Математика 

18.12.2025

Тема уроку: Комбінаторні задачі  

👉 Онлайн урок за посиланням о 14:35: https://meet.google.com/ypz-mcgn-spp  

👉 Скільки різних обідів можна скласти?

Або інша ситуація: у вас є 4 футболки та 2 пари штанів.
👉 Скільки різних комплектів одягу можна отримати?

Такі запитання виникають у повсякденному житті постійно:

• як порахувати всі можливі варіанти,

• як нічого не пропустити,

• як швидко знайти відповідь.

Саме цьому нас і навчають комбінаторні задачі — вони допомагають рахувати можливості, прогнозувати варіанти та логічно мислити.

Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся:

• як знаходити кількість можливих варіантів;

• як зручно записувати всі комбінації;

• як застосовувати ці знання в реальному житті.

✨ Комбінаторика — це математика вибору. А вибір ми робимо щодня!

Працюємо на уроці 👩‍🏫📚✏️💡
розв'язати № 697, 699, 701, 703, 704, 706, 708

Посилання на онлайн дошку натисни тут

📚 Домашнє завдання

🔹 Прочитати § 24 с. 194-196 , № 702, 707, 709

✨ Успіхів у виконанні завдання! 💪😊

16.12.2025

Тема уроку: Одиниці виміру об’ємних фігур.  Об’єм прямокутного паралелепіпеда 

👉 Онлайн урок за посиланням о 15:25: https://meet.google.com/ypz-mcgn-spp  

📌 Презентація до уроку ✨

Переглянути презентацію натисни тут 🔗💻 

Працюємо на уроці 👩‍🏫📚✏️💡
розв'язати № 664, 665, 667, 670, 672

Посилання на онлайн дошку натисни тут

📚 Домашнє завдання

🔹 Прочитати § 23 с.185-188, № 666, 671, 673

✨ Успіхів у виконанні завдання! 💪😊

05.12.2025

Тема уроку: Степінь числа 

👉 Онлайн урок за посиланням об 14:35: https://meet.google.com/ypz-mcgn-spp  

Запишіть у зошиті:

📌 Презентація до уроку ✨

Переглянути презентацію натисни тут 🔗💻 

Працюємо на уроці 👩‍🏫📚✏️💡
виконати завдання з презентації

Посилання на онлайн дошку натисни тут

📚 Домашнє завдання

🔹 Прочитати § 20 с.163, № 578, 580

✨ Успіхів у виконанні завдання! 💪😊

03.12.2025

Тема уроку: Узагальнення і систематизація знань з теми множення і ділення натуральних чисел.

👉 Онлайн урок за посиланням об 15:25: https://meet.google.com/ypz-mcgn-spp  

Працюємо на уроці 👩‍🏫📚✏️💡
розв'язати №

Посилання на онлайн дошку натисни тут

📚 Домашнє завдання

🔹 Повторити § 16-19, розв'язати завдання нижче

1. Обчисліть: 1) 56⋅ 4275; 2) 159⋅ 407;

2. Знайдіть значення виразу: 3264 - 3264:(92-44).

3. Розв'яжіть рівняння: 1) 252:x = 14; 2 ) 13x + 4x = 408 .

4. Знайдіть значення виразу найзручнішим способом:

1) 4⋅ 99⋅ 25; 2) 50⋅ 32⋅ 20; 3) 48 ⋅  53 + 53⋅  52 .

5. З одного пункту в одному напрямку вирушили одночасно легковий автомобіль і велосипедист. Швидкість велосипедиста 13 км/год, а автомобіля у 5 разів більша. Яка відстань буде між ними через 3 години безперервного руху?

6. Син у 4 рази молодший від батька. Скільки років батькові, якщо він старший від сина на 27 років?

✨ Успіхів у виконанні завдання! 💪😊

01.12.2025

Тема уроку: Ділення з остачею

👉 Онлайн урок за посиланням об 15:25: https://meet.google.com/ypz-mcgn-spp  

📌 Презентація до уроку ✨

Переглянути відео натисни тут 🔗💻 

Працюємо на уроці 👩‍🏫📚✏️💡
розв'язати № 555, 552, 559, 550

Посилання на онлайн дошку натисни тут

📚 Домашнє завдання

🔹 Прочитати § 19 с.157-158, № 551, 556, 560

✨ Успіхів у виконанні завдання! 💪😊