Marta Aranda Blanco

ZONA EXPLORA Y ZONA PRESENTA E INTERACTÚA.

La experiencia didáctica propuesta para la alumna Clara es la lectura de un cuento : " Corre Corre Calabaza" utilizando la mesa de luz como recurso que apoya la actividad y que persigue potenciar y mejorar la atención y la interacción entre maestra y alumna.

La alumna ya había escuchado el cuento en actividades propuestas en la Biblioteca como en el aula de Audición y Lenguaje. En la última sesión se utiliza la mesa de luz para trabajar el seguimiento visual, la coordinación óculo-manual , la diferenciación de formas y animales, la acciones de escucha, motricidad al coger las piezas etc...

Con este recurso la sesión de Audición y Lenguaje se convierte en una experiencia muy atractiva y que trabaja la estimulación de su lenguaje expresivo ( con su comunicador) como el comprensivo de una forma lúdica.

Es una actividad que ha relajado a la alumna en las dos sesiones que hemos realizado con este recurso. La luz atrapa su atención y así beneficia la concentración que necesita la actividad. Siempre respetando los turnos de espera y respuesta.

Sesiones : Tres sesiones empleadas, primera para contar el cuento con su comunicador y manipulando cuento por parte de la alumna. Segunda y tercera sesión con mesa de luz (45 min cada sesión).

QUIERO QUE SEPAS COSAS SOBRE MÍ!!!

Descripción: Durante todo el curso hemos trabajado a nivel indivual y de aula el uso del comunicador

con Sistema Alternativo y Aumentantivo de Comunicación (SAAC).

Con cada alumno de forma individualiaza hemos trabajado su nombre, edad, aficiones... aquello que los

hace diferentes y especiales.

Su aprendizaje, uso y manejo ha sido durante toda el curso un reto para todos, hemos conseguido

favorecer la comunicación y la autonomía de nuestros alumnos.

Sesiones: Dos sesiones diarias a lo largo de todo el curso.

Zona: Presenta/interactúa y Investiga/desarrolla