ตัวบ่งชี้ที่ 1.8 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรสาขาวิชาโดยรวม
ปีการศึกษา 2564
ผลการดำเนินงานและผลการประกันคุณภาพการศึกษา
ผลการดำเนินงานตามของหลักสูตร ปีการศึกษา 2564
ตัวบ่งชี้ที่ 1.8 : ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ชนิดของตัวบ่งชี้ : ผลลัพธ์
การเก็บข้อมูล : ปีการศึกษา 2564
เป้าหมาย : 3 คะแนน
เกณฑ์การประเมิน : ค่าเฉลี่ยของคะแนนประเมินทุกหลักสูตรที่สถาบันรับผิดชอบ
คะแนน ระดับคุณภาพ
0.01 – 2.00 น้อย
2.01 – 3.00 ปานกลาง
3.01 – 4.00 ดี
4.01 – 5.00 ดีมาก
ผลการดำเนินงาน
คณะครุศาสตร์จัดการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2564 ระหว่างวันที่ 21 มิถุนายน - 1 กรกฎาคม 2565 โดยมีผลการประเมิน ฯ ดังตารางต่อไปนี้
คะแนนที่ได้ = ผลรวมของค่าคะแนนประเมินของทุกหลักสูตร/จำนวนหลักสูตรทั้งหมดที่สถาบันรับผิดชอบ
= 28.98/8
= 3.62
ปีการศึกษา 2564 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ จัดการเรียนการสอนการสอนทั้งหมด 8 หลักสูตร และได้ประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตรทุกหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานที่ สกอ. กำหนด โดยมีหลักสูตรที่เข้ารับการประเมิน ฯ ดังต่อไปนี้
หลักสูตรในระดับปริญญาตรี 5 หลักสูตร
หลักสูตรระดับประกาศนียบัตรบัณฑิต 1 หลักสูตร
หลักสูตรระดับปริญญาโท 2 หลักสูตร
การประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2564 ดังนี้
แนวทางการดำเนินงานติดตามและตรวจสอบหลักสูตรที่ไม่ผ่านองค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน
ปีการศึกษา 2564 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ไม่มีหลักสูตรที่ไม่ผ่านองค์ประกอบที่ 1 แต่มีแนวทางการดำเนินงานติดตามและตรวจสอบหลักสูตร โดยมี
1. คณะกรรมการบริหารหลักสูตร ที่ประกอบด้วย อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร และอาจารย์ประจำหลักสูตร มีหน้าที่ดำเนินงานบริหารหลักสูตร กำกับ ติดตามและตรวจสอบผลการดำเนินงานในระดับหลักสูตร ให้เป็นไปตามมาตรฐานการจัดการศึกษาและเกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษา
2. คณะกรรมการบริหารคณะ ที่ประกอบด้วย คณบดี รองคณบดี ประธานหลักสูตรระดับปริญญาตรีและประธานกลุ่มวิชา มีหน้าที่ดำเนินการกำกับติดตามและกลั่นกรองการดำเนินงานหลักสูตรระดับปริญญาตรี ให้เป็นไปตามมาตรฐานการจัดการศึกษา และเกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษา
3. คณะกรรมการบริหารงานวิชาการระดับบัณฑิตศึกษา ที่ประกอบด้วย คณบดี รองคณบดี และประธานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา มีหน้าที่ดำเนินการกำกับติดตามและกลั่นกรองการดำเนินงานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา ให้เป็นไปตามมาตรฐานการจัดการศึกษา และเกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษา
4. คณะกรรมการประจำคณะ ที่ประกอบด้วย คณบดี รองคณบดี ตัวแทนคณาจารย์ ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกสถาบัน มีหน้าที่ดำเนินการกำกับ ติดตามและกลั่นกรองการดำเนินงานหลักสูตรทั้งหมด ให้เป็นไปตามมาตรฐานการจัดการศึกษา และเกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษา
แนวทางการดำเนินงาน กำกับติดตามการพัฒนาหลักสูตร ให้เป็นไปตามรอบระยะเวลา
คณะครุศาสตร์มีแนวทางการดำเนินงาน กำกับติดตามการพัฒนาหลักสูตร ให้เป็นไปตามรอบระยะเวลา โดยมี
1. คณะกรรมการบริหารหลักสูตร ที่ประกอบด้วย ประกอบด้วย อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร และอาจารย์ประจำหลักสูตร มีหน้าที่ดำเนินงานบริหารหลักสูตร กำกับ ติดตามการพัฒนาหลักสูตร/ปรับปรุงหลักสูตรให้เป็นไปตามวงรอบระยะเวลา โดยดำเนินการในปีที่ 4 ของหลักสูตร เพื่อให้หลักสูตรดำเนินการเป็นไปอย่างต่อเนือง
2. คณะกรรมการบริหารคณะ ที่ประกอบด้วย คณบดี รองคณบดี ประธานหลักสูตรระดับปริญญาตรีและประธานกลุ่มวิชา มีหน้าที่ดำเนินการกำกับ ติดตามและพิจารณากลั่นกรองหลักสูตรหลักสูตรระดับปริญญาตรี ให้เป็นไปตามเกณฑ์การจัดการศึกษา
3. คณะกรรมการบริหารงานวิชาการระดับบัณฑิตศึกษา ที่ประกอบด้วย คณบดี รองคณบดี ผู้ช่วยคณบดีและประธานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา มีหน้าที่ดำเนินการกำกับ ติดตามและพิจารณากลั่นกรองหลักสูตรหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาให้เป็นไปตามเกณฑ์การจัดการศึกษา
4. คณะกรรมการประจำคณะ ที่ประกอบด้วย คณบดี รองคณบดี ตัวแทนคณาจารย์ ผู้ทรงคุณวุมิภายนอกสถาบัน มีหน้าที่ดำเนินการกำกับ ติดตามและกลั่นกรอง ให้ความเห็นชอบหลักสูตรเพื่อดำเนินการเข้าสภาวิชาการ และสภามหาวิทยาลัย ตามลำดับต่อไป
ผลการประเมินหลักสูตรที่ปิดแบบมีเงื่อนไข (ถ้ามี)
ผลการประเมินโดยคณะกรรมการประเมินฯ วงรอบปีการศึกษา 2560 – 2564
การประเมินตนเอง/การบรรลุเป้าหมาย
รายการเอกสารหลักฐาน EDU 1.8
EDU 1.8.1 รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2564
EDU 1.8.2 รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตร (มคอ.7) ปีการศึกษา 2564
EDU 1.8.3 คำสั่งแต่งตั้งคกก.ประเมินนคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2564
EDU 1.8.4 คำสั่งแต่งตั้งคกก.ประกันคุณภาพการสึกษาภายใน คณะคุศาสตร์ ปีการศึกษา 2564
คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา คณะครุศาสตร์ มาตรฐานที่ 1 ด้านผลลัพท์ผู้เรียน