ในปีการศึกษา 2565 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ มีผลการดำเนินงานระบบกำกับการประกันคุณภาพหลักสูตรสาขาวิชา ตามเกณฑ์มาตรฐานครบ 6 ข้อ ดังนี้ 

  คณะครุศาสตร์ ดำเนินการประกันคุณภาพหลักสูตรให้เป็นไปตามองค์ประกอบการประกันคุณภาพหลักสูตรสาขาวิชา ตามระบบและกลไกในการกำกับการดำเนินการประกันคุณภาพหลักสูตรของมหาวิทยาลัย และคณะครุศาสตร์มีการดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการในการกำกับ ติดตาม การดำเนินการจัดการศึกษาให้เป็นไปตามระบบและกลไกฯ มาตรฐานการศึกษาและตามองค์ประกอบการประกันคุณภาพหลักสูตร ดังต่อไปนี้

1.  คณะกรรมการประจำคณะ ประกอบไปด้วย

                  1)  คณบดี

                  2) รองคณบดีคณะครุศาสตร์  จำนวน 3 ท่าน

                  3) ผู้แทนคณาจารย์  จำนวน 3 ท่าน

                  4) ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก จำนวน 3 ท่าน

            2.  คณะกรรมการบริหารคณะ ประกอบไปด้วย

                  1)  คณบดี

                  2) รองคณบดี  จำนวน 3 ท่าน

                  3) ประธานหลักสูตรระดับปริญญาตรี   จำนวน 5 หลักสูตร

                  4) ประธานกลุ่มวิชาระดับปริญญาตรี   จำนวน 5 กลุ่มวิชา

                3. คณะกรรมการบริหารงานวิชาการระดับบัณฑิตศึกษา ประกอบไปด้วย

                        1)  คณบดี

                        2) รองคณบดี จำนวน 3 ท่าน

                        3) ประธานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา จำนวน 3 หลักสูตร

                       4.  คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2565

                       5.  คณะกรรมการกำกับ ติดตามติดตามการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตร

                       6.  คณะกรรมการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา

                       7.  คณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2565  

                       8.  คณะกรรมการพัฒนารายวิชาชีพครู

                       9.  คณะกรรมการยกร่างรายวิชาชีพครู

          โดยคณะกรรมการทั้ง 9 คณะ ทำงานเชื่อมโยงและประสานงานกันเพื่อให้เป็นไปตามนโยบายการประกันคุณภาพการศึกษาและมีการส่งเสริมให้บุคลากรในคณะทั้งอาจารย์และเจ้าหน้าที่มีส่วนร่วมดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาตั้งแต่การวางระบบคุณภาพ การควบคุมคุณภาพ การติดตามตรวจสอบคุณภาพ การประเมินคุณภาพและการพัฒนาคุณภาพ ทั้งในระดับหลักสูตร และระดับคณะ เพื่อให้เป็นไปตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ในการประกันคุณภาพ รวมถึงมีการประเมินคุณภาพภายในทั้งในระดับหลักสูตรและระดับคณะ และผลการประเมิน คำแนะนำและข้อเสนอแนะที่ได้รับจากการประเมินนำไปใช้พัฒนาคุณภาพการดำเนินงาน รวมทั้งสร้างวัฒนธรรมการทำงานที่มีคุณภาพให้เกิดขึ้น ซึ่งคณะกรรมการทั้ง 9 ชุด มีการดำเนินการประชุมเพื่อติดตามความก้าวหน้าของการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา

        รวมทั้ง คณะครุศาสตร์ โดยฝ่ายประกันคุณภาพการศึกษา ที่รับผิดชอบการประกันคุณภาพในระดับหลักสูตรและคณะ ได้กำกับติดตามในส่วนขององค์ประกอบและตัวชี้วัดในการประกันคุณภาพในแต่ละปีการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

อีกทั้ง ดำเนินการจัดทำคู่มือ/เอกสารที่เกี่ยวข้องกับประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตรประจำปีการ

ศึกษา 2565 ได้แก่ แบบฟอร์มประกันคุณภาพการศึกษาระดับปริญญาตรี  แบบฟอร์มประกันคุณภาพการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา  จัดส่งให้กับทุกหลักสูตรได้ใช้เป็นแนวทางในการวางแผน กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ รวบรวมเอกสารและรายงานผลการดำเนินงานระดับหลักสูตรให้เป็นไปในแนวทางเดียวกัน 

EDU 5.2-1-1 : คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการประจำคณะครุศาสตร์

EDU 5.2-1-2 : คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารงานวิชาการระดับบัณฑิตศึกษา คณะครุศาสตร์

EDU 5.2-1-3 : คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการทวนสอบผลสัมฤทธิ์การศึกษา 

EDU 5.2-1-4 : แนวทางการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร 

EDU 5.2-1-5 : ระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ 

EDU 5.2-1-6 : ประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ เรื่อง มาตรฐานการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ 

EDU 5.2-1-7 : ปฏิทินการประกันคุณภาพฯ คณะครุศาสตร์ ปีการศึกษา 2565

         คณะครุศาสตร์ดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพเป็นไปตามนโยบายของคณะและมหาวิทยาลัย โดยดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา คณะครุศาสตร์ ปีการศึกษา 2565  เพื่อทำหน้าที่กำหนดแนวทางการดำเนินงานประกันคุณภาพให้สอดคล้องกับนโยบายการประกันคุณภาพฯ ในแต่ละปีการศึกษา และให้ฝ่ายงานประกันคุณภาพฯ ดำเนินการติดตาม ทบทวนปรับปรุงพัฒนาการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษา เน้นการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการประกันคุณภาพฯ ทั้งในระดับหลักสูตรและคณะ และได้แต่งตั้งคณะกรรมการกำกับ ติดตามการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2565 วิเคราะห์คุณภาพ พัฒนาระบบกลไกการประกันคุณภาพการศึกษา ให้ข้อเสนอแนะและกำกับติดตามการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตร ให้เป็นอย่างมีประสิทธิภาพ โดยรายงานผลการติดตามให้กรรมการประจำคณะพิจารณาในทุกรอบปีการศึกษา

คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา ได้นำผลการประเมินการประกันคุณภาพภายในระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ 

ปีการศึกษา 2564 ที่รับการประเมินเมื่อวันที่ 21 มิถุนายน - 30 มิถุนายน 2565 รายงานลการประเมินฯ ต่อคณะกรรมการประจำคณะเพื่อพิจารณา ในการประชุมครั้งที่ 2/2565 เมื่อวันที่ 18 กรกฎาคม 2565 ในวาระการประชุมเพื่อพิจารณา ข้อ 4.4 รายงานผลการประเมินการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2565 และข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2565 และที่ประชุมคณะกรรมการประชุมคณะมีข้อเสนอแนะว่าคณะควรมีการสนับสนุนการเรียนรู้สำหรับหลักสูตรที่มีผลคะแนนน้อย โดยผลคะแนนในตัวชี้วัดใดมีผลคะแนนน้อยก็ให้ดำเนินการพัฒนาต่อไป และเห็นว่าคณะจะมีการพัฒนาหลักสูตรใหม่ จึงควรกำหนดนโยบายการพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาบัณฑิตให้ตรงเป้าหมายที่กำหนด คณะจึงควรมีระบบการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ที่ชัดเจน ซึ่งจะทำให้การจัดการศึกษาให้ทุกรัดับมีความสอดคล้องและเป็นไปในทิศทางเดียวกัน และมติที่ประชุมให้ความเห็นชอบผลการประเมินฯ และขอให้ดำเนินการตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประจำคณะครุศาสตร์ 

ผลการประเมินผลการประเมินการประกันคุณภาพภายในระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ ระหว่างปีการศึกษา 2561-2565 

มีดังต่อไปนี้ 

        จากตารางสรุปผลการประเมินฯ พบว่า การดำเนินงานในแต่ละหลักสูตร มีผลการดำเนินงานที่เป็นไปในทิศทางที่ดีขึ้น โดยมีหลักสูตรที่มีคะแนนการประเมินดีขึ้นจากปีการศึกษา 2564 จำนวน 7 หลักสูตร จากทั้งหมด 8 หลักสูตร ได้แก่ 1) หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา  2) หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย  3) หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต  สาขาวิชาพลศึกษา  4) หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิตัลเพื่อการศึกษา  5) หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู 6) หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสารการศึกษา และ 7) หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา และเมื่อเปรียบเทียบค่าคะแนนเฉลี่ยรวมทุกหลักสูตรระหว่างปีการศึกษา 2564 และปีการศึกษา 2565 มีค่าคะแนนดีขึ้นจากเดิม +0.14

             คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา จะนำผลการประเมินการประกันคุณภาพภายในระดับคณะ คณะครุศาสตร์ ปีการศึกษา 2565 ที่รับการประเมินเมื่อวันที่ 21 มิถุนายน - 30 มิถุนายน 2566 เพื่อรายงานลการประเมิน  ฯ ต่อคณะกรรมการประจำคณะเพื่อพิจารณาและให้ข้อเสนอแนะ และสรุปผลการประเมินและทิศทางการพัฒนางานประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับคณะ ประจำปีการศึกษา 2565 ต่อไป 

               ผลการประเมินผลการประเมินการประกันคุณภาพภายในระดับคณะ คณะครุศาสตร์ ระหว่างปีการศึกษา 2561-2565 มีดังต่อไปนี้  

        จากตารางสรุปผลการประเมินฯ พบว่า การดำเนินงานของคณะครุศาสตร์ มีผลการดำเนินงานที่เป็นไปในทิศทางที่ดีขึ้น โดยมีมาตรฐานที่มีคะแนนการประเมินดีขึ้นจากปีการศึกษา 2564 จำนวน 1 มาตรฐาน จากทั้งหมด 5 มาตรฐาน ได้แก่ 2) ด้านการวิจัยและนวัตกรรม และเมื่อเปรียบเทียบค่าคะแนนเฉลี่ยรวมทุกมาตรฐานระหว่างปีการศึกษา 2563 และปีการศึกษา 2564 มีค่าคะแนนดีขึ้นจากเดิม 0.06 

รายการเอกสารหลักฐาน EDU 5.2.2

EDU 5.2-2-1 : คำสั่งแต่งตั้งคกก.ประเมินนคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2565 

EDU 5.2-2-2 : รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2565 

       ในปีการศึกษา 2565 คณะครุศาสตร์ ได้ให้ความสำคัญกับการประกันคุณภาพระดับหลักสูตร และได้มีการบรรจุโครงการที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพระดับหลักสูตรไว้ในแผนปฏิบัติราชการปี 2565-2566 โดยได้มีการจัดสรรงบประมาณสำหรับการดำเนินโครงการตามแผนฯ ได้แก่ โครงการประเมินคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตร  ในการกำกับครบทุกหลักสูตรในระหว่างวันที่ 21 มิถุนายน – 30 มิถุนายน 2565  โดยคณะฯ ได้จัดสรรงบประมาณ สำหรับการจัดกิจกรรมประเมินคุณภาพฯ จำนวน 100,000 บาท โดยแบ่งเป็นค่าคณะกรรมการตรวจประเมินหลักสูตร จำนวน 8 หลักสูตร และจะการรายงานผลการประเมิน ฯ ต่อที่ประชุมคณะกรรมการประจำคณะ ในวาระการประชุมเพื่อพิจารณารายงานผลการประเมินการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2565 และข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2565 ต่อไป

       นอกจากนั้น คณะได้สนับสนุนการดำเนินของหลักสูตร ให้เป็นไปตามองค์ประกอบคุณภาพ ในด้านต่างๆ เช่น

1)   ด้านอาคารสถานและครุภัณฑ์ ที่ในการจัดการเรียนการสอนทั้งภาคทฤษฏี และ ภาคปฏิบัติ

2) ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่ออำนวยความสะดวกแก่อาจารย์ นักศึกษาในด้านการจัดการเรียนการสอน และการโครงการ

และกิจกรรมของคณะฯ

3)  ด้านค้นคว้าอิสระและการบริการห้องสมุดโดยได้จัดให้มีห้องสมุดที่เก็บผลงานวิทยานิพนธ์ไว้ให้บริการสำหรับนักศึกษา

สามารถศึกษาตัวอย่างได้ มีคอมพิวเตอร์ในการสืบค้นข้อมูล ให้สำหรับนักศึกษาที่เข้ามาใช้บริการ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ การส่งเสริมสนับสนุนให้นักศึกษา ค้นคว้า เรียนรู้และนำไปสู่การสำเร็จการศึกษาในกระบวนการต่อไป 

EDU 5.2-3-1 ประมวลภาพบริบทคณะ (ห้องสมุด/ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์/ยิมเนเซียม) 

คณะครุศาสตร์ ดำเนินการการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ตามกำหนดเวลาทุกหลักสูตรในรอบปีการศึกษา โดยดำเนินการประเมินฯ ระดับหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานที่มหาวิทยาลัยกำหนด และสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม และดำเนินการประเมินฯ และดำเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2565 ในวันที่ 21 มิถุนายน – 30 มิถุนายน 2566 และมีผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2565 ดังตารางต่อไปนี้  

       การประเมินการประกันคุณภาพภายในระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ ปีการศึกษา 2564 เมื่อวันที่ 21 มิถุนายน - 30 มิถุนายน 2565 คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา ได้รายงานลการประเมินฯ ต่อคณะกรรมการประจำคณะเพื่อพิจารณา ในการประชุมครั้งที่ 2/2565 เมื่อวันที่ 18 กรกฎาคม 2565 และที่ประชุมคณะกรรมการประจำคณะมีข้อเสนอแนะว่าคณะควรมีการสนับสนุนการเรียนรู้สำหรับหลักสูตรที่มีผลคะแนนน้อย โดยผลคะแนนในตัวชี้วัดใดมีผลคะแนนน้อยก็ให้ดำเนินการพัฒนาต่อไป และเห็นว่าคณะจะมีการพัฒนาหลักสูตรใหม่ จึงควรกำหนดนโยบายการพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาบัณฑิตให้ตรงเป้าหมายที่กำหนด คณะจึงควรมีระบบการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ที่ชัดเจน ซึ่งจะทำให้การจัดการศึกษาในทุกระดับมีความสอดคล้องและเป็นไปในทิศทางเดียวกัน และที่ประชุม ฯ มีมติให้ความเห็นชอบผลการประเมินฯ และขอให้ดำเนินการตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประจำคณะครุศาสตร์

       การประเมินการประกันคุณภาพภายในระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ ปีการศึกษา 2565 เมื่อวันที่ 21 มิถุนายน - 30 มิถุนายน 2566 คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา จะนำผลการประเมิน ฯ รายงานต่อคณะกรรมการประจำคณะเพื่อพิจารณาและให้ข้อเสนอแนะ เพื่อสรุปผลการประเมินและทิศทางการพัฒนางานประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับคณะ ประจำปีการศึกษา 2565 ต่อไป   

EDU 5.2-4-1 : คำสั่งแต่งตั้งคกก.ประเมินนคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2565 

EDU 5.2-4-2 : รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2565 

EDU 5.2-4-3 : รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตร (มคอ.7) ปีการศึกษา 2565

       คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา ได้นำผลการประเมินการประกันคุณภาพภายในระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ ปีการศึกษา 2564 ที่รับการประเมินเมื่อวันที่ 21 มิถุนายน - 30 มิถุนายน 2565 รายงานลการประเมินฯ ต่อคณะกรรมการประจำคณะเพื่อพิจารณา ในการประชุมครั้งที่ 2/2565 เมื่อวันที่ 18 กรกฎาคม 2565 ในวาระการประชุมเพื่อพิจารณา ข้อ 4.4 รายงานผลการประเมินการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2565 และข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2565 

       และที่ประชุมคณะกรรมการประจำคณะมีข้อเสนอแนะว่าคณะควรมีการสนับสนุนการเรียนรู้สำหรับหลักสูตรที่มีผลคะแนนน้อย โดยผลคะแนนในตัวชี้วัดใดมีผลคะแนนน้อยก็ให้ดำเนินการพัฒนาต่อไป และเห็นว่าคณะจะมีการพัฒนาหลักสูตรใหม่ จึงควรกำหนดนโยบายการพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาบัณฑิตให้ตรงเป้าหมายที่กำหนด คณะจึงควรมีระบบการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ที่ชัดเจน ซึ่งจะทำให้การจัดการศึกษาในทุกระดับมีความสอดคล้องและเป็นไปในทิศทางเดียวกัน และที่ประชุม ฯ มีมติให้ความเห็นชอบผลการประเมินฯ และขอให้ดำเนินการตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประจำคณะครุศาสตร์

       ในปีการศึกษา 2565 คณะมีการการสนับสนุนการเรียนรู้สำหรับหลักสูตรที่มีผลคะแนนน้อย โดยดำเนินการวางแผน กำกับ ติดตามผลการดำเนินงานของหลักสูตรเพื่อให้การดำเนินงานดียิ่งขึ้นจากปีที่ผ่านมา ซึ่งปีการศึกษา 2565 การดำเนินงานในแต่ละหลักสูตร มีผลการดำเนินงานที่เป็นไปในทิศทางที่ดีขึ้น โดยมีหลักสูตรที่มีคะแนนการประเมินดีขึ้นจากปีการศึกษา 2564 จำนวน 7 หลักสูตร จากทั้งหมด 8 หลักสูตร ได้แก่ 1) หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา  2) หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย  3) หลักสูตรครุ ศาสตรบัณฑิต  สาขาวิชาพลศึกษา  4) หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิตัลเพื่อการศึกษา 5) หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู 6) หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสารการศึกษา และ 7) หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา และเมื่อเปรียบเทียบค่าคะแนนเฉลี่ยรวมทุกหลักสูตรระหว่างปีการศึกษา 2564 และปีการศึกษา 2565 มีค่าคะแนนดีขึ้นจากเดิม +0.06   

        และการประเมินการประกันคุณภาพภายในระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ ปีการศึกษา 2565 เมื่อวันที่ 21 มิถุนายน - 30 มิถุนายน 2566 คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา จะนำผลการประเมิน ฯ รายงานต่อคณะกรรมการประจำคณะเพื่อพิจารณาสรุปผลการประเมิน ให้ข้อเสนอแนะ และทิศทางการพัฒนางานประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับคณะ และนำมาปรับปรุงหลักสูตรสาขาวิชาให้มีคุณภาพดีขึ้นอย่างต่อเนื่องในปีการศึกษา 2566 ต่อไป 

EDU 5.2-5-1 : รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำคณะ (ในวาระด้านการประกันคุณภาพฯ)

EDU 5.2-5-2 : รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2565 

EDU 5.2-5-3 : รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตร (มคอ.7) ปีการศึกษา 2565

       ปีการศึกษา 2565 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ จัดการเรียนการสอนทั้งหมด จำนวน 8 หลักสูตร ได้แก่ หลักสูตรในระดับปริญญาตรี 5 หลักสูตร  ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิต 1 หลักสูตร และระดับปริญญาโท 2 หลักสูตร

      จากผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2565 พบว่า ทุกหลักสูตรผ่านองค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน โดยมีผลการประเมิน ดังนี้ 

EDU 5.2-6-1 : รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2565 

EDU 5.2-6-2 : รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตร (มคอ.7) ปีการศึกษา 2565