ตัวบ่งชี้ที่ 1.8 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรสาขาวิชาโดยรวม
ผลการดำเนินงานและผลการประกันคุณภาพการศึกษา
ผลการดำเนินงานตามของหลักสูตร ปีการศึกษา 2562
ผลการดำเนินงานและผลการประเมินตนเอง
คณะครุศาสตร์ มีหลักสูตรที่เปิดสอนในปีการศึกษา 2562 ทั้งหมด จำนวน 11 หลักสูตร เป็นหลักสูตรที่เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา และเป็นไปตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ จำนวน 8 หลักสูตร คิดเป็นร้อยละ 72.72 ของจำนวนหลักสูตรทั้งหมดที่เปิดสอน
เมื่อจำแนกระดับคุณภาพจาก 11 หลักสูตร พบว่า (1) หลักสูตรที่ไม่ผ่านองค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน คะแนน = 0 คะแนน) “ไม่เป็นไปตามมาตรฐาน” มีจำนวน 3 หลักสูตร (คิดเป็นร้อยละ 27.27) (2) หลักสูตรที่เป็นไปตามาตรฐานและมีระดับคุณภาพปานกลาง (2.01 – 3.00 คะแนน) มีจำนวน 1 หลักสูตร (คิดเป็นร้อยละ 9.09) (3) หลักสูตรที่เป็นไปตามาตรฐานและมีระดับคุณภาพดี (3.01 – 4.00 คะแนน) มีจำนวน 7 หลักสูตร (คิดเป็นร้อยละ63.63)
คณะครุศาสตร์ มีคณะกรรมการวิชาการดำเนินการบริหารและพัฒนาหลักสูตร และคณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตร ทำหน้าที่รับผิดชอบควบคุมกำกับให้มีการดำเนินการครบถ้วนตามหลักเกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษาตลอดเวลาที่จัดการศึกษา และมีการวางแผนการประเมินผลการดำเนินงานทุกหลักสูตรพร้อมจัดทำรายงานตามตัวบ่งชี้และเกณฑ์ที่กำหนด
EDU 1.8 -1 รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ปีการศึกษา 2562
ผลการวิเคราะห์จุดเด่นและจุดที่ควรพัฒนา องค์ประกอบที่ 1
จุดเด่น
1. คณะครุศาสตร์ให้ความสำคัญกับการพัฒนาหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ มีแผนการดำเนินการและโครงการที่จะทำให้หลักสูตรของคณะวิชาเป็นไปตามกรอบมาตรฐานฯ และได้รับการรับรองมาตรฐานหลักสูตรและมาตรฐานการผลิตจากคุรุสภา
2. คณะครุศาสตร์มีการแต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษาวิชาการเพื่อเป็นผู้ให้คำปรึกษานักศึกษาทั้งในเรื่องวิชาการและปัญหาส่วนตัว นักศึกษาได้เข้าพบอาจารย์ที่ปรึกษาอย่างสม่ำเสมอ โดยมีการให้คำปรึกษาเป็นรายบุคคล และเป็นกลุ่มให้คำปรึกษาแบบตัวต่อตัว ให้คำปรึกษาทางโทรศัพท์ และให้คำปรึกษาผ่านทาง social media
3. คณะครุศาสตร์มีงบประมาณสนับสนุนสำหรับการดำเนินงานด้านกิจกรรมพัฒนานักศึกษาตามแผนการจัดกิจกรรมนักศึกษาที่ชัดเจนซึ่งสามารถส่งเสริมให้นักศึกษามีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามมาตรฐานของบัณฑิต
จุดที่ควรพัฒนา
ส่งเสริมให้อาจารย์ที่ไม่ขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการให้สูงขึ้นได้ขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการที่สูงขึ้น เพื่อให้มีคุณสมบัติเป็นอาจารย์ประจำหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาได้มากขึ้น และหลักสูตรของคณะครุศาสตร์ได้มาตรฐานสูงขึ้น
EDU 1.8 -1 รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ปีการศึกษา 2562