5-3-1多元化學藝與競賽活動的辦理

一、規畫活動時程：擬定年度行事曆，規劃例行性學生活動時程，落實辦理。

+佐證資料：105-106學年度行事詳曆

二、辦理校外教學：

(一)訂定校外教學辦法與輔導機制。

(二)辦理各學年校外教學活動。

(三)辦理畢業參觀旅行。

(四)辦理校際交流。

+佐證資料：校外教學 / 畢業旅行 / 校際交流

三、辦理校隊、課後社團、課後才藝班活動

(一)音樂類：直笛團、小提琴社

(二)體育類：田徑、樂樂棒球、籃球、羽球、桌球、足球、獨輪車等

(三)科學類：科學展覽、點子科學

(四)藝文類：多語文、美術、陶藝、紙黏土等

(五)服務類：幼童軍暨稚齡童軍227團

+佐證資料：【課外社團】「明德國小」課外社團作業要點 / 社團簡章 / 社團委員會 / 社團內控評核表 / 102-106學年度 社團總數及人數統計 / 105-106學年度 社團班別及上課地點 / 社團_學務處行政輪值說明 / 105-106學年度 課外社團活動寫真 / 明德227童軍團 /

【體育團隊】學校體育團隊

【課後才藝班】課後才藝班簡章 / 課後才藝班點名表 / 105-106學年度課後才藝班上課實況

【科學團隊】106學年度科學展覽活動 / 點子科學 / 科展得獎成績

四、辦理及參與校內外展演、競賽與活動

(一)音樂類：校內外成果發表會、社區節慶與社福機構公益演出3-4場

+佐證資料：音樂成果發表會 / 直笛團公益演出

(二)體育類：辦理班際競賽、體育表演會、參加各項校外體育活動及競賽

+佐證資料：班際競賽 / 體育表演會 / 普及化運動競賽

(三)科學類：參加臺北市及全國科展、參加網路氣象探索競賽

+佐證資料：點子科學 / 106學年度科展活動 / 科展得獎成績 / 自然科學探究式網路競賽

(四)資訊類：指導學生參加網路專題比賽

+佐證資料：資訊相關競賽表現

(五)藝文類：校園彩繪-童話藝廊創作、臺北市美術比賽

+佐證資料：校園彩繪：童話點點名

(六)服務類：參加社區服務活動

+佐證資料：社區服務活動

(七)多語文競賽類：透過校內初選，經專業老師訓練，指導學生參加臺北市多語文及英語才藝競賽

+佐證資料：【校內多語文競賽】105-106學年度校內多語文比賽辦法 / 106學年度校內多語文成績報告 /

105學年度校內多語文成績報告 / 105-106學年度校內多語文競賽實況

【臺北市多語文競賽】臺北市多語文競賽計畫 / 臺北市多語文競賽執行 / 臺北市多語文競賽成果