ID初心者向け
ワークショップ 開催報告

日時：2023年10月8日（日）13:30～16:30

会場：早稲田大学 早稲田キャンパス

参加者：16名

テーマ：「はじめての人のためのインストラクショナルデザイン～ID第一原理を使ってみよう～」

参考書籍：鈴木克明（監修）市川尚・根本淳子（編著）『インストラクショナルデザインの道具箱101』，北大路書房

運営：阿部真由美、市川尚、市村由起、甲斐晶子、杉浦真由美、高橋暁子、根本淳子

オブザーバー：美馬のゆり（日本教育工学会 副会長）

日本教育工学会SIG-IDでは、学内外にインストラクショナルデザイン（Instructional Design：ID）を普及するための活動を継続的に推進しています。本ワークショップは、その取り組みの一つであり、「はじめての人のためのインストラクショナルデザイン～ID第一原理を使ってみよう～」をテーマとして開催しました。

本ワークショップの特徴は、セッション自体を「ID第一原理」の枠組みで設計したという点です。セッションの流れは、1．問題（共通事例の提示）、2．活性化（共通事例について、知識を動員して検討）、3．例示（ID第一原理を利用した事例の提示、4．応用（参加者が持ち寄った事例を検討）であり、5つ目の原理“統合”は、「それぞれの参加者が現場で活用して成果を振り返る」としました。

参加者は大学の教職員や大学院生、実務家などであり、領域はさまざまでした。ワークショップ後のアンケートには15名からご回答いただきました。ワークショップのトピックや内容、場所や時間、当日の運営などについて伺ったところ、5段階（5：大変よい〜1：悪い）ですべての項目の平均が４を上回りました。参加者からは「本を読むだけでは理解できなかったことを、具体的な事例を通して考えることができました」「今回のイベントは参加のハードルが低くスモールステップで学ぶことができたので、理解を深めながら楽しく参加できました」などのコメントをいただきました。ありがとうございます。

今後企画してほしいイベントについて「ID理論を扱った同様のワークショップ」という声が複数ありました。今後もIDを普及するための活動を継続的に行う予定です。開催情報は、決まり次第、日本教育工学会「JSET NEWS」（https://www.jset.gr.jp/news/）、SIG-IDサイト（https://sites.google.com/view/jset-sig-id/home）などでご案内いたします。

文責：杉浦真由美（北海道大学）