Embedded Files
ผลการดำเนินงานและผลการประเมินคุณภาพการศึกษา
ผลการดำเนินงานและผลการประเมินคุณภาพการศึกษา
ข้อที่ 5 ค้นหาแนวปฏิบัติที่ดีจากความรู้ทั้งที่มีอยู่ในตัวบุคคล ทักษะของผู้มีประสบการณ์ตรง และแหล่งเรียนรู้อื่นๆ ตามประเด็นความรู้ อย่างน้อยครอบคลุมพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิตและด้านการวิจัย จัดเก็บอย่างเป็นระบบโดยเผยแพร่ออกมาเป็นลายลักษณ์อักษรและนํามาปรับใช้ในการปฏิบัติงานจริง
ข้อที่ 5 ค้นหาแนวปฏิบัติที่ดีจากความรู้ทั้งที่มีอยู่ในตัวบุคคล ทักษะของผู้มีประสบการณ์ตรง และแหล่งเรียนรู้อื่นๆ ตามประเด็นความรู้ อย่างน้อยครอบคลุมพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิตและด้านการวิจัย จัดเก็บอย่างเป็นระบบโดยเผยแพร่ออกมาเป็นลายลักษณ์อักษรและนํามาปรับใช้ในการปฏิบัติงานจริง
ปีการศึกษา 2563 คณะครุศาสตร์ มีการพัฒนาคณะสู่การจัดการความรู้ ได้มอบหมายให้คณะกรรมการการจัดการความรู้ เป็นผู้ดำเนินการ โดยมีการจัดทำแผนการจัดการความรู้ มีการพิจารณาความรู้ที่จำเป็นเพื่อให้ยุทธศาสตร์บรรลุเป้าหมาย โดยกำหนดให้มีการจัดการความรู้ครอบคลุมพันธกิจอย่างน้อย 2 ด้าน คือ ด้าน การผลิตบัณฑิต ด้านการวิจัย โดยคณะฯ ได้ดำเนินการเพื่อให้เกิดกระบวนการการจัดการความรู้ที่คลอบคลุมพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิตและด้านการวิจัย จัดเก็บอย่างเป็นระบบโดยเผยแพร่ออกมาเป็นลายลักษณ์อักษรและนำมาปรับใช้ในการปฏิบัติงานจริง ได้แก่
การกำหนดความรู้หลักที่จำเป็นหรือสำคัญต่องานหรือกิจกรรมของคณะฯ โดยปีการศึกษา 2563 คณะกรรมการการจัดการความรู้ ได้ประชุมและหารือ เพื่อกำหนดความรู้แนวปฏิบัติที่ดี ที่จำเป็นต่อการพัฒนางานของคณะฯ สามารถสรุปข้อมูลได้ดังนี้
1. ด้านการผลิตบัณฑิต
เรื่องที่ 1 “โครงการจัดการความรู้สำหรับบุคลากรคณะครุศาสตร์ : กิจกรรมพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิ่งและอบรมออนไลน์เพื่อส่งเสริมสมรรถนะดิจิทัลสำหรับอาจารย์และนักศึกษา ระหว่างเดือนพฤษภาคม-กรกฎาคม 2563”
กำหนดประเด็นความรู้ คือ เตรียมความพร้อมการจัดการเรียนการสอนออนไลน์สำหรับอาจารย์และบุคลากรในคณะ และ พัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิ่งรายวิชาชีพครูและรายวิชาเอกบังคับ สำหรับใช้สอนนักศึกษาในรูปแบบ online ผ่านโปรแกรมบริหารจัดการเรียนรู้มูเดิล (Moodle)
2. ด้านการวิจัย
เรื่องที่ 2 “การจัดการความรู้ เรื่อง การขอทุนสนับสนุนการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้คณะครุศาสตร์ประจำปีงบประมาณ 2564”
กำหนดประเด็น เรื่อง การให้ทุนสนับสนุนส่งเสริมการทำวิจัยให้กับอาจารย์เพื่อพัฒนาการเรียนรู้คณะครุศาสตร์ โดยมีการนำประเด็นปัญหาจากที่ประชุม มาพิจารณา โดยคณะครุศาสตร์จะต้องสนับสนุนให้อาจารย์ทุกท่านได้ทำงานวิจัยโดยมีงบประมาณสนับสนุน อีกทั้ง ควรที่จะกำหนดแนวทางการขอรับทุนให้มีความชัดเจนและสะดวกต่อการดำเนินงาน นำไปสู่การจัดทำเล่ม การจัดการความรู้ “แนวทางการการของทุนสนับสนุนการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้คณะครุศาสตร์”
3. ด้านอื่นๆ
เรื่องที่ 3 “โครงการจัดการความรู้สำหรับบุคลากรคณะครุศาสตร์ (KM) เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาระดับคณะ (ระยะที่ 2 การทบทวนความรู้เดิมและการพัฒนาทักษะการใช้ Application ในการทำงานที่สะดวกและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น) ระหว่างวันที่ 1-2 พฤษภาคม 2564 ณ ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ชั้น 2 อาคาร 41”
กำหนดประเด็น เรื่อง ทบทวนความรู้เดิมและรวบรวมองค์ความรู้ด้านเทคโนโลยีที่เป็นประโยชน์และเป็นแนวปฏิบัติที่ดีมาพัฒนาการจัดเก็บข้อมูลและจัดทำเว็ปไซต์งานประกันคุณภาพระดับคณะอย่างเป็นระบบและต่อยอดจากครั้งที่ผ่านมาให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
กำหนดประเด็น เรื่อง การนำแนวปฏิบัติที่ดีมาเป็นเครื่องมือที่ช่วยอำนวยความสะดวกให้แก่ผู้รับบริการ ลดเวลาในการติดต่อราชการ และสร้างความใจในการให้บริการของแต่ละฝ่ายงาน
คณะได้ดำเนินการจัดการความรู้ตามประเด็น ดังกล่าวข้างต้น ผ่านกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้ปฏิบัติงาน และเชิญผู้มีความรู้ความสามารถ มาถ่ายทอดองค์ความรู้และมีการดำเนินการถอด
บทเรียน / คู่มือ / แนวปฏิบัติที่ดี ดังนี้
1) คู่มือโปรแกรมสำหรับจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ได้แก่ คู่มือการใช้ Microsoft Teams ฉบับเต็ม / คู่มือการใช้ Zoom ฉบับเต็ม / คู่มือการใช้ WebEx ฉบับเต็ม / คู่มือการใช้ Google Meet ฉบับเต็ม / คู่มือการใช้ Moodle ฉบับเต็ม โดยได้รับความอนุเคราะห์สนับสนุนการจัดทำคู่มือจากคณะกรรมการพัฒนาสื่อดิจิทัล มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
2) คู่มือการขอทุนสนับสนุนการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้คณะครุศาสตร์
3) เว็ปไซต์ KM การจัดการความรู้ งานประกันคุณภาพการศึกษาระดับคณะ
คู่มือทั้งหมดได้ถูกจัดเก็บอย่างเป็นระบบ และมีการเผยแพร่ออกมาเป็นลายลักษณ์อักษรผ่านช่องทาง ONLINE เช่น เว็ปไซต์คณะครุศาสตร์ เว็ปไซต์ KM การจัดการความรู้ งานประกันคุณภาพระดับคณะ โดยคู่มือจัดการความรู้ทั้งหมดนั้นได้นำมาใช้ปฏิบัติงานจริง ดังนี้
1) คู่มือโปรแกรมสำหรับจัดการเรียนการสอนออนไลน์ อาจารย์ทุกท่านได้นำแนวทางและเทคนิควิธีการจัดการความรู้และแนวปฏิบัติที่ดีหลังจากการอบรมไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ในสถานการณ์ที่มีการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 อย่างต่อเนื่อง จนทำให้บุคลากรทางการศึกษาจะต้องปรับเปลี่ยนวิธีในการจัดการเรียนการสอนให้เป็นไปในรูปแบบ Online มากขึ้น
2) คู่มือการขอทุนสนับสนุนการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้คณะครุศาสตร์ เป็นแนวทางสำคัญที่ทำให้คณาจารย์นำมาใช้เป็นแนวปฏิบัติที่ดี และทำให้การขอทุนสนับสนุนการวิจัยเป็นไปอย่างถูกต้องตามรูปแบบที่กำหนด อีกทั้งยังทำให้การเบิกจ่ายงบประมาณเป็นไปด้วยความรวดเร็วตามระเบียบทางราชการ
3) เว็ปไซต์ KM การจัดการความรู้ งานประกันคุณภาพการศึกษาระดับคณะ เป็นการนำเอาองค์ความรู้แนวปฏิบัติที่ดีในเรื่องของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมาสนับสนุนการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาระดับคณะ ซึ่งเป็นการดำเนินงานต่อเนื่องในระยะที่ 2 มีการร่วมกันปรับปรุงเว็ปไซต์ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น และนำเอาApplication จากการอบรมมาประยุกต์ใช้ในการทำเว็ปไซต์ให้มีความสะดวกมากยิ่งขึ้น
เอกสารหลักฐาน
(เอกสารหมายเลข 5.1-5-1 สรุปโครงการการจัดการความรู้ แนวทางการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ โดยใช้ Platform Moodle SRRU / รายวิชาชีพครูบังคับที่เข้าร่วมโครงการฯ / สรุปผลการดำเนินงานแต่ละรายวิชา)
(เอกสารหมายเลข 5.1-5-2 คู่มือโปรแกรมสำหรับจัดการเรียนการสอนออนไลน์)
(เอกสารหมายเลข 5.1-5-3 สรุปโครงการจัดการความรู้สำหรับบุคลากรคณะครุศาสตร์ (KM) เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาระดับคณะ (ระยะ ที่ 2 การทบทวนความรู้เดิมและการพัฒนาทักษะการใช้Applicationในการทำงานที่สะดวกและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น)
(เอกสารหมายเลข 5.1-5-4 คู่มือการขอทุนสนับสนุนการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้คณะครุศาสตร์)
Page updated
Report abuse