Дорогі діти!
Ми знову відновлюємо дистанційне навчання.
Конференція Google Meet за посиланням тисни ТУТ
Початок уроків згідно з розкладом за посиланням.
Хочу нагадати вам спільні правила роботи.
Якщо у завданні НЕ буде зазначено- виконати його УСНО, то це означає, що вчитель чекає ваші письмові відповіді на питання (фото на пошту).
2)При можливості (відсутність тривог) проведення уроків в режимі онлайн, всі учні відкривають камери і підписуються власними прізвищами.
3)Під час уроку всі мікрофони вимкнено і вмикаються після “піднятої руки” і зверненні вчителя.
Дуже сподіваюсь на розуміння і плідну співпрацю!
Тож до роботи!!!
13 жовтня
Шановні здобувачі освіти!
Звертаюсь до всіх з пропозицією!!!
У понеділок-вівторок принесіть зошити з історії у школу(фойє першого поверху) для перевірки і оцінювання виконання домашніх завдань. З четверга можно буде забирати.
Дякую за розуміння!
Тема уроку:”Індустріальна революція у країнах Західної Європи”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфу 5(пункти 1-2)
2. Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=qX1RwSx48b4
3.Дізнайтесь ,запишіть і запамятайтеякими були наслідки промислової революції для країн і населення Західної Європи.
6 жовтня
Підсумкове узагальнення з теми “Велика французька буржуазна революція”
1.Повторіть зміст параграфів 1-3.
2.Виконайте завдання тесту за посиланням :
29 вересня
Практичне заняття “Аналіз Декларації прав людини й громадянина “
1.Уважно ознайомтесь з матеріалами параграфа 4 (1 пункт)
2. Поміркуйте і дайте письмові відповіді на запитання стор. 34-35
15.09.25-22.09.25
Тема уроку: “Велика Французька революція”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфів 2-3.
2.Перегляньте відео : https://www.youtube.com/watch?v=p0Y6Ej8hdC0
3.Запишіть і вивчить дати початку і завершення французької революції, з якими подіями ці дати були пов'язані.
4.Перелічіть: причини революції, зміст якобінської диктатури, причини сходження до влади Наполеона Бонапарта і основні цілі Священного союзу.
9 вересня
Тема уроку : “ Історія Нового часу”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфу 1.
2.Перегляньте відео : https://www.youtube.com/watch?v=Lv-Nf6lc-NE
3.Запишіть і вивчить значення усіх нових термінів, занотуйте які нові відкриття і технології відбулися в часи становлення промислової революції.
4.Поміркуйте - чому винаходи сприяли розвитку освіти і потребі в освічених людях ,і як цей процес сприяв розвитку демократії.