第22回研究会発表募集

第22回教育学習支援情報システム（CLE）研究発表会

研究会テーマ：「eラーニング技術とLearning Analytics」および一般

教育学習支援情報システム（CLE）研究会の第22回研究発表会を，下記の通り開催いたします．

日程：2017年5月13日（土），14日（日）

場所：国立情報学研究所 学術総合センター （http://www.nii.ac.jp/about/access/）

※ 教育システム情報学会2017年度第1回研究会と共催いたします

情報技術の進展に伴って，学習環境も多様化しています．学習管理システムやeポートフォリオシステムなどのWebシステムに加えて，モバイルアプリ，SNS，電子書籍，ウェアラブル端末，VR/ARなどが学習に用いられるようになりました．さらに近年では，IoT，AIなども注目を集め，活用方法が模索されています．これらの新技術を有効に活用するためには，実践の蓄積が欠かせません．

情報技術を活用した学習では，学習者の学習履歴データが得られます．それらを蓄積・解析し，有用な知見を得るLearning Analyticsの概念が登場してから5年あまりが経過しました．教材のレベルから教育機関全体の評価，改善まで，着実に研究，実用化が進んでいます．この5年あまりは，eラーニングに関する新規格が登場し，注目された期間でもありました．特に学習履歴データに関する規格であるxAPIやIMS Caliperは，多様な学習環境や組織をまたいだLearning Analyticsに有用ですが，日本では実践例の蓄積が進んでいないように思われます．

そこで，第22回研究会のテーマは，「eラーニング技術とLearning Analytics」とし，新しいサービスや機器の学習活用，標準規格，Learning Analyticsなどに関する研究，実践について広く研究発表を募集いたします．また，テーマとは別にCLE研究会が対象とする教育学習支援に関わる一般のご発表も歓迎いたします．多数のご発表をお待ちしております．

参加費：

CLE研究会登録会員: 無料

情報処理学会学生会員（かつCLE研究会登録会員でない方）: 500円

情報処理学会会員（かつCLE研究会登録会員でない方）: 2,000円 ★

非会員: 3,000円 ★（情報処理学会非会員の学生の方も非会員の参加費が適用されます）

★発表件数が20件以上の場合には，上記にそれぞれ500円追加されます．

（学生会員の参加費は，発表件数によらず500円です．）

申込方法：

発表のお申し込みは，以下のURLからお願いいたします．

情報処理学会第22回CLE研究会

https://ipsj1.i-product.biz/ipsjsig/CLE/

当日までのスケジュール：

発表申込締切: 2017年4月4日（火）

原稿締切: 2017年4月14日（金）

※原稿締切に間に合わないと，発表は自動的にキャンセルとなります．

研究報告原稿（最大8ページ）：

情報処理学会の規程をご参照ください

http://www.ipsj.or.jp/journal/submit/style.html

提出先等，詳細については，発表申し込みの締め切り後に，申込時の連絡先にお伝えします．

第22回CLE研究会実行委員：

主査: 梶田将司（京都大学）

幹事: 林雄介（広島大学），重田勝介（北海道大学）, 永井孝幸（京都工芸繊維大学）

担当運営委員: 古川雅子（国立情報学研究所），森本容介（放送大学）