17/03/2020 Тема: У зоопарку. Im Zoo

1.Фонетична розминка. Вивчення вірша, вправа 1,с.113

2. Повторення вивчених слів. Усно сказати назви тварин на німецькій мові: слон, верблюд, зебра, жираф, лев, папуга, крокодил

3. Вивчення нових ЛО,с.113

4. Читання і говоріння.

Впр.2,с.113 -прочитати тексті доповнити його, використовуючи малюнок

Впр.3, с114 - прочитати текст і відповісти на запитання хлопчика Міхаеля.

5. Письмо

Впр5,с.114 - доповнити речення

6. ДЗ: намалювати свою улюблену тварину і описати її, використовуючи речення вправи 6,с.114

20/03/2020 Тема: У селі. Im Dorf

Хід уроку

1. Фонетична розминка. Вивчення вірша, впр 1, с.113

2. Ознайомлення з новими ЛО уроку, с.115 (записати слова та їх переклад ) у словники і прочитати вголос 2-3 рази).

3. Усне мовлення. Впр 3, с. 115 - скласти невеличкі діалоги про тварин, які живуть на сільському подвір"ї за зразком.

4. Читання та письмо.

Впр5, с116 - прочитати й перкласти текст(усно) і заповнити таблицю після тексту (письмово).

5. ДЗ: вивчити напам"ять слова і скласти невелику розповідь про тварин, які живуть на сільському подвір"ї.

31/03/2020 Тема: Домашні тварини. Haustiere

Хід уроку

1. Фонетична розминка. Вивчення пісні " Die Lieder der Tiere"( пісня додається).

2. Ознайомлення з новими ЛО уроку, с.117 (записати слова та їх переклад ) у словники і прочитати вголос 2-3 рази).

3. Відпрацювання лексичного матеріалу. Усне мовлення

Впр1, с.117

4. Читання і письмо

- Впр.2,с.117 - прочитати й перекласти діалог.

- впр.3,с.118 - прочитати текст, перкласти на українську (усно) мову й виконати завдання до тексту (письмово)

5. ДЗ: Впр5, с.118 - намалювати свою домашню тваринку й описати її.

03/04/2020 Тема: Погода. Das Wetter

Хід уроку

1. Фонетична розминка. Перегляд ролику з youtube(відео додається).

2. Вивчення нових слів, с.122 (записати слова та їх переклад ) у словники і прочитати вголос 2-3 рази).

3. Усне мовлення. Активізація лексичного матеріалу

4. -Впр 1, с122 - розглянути малюнки і назвати явища погоди;

- Впр 3, с123 - відгадати загадку.

5. Читання.

6. Впр4, с.123 - прочитати й перекласти лист Міхаеля. Знайти, що в тексті не відповідає дійсності

7. ДЗ: Впр 2, с. 122 - скласти речення.

07/04/2020 Тема: Навесні. Im Fruhling

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу. Впр 2, с 124 - прочитати вірш 2-3 рази вголос.

2. Повторення вивчених слів.

• Впр. 1, с124 - письмово;

• Скажи німецькою (усно):

• тане сніг

• іде дощ

• хмарно

• вітряно

• тепло

• спекотно

• холодно

3. Вивчення нових ЛО, с. 124 (записати слова з перекладом у словники і прочитати вголос 2-3 рази).

4. Усне мовлення

Впр 4, с. 125 - відгадати загадку

5. Читання

Впр 3, с 125 - прочитати й перекласти текст (усно) і виконати завдання після нього (письмово).

6. ДЗ: Вивчити нові слова, виконати вправу 5, с. 125 - письмово.

10/04/2020 Тема: Влітку. Im Sommer

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу. Повторення вірша, впр 2, с124.

2. Вивчення нових ЛО,с 126 (записати слова з перекладом у словники і прочитати вголос 2-3 рази).

3. Читання

• Впр 1, с126 - прочитати й перекласти тексти й визначити, який малюнок відповідає кожному тексту.

• Впр2, с126 - прочитати текст про погоду влітку та літні розваги й перекласти (усно).

4. Фізична мовленнєва розминка. (Дивимось відео).

5. Усне мовлення.

Впр 3, с127 - виразно прочитати діалог і зіграти його в ролях.

6. ДЗ: -Вивчити нові слова; Впр 4, с 127 - скласти діалог з поданих слів та словосполучень

22/04/2020 Тема: Федеративна Республіка Німеччина. Die Bundesrepublik Deutschland

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу. Вивчення скоромовки, впр1 а, с134.

2. Ознайомлення з новими лексичними одиницями теми, с 134 (жовта рамочка). Переклад слів: положення, сусідня країна прапор, столиця, Федеративна Республіка, житель, в центрі, Європа.(Всі слова разом з перекладом записати в словники і прочитати вголос 2-3 рази).

3. Перегляд відео "Deutsghland".

4. Читання.

- Впр3, с 134 - впорядкувати інформацію про Німеччину.

5. Письмо.

- Впр4, с135 - доповнити текст і записати в зошити.

6. Домашнє завдання. Впр. 5, с135 - відповісти на питання (письмово).

24/04/2020 Тема: Україна - моя Батьківщина. Die Ukraine ist mein Heimatland

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу. Впр. 1а, с 136(письмово).

2. Ознайомлення з новими ЛО теми, с136 (жовта рамочка).

Переклад слів: Молдова, Польща, Румунія, Росія, Словаччина, Угорщина, Білорусія. (Записати в словники разом з перекладом).

3. Перегляд відео "Meine Heimat".

4. Читання. Впр 3,с 136-137 - прочитати лист і дати відповіді на питання.

5. Письмо. Впр 2,с 136 - заповнити таблицю.

6. Домашнє завдання. Скласти розповідь про Україну (можна за питаннями вправи 3, с137) і, за бажанням, намалювати малюнок до своєї розповіді

28/04/2020 Тема: У великому місті. In einer groβer Stadt

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу. Перегляд відео.

2. Вивчення нових лексичних одиниць,с 138. Переклад слів:

велике місто, рідне місто, крамниця, пам"ятник, стадіон, церква, музей.

(Записати слова з перекладом у словники і прочитати вголос 2-3 рази).

3. Усне мовлення.

• Впр 1,с 138.

• Впр 2, с 138 .

4. Читання. Впр 3, с139.

5. Граматика: прийменники, що керують знахідним відмінком (Akkusativ).

Правило:

Прийменники, після яких всі іменники ЗАВЖДИ ставляться у ЗНАХІДНИЙ відмінок , це: bis(до), durch(через; після цього прийменника іменник може вживатись також в орудному відмінку), fur (для, за),um (навколо, о (про час)). Наприклад:

durch die Stadt (через місто), durch das Radio (по радіо);

für die Tante (для тітки), für den Sohn (для сина);

um den Tisch (навколо столу), um 18 Uhr (о 18 годині);

bis morgen (до завтра), bis zur Haltestelle (до зупинки), bis an die Tür (до дверей);

Іменники чоловічого роду, які мають артикль der у знахідному відмінку змінюють артикль на den;

Іменники жіночого роду з артиклем die у знахідному відмінку залишаються без змін die;

Іменники середнього роду з артиклем das теж залишаються без змін das.

6. Письмо. Впр 4, с 140 - доповнити речення відповідними прийменниками.

7. Домашнє завдання. Вивчити нові слова, виконати вправу 6, с. 140.

05/05/2020 Тема: Столиця Німеччини. Die Hauptstadt Deutschlands

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу. Перегляд відео.

2. Ознайомлення з новими лексичними одиницями теми.

Переклад слів: ворота, телевізійна вежа, площа, Рейхстаг, парламент, головна вулиця, визначні пам"ятки, турист, улюблений. (Записати слова з перекладом у словники).

3. Активізація лексичного матеріалу. Усне мовлення.

• Впр 1, с 141 - виразно прочитати слова і перекласти.

• Впр 2, с 141- назвати визначні місця Берліну за малюнками.

4. Читання.

• Впр 3, с142 - прочитати речення і знайти до кожного відповідний малюнок на с 141.

• Впр 4, с 142 - прочитати текст, замінюючи цифри відповідними літерами. Зашифровані літери та слово-відгадку записати в зошити.

5. Письмо. Впр 7, с 143- скласти зі складів слова - визначні пам"ятки Берліну і записати в зошити.

6. Домашні завдання. Вивчити розповідь про Берлін, впр 4, с142.

08/05/2020 Тема: У києві. In Kyjiw

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу. Вивчення лічилки, впр 1, с144.

2. Ознайомлення з новими ЛО теми, с 144.

Переклад слів:

собор, Софіївський собор, Андріївська церква, оглядати, рекомендувати, в першу чергу (записати в словники).

3. Перегляд відео.

4. Усне мовлення . Впр 2, с 144.

5. Читання та письмо.

Lest den Text – Прочитайте текст.

Die Hauptstadt der Ukraine ist Kyjiw. Es hat über 3 Millionen Einwohner. Hier sitzt das Parlament des Landes, die Werchowna Rada. In dieser Stadt gibt es viele Museen, Kirchen, Theater, Firmen, Parks und Kinos, einen großen Zoo und einen botanischen Garten. Es gibt hier auch viele Hochschulen, die bekannteste Universität ist die Schewtschenko-Universität.

Die Stadt ist sehr schön und malerisch*. Sie liegt am größten Fluss der Ukraine – am Dnipro. Viele Touristen kommen in die Stadt und möchten** Sehenswürdigkeiten sehen. Das sind das Höhlenkloster, die Andreaskirche, das Goldene Tor, das Chmelnytzky-Denkmal. Sehr bekannt ist auch die Hauptstraße Kyjiws – der Chreschtschatyk.

*malerisch – мальовничий;

**möchten – бажали б, воліли б.

Was passt zusammen? Verbindet die Satzteile, schreibt sie auf. – Що підходить? З’єднайте частини речень, запишіть їх.

Die Hauptstadt der Ukraine heißt

In Kyjiw leben

In Kyjiw gibt es

Sehr bekannt ist

Kyjiw ist

Die Stadt liegt

In die Stadt kommen

Zu den bekanntesten Sehenswürdigkeiten gehören

viele Kirchen, Theater und Museen.

das Goldene Tor, das Höhlenkloster, die Andreaskirche und viele andere.

über 3 Millionen Einwohner.

sehr malerisch und schön.

Kyjiw.

am Dnipro.

die Schewtschenko-Universität.

viele Touristen.

6. Домашнє завдання. Вивчити нові слова.