GRUPO 15. ANA GRAGERA ÁLVAREZ
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Durante el segundo trimestre nos hemos centrado en el trabajo del cuento “La Virgen de Guadalupe”
Actividad 1. Zona presenta e interactúa:
Hemos introducido el proyecto presentando a Geopaca, que nos ha ayudado a contar el cuento utilizando el ordenador.
Hemos leído el cuento en 3 sesiones de 1 hora cada una, con las imágenes del propio cuento y con pictogramas, acompañados de Geopaca y de la marioneta de la vaca.
En estas sesiones hemos trabajado la compresión oral, la atención y la asociación de imágenes a sucesos, mientras conocíamos a los personajes y nos acercábamos a la historia de nuestra ciudad.
Actividad 2: Zona investiga, explora y crea.
A continuación, hemos realizado una ficha de identificación de imágenes, trabajada durante 4 sesiones de 1 hora.
Posteriormente, hemos puesto a prueba nuestro manejo del ratón realizando en el ordenador la misma ficha de identificación de imágenes y una actividad interactiva de asociar parejas, a lo largo de 8 sesiones de 30 minutos cada una.
Con ambas hemos trabajado la atención, la discriminación visual, la asociación y la identificación de los personajes y el uso de las TIC.
Actividad 3: Zona interactúa, explora y crea.
¡Manos a la obra! Hemos fabricado y realizado un memory con los personajes del cuento.
Primero, en 2 sesiones de 1 hora cada una, hemos pintado y decorado las tarjetas del memory, trabajando el manejo de herramientas, la motricidad fina, la precisión y la creatividad.
Después, hemos emparejado las fichas de los personajes y aprendido a jugar con el memory durante 6 sesiones de 30 minutos cada una, en las que desarrollar la atención, la discriminación visual, la asociación de imágenes y la identificación de los personajes.
Actividad 4: Zona crea e interactúa.
Y para continuar creando… hemos hecho un mural replicando a la vaca del cuento, y asociando sus partes del cuerpo a pictogramas. De este modo, trabajamos la precisión, la motricidad, el uso de materiales artísticos y las partes del cuerpo de este animal y además incorporamos nuevos pictogramas a nuestro vocabulario.
Duración: 2 sesiones de 1 hora cada una.
Actividad 5: Zona Explora. BlueBot
Para finalizar el trimestre, hemos realizado un recorrido con Bluebot sobre un tapete en el que hemos introducido los personajes del cuento que hemos estado conociendo estos meses.
Esta actividad la hemos realizado en 3 sesiones de 45 minutos, trabajando la identificación de los personajes, atención, destreza óculo-manual, orientación espacio-temporal y el manejo de las tecnologías, como es en este caso, el uso del robot. ¡Ha sido todo un reto!
Proyecto “Art-Cáceres,Ciudad de artistas”
Durante este trimestre también hemos trabajado la pintura, realizando diversas actividades manipulativas y creativas:
- En primer lugar, hemos experimentado con distintos materiales, herramientas y texturas para acabar elaborando un cuadro abstracto manchando bolas de pintura de dedos y haciéndolas rodar sobre el lienzo. ¡Lo hemos disfrutado mucho!
Duración: 3 sesiones de 1 hora. Zona explora, crea e investiga y desarrolla.
- Posteriormente, hemos conocido al pintor cacereño Massa Solís, sus cuadros y técnica. Después, hemos pintado uno de sus famosos cuadros de Cáceres con témperas y una rasqueta.
Duración: 2 sesiones de 1 hora. Zona investiga y desarrolla y crea.
- Por último, hemos conocido a los y las grandes artistas de la pintura europea y explorado sus técnicas, para finalmente seleccionar a dos de ellos y recrear sus estilos a nuestro modo. ¡Nos hemos convertido en auténticos artistas!
Por un lado, Mondrian, por la sencillez de sus cuadros. Lo hemos interpretado utilizando ceras y gomets.
Por otro, el español Picasso, cuyo autorretrato azul hemos imitado dibujando y pintando por encima con témpera y pincel.
Duración: 4 sesiones de 1 hora. Zona investiga y desarrolla y crea.
LOGO DEL AULA DEL FUTURO
Duración: 3 sesiones de 1 hora.
En esta actividad le hemos dado forma y color a uno de los logos que formarán parte de nuestro aula de futuro. Para ello, hemos utilizado diferentes técnicas y materiales.
Lo hemos elaborado de forma conjunta entre los grupos 3, 4 y 15 (Elena Delgado, Marta Velaz y Ana Gragera) y nos lo hemos pasado fenomenal!
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