L'esperto prof. Salvatore D'Arrigo, l'origamista Antonia De Domenico, insieme alla prof tutor Santina Ruggeri, fanno scoprire ai nostri ragazzi del progetto PON "Giochiamo con la scienza" come la matematica sia un gioco che segue semplici regole, da applicare sulla carta. Come aumenta lo spessore di un foglio di carta ogni volta che si piega su se stesso? Quante volte bisogna piegare un foglio di carta per arrivare sulla Luna? Partendo da una semplice moltiplicazione e applicando le potenze si arriva attraverso la pratica a studiare la crescita esponenziale. Questa è solo una delle tante esperienze che i ragazzi faranno in questo modulo.

Daniele Oteri

L’impatto che uno sport come il Rugby ha sui giovani ha effetti effetti positivi, in termini di riabilitazione e recupero della socializzazione. L’attività proposta dall’esperto Carmelo Mastroeni, insieme alla prof. tutor Anna Lipari, intende favorire, attraverso le pratiche motorie e sportive, il miglioramento del livello di socializzazione, la riduzione dello stress e dell’ansia attraverso il movimento corporeo, favorire la percezione dell’altro, insegnando a leggere i movimenti degli avversari, a comprenderne le intenzioni e a regolarsi di conseguenza.

Davide Pinizzotto

Curiosità, attenzione, concentrazione, autocontrollo, autostima. Sono solo alcune delle competenze che stanno sviluppando i nostri alunni del PON  “LABORATORIO DI SCACCHI”  nel plesso Lo Gullo di Monforte San Giorgio, magistralmente guidato dall’esperto prof. Fabio Barrile, con il supporto della prof Tutor Francesca Magrì. Gli scacchi sono un unico nesso cognitivo, una circostanza in cui arte e scienza si uniscono nella mente umana e vengono poi raffinate e potenziate dall'esperienza (Garry Kasparov)

Gabriel De Gaetano

Con l’esperto prof. Tonino Battaglia e la tutor Giusy Puliafito gli studenti del Pon Giornalino giocano a fare i cronisti e – tra un’intervista, un servizio di cronaca, un’impaginazione e un montaggio video – vengono stimolati a incuriosirsi e interessarsi alla realtà che li circonda, a sviluppare uno spirito critico e propositivo, a potenziare le competenze di base nell’ambito della scrittura, a promuovere l’uso di conoscenze e abilità utili a padroneggiare in modo corretto i diversi linguaggi mediali, in modo creativo, con particolare attenzione alle tecnologie informatiche e alle nuove possibilità̀ offerte dal web.

«Una goccia d’inchiostro può far pensare un milione di persone».   

Antonio Duca

Lo sviluppo delle competenze linguistiche richiede pratiche immersive, meno cristallizzate e tradizionali quali spiegazione, interrogazione, compito scritto in classe, ma sempre più̀ orientate sulla funzione euristica della lingua e all’esplorazione cognitiva della realtà. E se l’esperto che ci conduce in questo viaggio immersivo nella «scrittura creativa» si chiama Tea Ranno, scrittrice di fama  internazionale, autrice di romanzi meravigliosi come «Gioia mia», «L’amurusanza», «Terramarina» e la tutor e prof. Graziella Giorgianni, non è difficile pensare quanto gli alunni di Torregrotta siano invidiati dai tanti adulti che vorrebbero vivere quest’esperienza eccezionale.                                

Rachele Micale

Il cinema è un’esperienza immersiva in grado di avvincere e condurre il pubblico in grandi viaggi emotivi e intellettuali, ma raggiunge il massimo del suo potenziale quando si basa su una bella narrazione, capace di raccontare un preciso momento storico e al contempo verità intramontabili, di mettere gli uomini davanti a tutte le loro contraddizioni, alle loro più grandi passioni e a tutta la loro miracolosa bellezza.

Anche nel Pon «Scrivere il Cinema» gli alunni stanno vivendo un’esperienza unica con un esperto professionista del settore, Mario Falcone, tra gli sceneggiatori più noti d’Italia. La docente tutor è la prof. Cristina Maio. 

Sofia Pino

Un percorso sartoriale che parte dal Continente africano e sfiora diverse discipline per una conoscenza sempre più globale! Un esperto straordinario come Faburama Ceesay che, coadiuvato dalla docente tutor Maria Rosaria Panarello, coinvolge con la sua arte e il suo carisma. Diciotto ragazzi, tra i 12 e i 14 anni, che ascoltano, partecipano, chiedono, si incuriosiscono nel corso di pomeriggi creativi, in cui diventano protagonisti con i loro schizzi, i loro bozzetti e la soddisfazione per il risultato finale.

Francesca Livoti

Il percorso laboratoriale, curato dall’esperto Vito Geraci insieme al tutor Fabio Scibilia, si basa su esplorazione e sperimentazione.

 Facendo uso di vari materiali, gli studenti sono incoraggiati a realizzare progetti attraverso i quali si sviluppano la creatività, la comunicazione e lavoro di gruppo, inventando soluzioni e mettendo alla prova le loro creazioni, anche per divertirsi, utilizzando spesso materiali di riciclo, con lo sviluppo delle attività di manipolazione.

Pietro Gonzalez

Esperienze di canto per sviluppare le proprie capacità creative, la propria espressività, conoscere le proprie modalità comunicative e sperimentarne di nuove. Condividere suoni ed emozioni, vivere momenti allegri, leggeri, rigeneranti pur restando sempre a contatto con la profondità delle vibrazioni e del suono. Tutto questo per avere benefici da trasferire nelle propria vita quotidiana, migliorare le capacità di ascolto oltre le parole e i significati verbali. Esperto Prof.ssa Lembo Rosita Tutor: Prof Antonio Tucci.

Claudia Saglimbeni