07 Canva 二

(2025/05/17)

Canva AI製作簡報

一、目前只有英文版有此功能

• 先把語系改成【英文】

• 回到首頁後，點擊【Canva AI】，下方會出現【Design for me】

• 點擊【Design for me】後，後方會出現【Presentation】

• 點擊【Presentation】

  •  在Prompt輸入您要做的簡報，不能輸入中文

  • 如要做【防止全球暖化】的簡報，請輸入Preventing global warming

• 選好喜歡的樣式，點擊右上角【Use Canva Editor】

• 進到簡報的編輯模式

• 把再把語系改成【繁體中文(台灣)】

• 並在簡報中的【調整尺寸】/【翻譯】把簡報中的英文字改成中文字

(2025/03/18)

玩玩Canva的AI應用程式

https://www.canva.com/ 

一、快速畫動畫AI

• 選擇要製作的設計模版，如【影片】(直式或橫式，依您要做的圖片有關)

• 開啟後，點擊【應用程式】

• 找到【採用AI技術】的分類

• 搜尋【Speed Painter】

• 開啟後，點擊【應用程式】

• 找到【採用AI技術】的分類

• 搜尋【Speed Painter】

• 點撃【Speed Painter】

• 上傳一張圖片

• 約等待1分鐘完成

• 用不要太精緻的向量圖感覺效果會比較好，可去pixabay找向量圖

• 免費且可商用的向量圖(SVG檔)：https://vectorcraftr.com/  

  • 要先把圖片轉為PNG檔  https://cloudconvert.com/svg-to-png 

• 另一個SpeedPaint(下圖第一排最右邊那個)

  • 感覺她功能比較強

  • 但要另外去她的官網註冊登入

  • 免費版好像只能畫一張

二、測試外加的AI應用程式

• 找到很多應用程式，測試了如下的應用程式，絕大多數有點數限制，測試如下：

  • Image Animate：把圖片變動畫，需要點數，免費版無法使用，只好【移除掉】

  • Dream Face：製作各種臉部表情，如大笑...，上傳各式人臉圖片，都發生錯誤！只好【移除掉】

  • VoxelArt：把圖片人物變成麥塊式的人物，每天只有1、2個點數！只好【移除掉】

  • PixelArt：把圖片人物變成麥塊式的人物，每天只有3個點數！只好【移除掉】

  • PeopleMaker：可製作各式各樣的人臉，但此應用程式暫時無法使用！！(好可惜啊！這是我最想玩的程式之一)

  • Hello Qart：製作網址的有特色QRCode，每天只有2、3個點數！只好【移除掉】

  • ColoringBook：製作線條畫，每天只有2、3個點數！只好【移除掉】
    
    

• Sketch To Life：透過畫草圖及Prompt來產生圖

• FontFrame：把圖片放在字裡面

• FrameMaker：外框製造機，可產生各式外框

• Image Upscaler：增加圖片解析度(畫質)

• Colorize：黑白相片變彩色

三、Canva AI (20250413新功能)

• 曾亮老師的教學

  • https://www.youtube.com/watch?v=aCu7Ac0C9cA 

  • 我用 Canva AI，在 3 分鐘內就完成了一個超厲害的網站，裡面包含：

  • 🕒 蕃茄鐘 Pomodoro 計時器

  • ✅ 待辦清單 To-Do List

  • 🎬 影片播放功能

  • 🖼️ 照片輪播區塊

  • 🎁 抽獎互動模組

亮的 以prompt架構番茄鐘密技

提示部分

• 說明

• 效果

1. 明確的目標

• 清楚表達你想要創作什麼樣作品

• 想要一個多功能的剪輯應用，包含畫面搭配時間軸、特定時間引述、YouTube影片播放區、圖片輪播和點按跳轉的導覽功能。

2. 具體功能

• 詳細描述每個功能的要求

• YouTube：可引述、顯示標題、時間戳回到播放圖片：可輪播、全螢幕畫面分區：滑動切換，點按導覽

3. 介面佈局

• 描述所需的界面佈局

• 畫面分為左右三區，中區為標題與內容區域和抽換模組，右側放置其他功能。

4. 技術要求

• 指出開發時需使用的技術

• 使用HTML、CSS和JavaScript語言，不需使用套件模組。

5. 風格需求

• 說明設計的視覺風格

• 風格簡潔好閱讀，主色調為台灣白天常見色彩，區塊有清楚邊界與區分。

6. 參考資料

• 提供範例或素材參考

• 可參考 Notion頁面設計風格，或是蘋果產品介紹頁、個人YouTube知識等。

7. 任務限制

• 列出你在創作過程中的限制條件

• 作品需在一週內完成，且能在手機與平板裝置上正常使用。

8. 使用對象

• 說明這項作品是給誰用的

• 提供給國高中資訊課老師用來當作課堂操作與教學的使用範例。

9. 測試與修改計劃

• 如何檢測這個指令是否有效並進行優化

• 會請兩位資深教師與三位學生實測，根據反饋進行調整與優化。

10. 下載與儲存

• 指出最終產出要以什麼樣形式下載與保存分享

• 希望能輸出為網頁應用與可下載壓縮檔案備份，操作介面易於儲存。