=6qlkB32dUvU
3.Випишіть і вивчіть значення усіх нових термінів з параграфу.
4.Поміркуйте про причини об'єднання людей в давні часи.Які види організації суспільства залишилися в минулому,а які зберігаються і сьогодні.Відповіді обгрунтуйте.
30 вересня
Тема уроку : “Трипільська археологічна культура”
1.Ознайомтесь з матеріалами підручника с.52-54.
2.Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=qCjukuCWz2Y
3.Письмово виконайте завдання дослідження(с.52-план дослідження)
4.На с. 56 знайдіть археологічні пам'ятки ,які характерні трипільским поселенням.
25 вересня
Тема уроку : “Поява і розселення людей на території України”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 9.
2.Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=HeIOSWktPsQ(до 4 хвилини)
3.Запишіть і вивчіть місця поселень перших людей на території України.
4.Дізнайтесь які археологічні знахідки довели присутність давніх людей на території нашої держави.(конкретно по кожній стоянці).
Тема уроку : “Неолітична революція. Початок обробки металів”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 10.
2.Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=SrJTCXtpgRI
3.Як ви зрозуміли термін "неолітична революція", ремесло, продуктивність праці(запишіть визначення в зошит)
4.Поміркуйте у чому різниця привласнюючого господарства від відтворюючого.(письмово)
18 вересня
Тема уроку : “Життя та заняття найдавніших людей”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 8.
2.Перегляньте відео :https://www.youtube.com/watch?v=KbqmgASzwgI
3.Дослідіть і запишіть для чого первісні люди використовували вогонь, намалюйте і підпишіть перші знаряддя праці людини, які вона навчилась виготовляти.
4.Поміркуйте і виконайте письмове завдання зі стор.36 (розділ” Поміркуйте”)
16 вересня
Тема уроку : “Життя людей у первісні часи”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфу 6.
2.Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=pyj6L_3Jvtc
3.За матеріалами параграфу заповніть табличку зі стор.25.
4.Опрацювавши мапу зі стор.28. напишіть на якому материку ймовірно розселилися перші люди на планеті Земля.
11 вересня
Тема уроку : “Історичні джерела”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфу 5.
2.Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=r4uRMxtqOMM
https://www.youtube.com/watch?v=wFzqtYlXdgg
3.Запишіть і вивчить які існують історичні джерела(перше відео).
4.Поміркуйте чому важливо вивчати історичні джерела.
9 вересня
Конференція Google Meet за посиланням тисни ТУТ
Початок уроків згідно з розкладом за посиланням.
Тема уроку : “Лічба часу в первісні час і епоху стародавнього світу”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 4.
2. Перегляньте відео : https://www.youtube.com/watch?v=IH5IVfOo84w
3.Перенесіть у зошит і вивчить правила лічби років у стародавні часи, розміщені на с. 18.
4.Спробуйте розв'язати завдання зі стор. 19(зверху)
5.Складіть власні задачі, використовуючи малюнки-підказки(внизу стор. 19)
04.09.2025
Тема уроку : “Упорядкування історії за допомогою періодизації.”
Ознайомтесь з матеріалами підручника стор.14-16.
Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=IH5IVfOo84w
Перенесіть у зошит і запам'ятайте археологічну періодизацію (палеоліт,неоліт,мезоліт..)
02.09.25
Тема уроку : “Виникнення систем літочислення.”
1.Ознайомтесь з матеріалами підручника стор.10-13.
2.Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=Yo0mLyl2JWs
3.Запишіть у зошит і запам'ятайте як різні народи визначали початок літочислення, яка різниця між юліанським і григоріанським календарями.