駐地日記2:豐文化

何謂文化傳承 其實就是不斷的向下重複

向部落的孩子們

講述部落的過去及現在

講述部落的語言及意涵

講述部落的族人及個性

文化成長班帶領部落孩子學習族語還有歌曲

接著一家家拜訪耆老

有力量的用族語招呼 並吟唱族語歌曲

耆老們感動全刻印在臉上

身體的勞動是必不可少的 無論是何種形式

文化成長班由國、高中帶領國小

團隊帶領 機動安排 設備搬運 都必須參與

課程安排部落的走訪 成果的舞蹈 杵臼的體驗

都是各種勞動的集成

尤其是期間的餐飲 是由部落各組織及單位認領

廚房的活力及勞動值也是沒有在客氣的

文化成長班不是文化傳承的唯一媒介

但會是孩子們最有記憶及力量的文化學習