Учитель: Ничипоренко Світлана Миколаївна
svetani4iporenko@gmail.com
Дорогі діти!
Ми знову відновлюємо дистанційне навчання.
Конференція Google Meet за посиланням тисни ТУТ
Початок уроків згідно з розкладом за посиланням.
Хочу нагадати вам спільні правила роботи.
Якщо у завданні НЕ буде зазначено виконати його УСНО, то це означає, що вчитель чекає ваші письмові відповіді на питання (фото на пошту).
2)При можливості (відсутність тривог) проведення уроків в режимі онлайн, всі учні відкривають камери і підписуються власними прізвищами.
3)Під час уроку всі мікрофони вимкнено і вмикаються після “піднятої руки” і зверненні вчителя.
Дуже сподіваюсь на розуміння і плідну співпрацю!
Тож до роботи!!!
15 жовтня
Тема уроку : “Гуманізм.Високе Відродження”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфу 8(пункт1)
2.Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=xAEgLVER034
3.Поміркуйте-що стало поштовхом до появи гуманістичної теорії.
4.Дізнайтесь, запишіть і запамятайте якими були провідні ідеї Гуманізму.
5.Подумайте як можно назвати діячів культури ,мистецтва-розумової праці.
6.Запишіть особливості культури Відродження про які ви дізналися.
8 жовтня
Підсумкове узагальнення з теми : “Економіка і суспільство раннього нового часу”
1.Повторіть матеріал параграфів 1-6.
2.Виконайте письмово завдання 3 (утворення логічних пар) параграфу 7.
3.Дайте відповіді на запитання тесту за посиланням :
1 жовтня
Тема уроку : “Суспільні конфлікти ранного нового часу.”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 6.
2.Перегляньте відео : https://www.youtube.com/watch?v=Xf2_3BUmV3A
3.Запишіть і вивчіть значення нового терміну "соціальний конфлікт". Спробуйте скласти схему "Види соціальних конфліктів раннього нового часу".
4.Визначте причини й наслідки соціальних конфліктів.
5.Які важливі уроки для розвитку суспільства можна взяти із взаємин різних соціальних груп.
24 вересня
Тема уроку : “Зародження капіталістичних відносин.Повсякденне життя європейців”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 5.
2.Перегляньте відео :https://www.youtube.com/watch?v=HzgCNos9ELU
3.На основі матеріалу визначте і запишіть ознаки переходу до індустріального суспільства(с. 29)
4.Випишіть і запам'ятайте значення нових термінів (с. 30)
5.Поміркуйте і запишіть як збільшення кількості міст у Європі впливало на рівень розвитку населення.
17 вересня
Тема уроку : “Наслідки Великих географічних відкриттів”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 4.
2.Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=7Mt_9syBIW0
3.Випишіть і запам'ятайте значення нових термінів.
4.поміркуйте і запишіть як змінилося життя європейців після завоювань. Чи були нові відкриття позитивними для народів Америки ,Африки та індії.Відповіді обгрунтуйте.
10 вересня
Тема уроку : “Великі географічні відкриття”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 3.
2.Перегляньте відео : https://www.youtube.com/watch?v=s-QNBe6nXCI
3.Визначте і запишіть причини географічних відкриттів.
4.Заповніть табличку на с.16.