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テーマ：インストラクショナルデザインの理論とモデル：ID理論の構築（3）
テーマ：インストラクショナルデザインの理論とモデル：ID理論の構築（3）
日時：2019年6月19日（水）9:30-10:10
会場：［オンライン］Zoom
参加者数：計7名
ID勉強会（自主ゼミ）第3回も「ID理論の構築」をテーマに，以下の論文講読をしました．
Lee, J. & Jang, S. (2014). A methodological framework for instructional design model development: Critical dimensions and synthesized procedures. ETR&D62(6): 743-765.
今回はZoomを使ったオンライン開催の試験として，SIGコアメンバーを中心に実施しました．講読した論文では20件のIDモデル開発論文のレビューに基づき，10タイプのIDモデル開発手法が提案されており，概念的IDモデルと手続き的IDモデルの開発手法の違い，理論主導型のアプローチと実践主導型のアプローチのバランスなどについて議論が行われました．
勉強会で用いたレジメをご紹介します．
20190619_自主ゼミレジメ.pdfGoogle Sites
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