електронна скринька: svetani4iporenko@gmail.com
Конференція за посиланням:
Дорогі діти!
Ми знову відновлюємо дистанційне навчання.
Конференція Google Meet за посиланням тисни ТУТ
Початок уроків згідно з розкладом за посиланням.
Хочу нагадати вам спільні правила роботи.
Якщо у завданні НЕ буде зазначено- виконати його УСНО, то це означає, що вчитель чекає ваші письмові відповіді на питання (фото на пошту).
2)При можливості (відсутність тривог) проведення уроків в режимі онлайн, всі учні відкривають камери і підписуються власними прізвищами.
3)Під час уроку всі мікрофони вимкнено і вмикаються після “піднятої руки” і зверненні вчителя.
Дуже сподіваюсь на розуміння і плідну співпрацю!
Тож до роботи!!!
13 жовтня
Шановні здобувачі освіти!
Звертаюсь до всіх з пропозицією!!!
У понеділок-вівторок принесіть зошити з історії у школу(фойє першого поверху) для перевірки і оцінювання виконання домашніх завдань. З четверга можно буде забирати.
Дякую за розуміння!
Тема уроку:”Правління князя Володимира.”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 7.
2. Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=Ti6fHpNR7dg
3.Подумайте чи зрозуміли ви різницю між зовнішньою і внутрішньою політикою. Запишіть власними словами.
4.Поміркуйте чому князь Володимир дуже хотів запровадити єдину релігію для своєї країни і чому саме зупинився на християнстві.
5.Про які цікаві для вас факти з історії середньовічної України ви дізналися сьогодні?
6 жовтня
Узагальнення з розділу: “Виникнення і становлення Русі-України”
1.Повторіть матеріал параграфів 1-5.
2.У зошитах виконайте завдання 1-4, параграф 6. Дуже прошу без допомоги ШІ. Вірю в вас!!!
3.Чекатиму на ваші роботи.
29 вересня
Тема уроку : “Русь-Україна за Ольги і Святослава”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 5.
2.Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=jNub19kLYHM
3.Продовжуйте працювати за системою минулого уроку: ім'я князя і його державотворча діяльність.(можно у вигляді таблички, або перерахувати - 1,2,3,і т.д. що зробив для зміцнення держави)
4.Завжди повторюйте імена усіх князів,що вже вивчили і їх найважливіші досягнення.
22 вересня
Тема : “Утворення держави Русі-України”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфів 3- 4.
2. Перегляньте відео : https://www.youtube.com/watch?v=VHFB3AL8Msk
3.Запишіть і вивчіть перелік київських князів (поетапно) разом з них державотворною діяльністю.
15 вересня
Тема уроку : “Релігійні вірування східних слов'ян”
1.Ознайомтесь з матеріалами підручника стор.19-20.
2.Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=v4rSxpwqpdE
3. Запишіть і вивчить визначення термінів- язичництво, капище, волхви.
4.Випишіть імена найвідоміших слов'янських богів, самостійно дізнайтесь за які сфери життя вони “відповідали”. Спробуйте знайти відповідних богів серед пантеону давньогрецьких і давньоримських божеств.
8 вересня
Тема уроку : “Суспільний устрій, господарство давніх слов'ян”
1.Ознайомтесь з матеріалами параграфа 2 (пункт 4).
2.Перегляньте відео :https://www.youtube.com/watch?v=JAz7JEgclBY
3.Випишіть і вивчить значення нових термінів: велике переселення слов'ян, племінний союз, підсічно-вогневе, перелогове , парове господарства.
4.Поміркуйте і накресліть схему функціонування влади у слов'ян.
5.Запишіть які заняття були у давніх слов'ян (які культури вирощували, яку худобу доглядали і якими промислами займалися).
2 вересня
Тема уроку : “Середні віки на території України. Велике розселення слов'ян””
Прочитайте зміст параграфів 1-2(пункт 1-3).
Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=Z-1eyqJn4Uc
За бажанням виконайте завдання гри ,розміщеної на стор.9 (написати визначення кожного терміну)
Випишіть у зошит і запам'ятайте розселення слов'янських племен на території України (назва племені - територія розселення)