Німецька мова (друга іноземна мова)
Хід уроку ( план роботи)
І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
Початок уроку. Мовна розминка. Впр.1, с.129, прочитати виразно вголос.
ІІ. Основна частина уроку.
1. Вивчення лексики. Повторити слова попереднього уроку. Опрацювати (прочитати, записати, перекласти) нові слова с. 129.
2. Усне мовлення. Впр.2, с.129, доповнити (Wort-Igel) , впр.3, с.130, усно.
3. Читання. Впр.4, с.130, прочитати текст про Німеччину, знайти на карті географічні власні назви.
4. Граматичний матеріал. Впр.5, с.131, розглянути таблицю, прочитати відмінювання географічних власних назв, запам’ятати відмінювання назв середнього, жіночого, чоловічого родів та у множині.
ІІІ. Заключний етап уроку. Підведення підсумків уроку.
Домашнє завдання. Вивчити нові слова, впр.6. с.131, записати назви столиць федеральних земель Німеччини.
є завдання. Вивчити нові слова,впр.6. с.131, письмово розділити словосполучення на дві групи (переваги і недоліки помешкань).
Німецька мова (друга іноземна мова)
Хід уроку ( план роботи)
І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
Початок уроку. Мовна розминка. Впр.1, с.132.
ІІ. Основна частина уроку.
1. Вивчення лексики. Повторити слова попереднього уроку. Опрацювати (прочитати, записати, перекласти) нові слова с. 132.
2. Усне мовлення. Впр.2, с.132, усно.
3. Читання. Впр.3, с.132, прочитати текст, підібрати заголовки до абзаців .
4. Письмо. Впр.4, с.133, доповнити речення.
ІІІ. Заключний етап уроку. Підведення підсумків уроку.
Домашнє завдання. Вивчити нові слова, впр.7. с.134,письмово.
Німецька мова (друга іноземна мова)
Хід уроку ( план роботи)
І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
Початок уроку. Мовна розминка. Впр.1, с.135, прочитати виразно вголос.
ІІ. Основна частина уроку.
1. Вивчення лексики. Опрацювати (прочитати, записати, перекласти) нові слова с. 135.
2. Усне мовлення. Впр.2, с.135, впр.3, с.136, усно.
3. Читання. Впр.4, с.136, прочитати, перекласти діалог, впр.5, с.137.
ІІІ. Заключний етап уроку. Підведення підсумків уроку.
Домашнє завдання. Вивчити нові слова, впр.4б. с.136, письмово, скласти діалог за зразком.
Німецька мова (друга іноземна мова)
Хід уроку ( план роботи)
І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
Початок уроку. Мовна розминка. Впр.1, с.138, доповнити Wort-Igel.
ІІ. Основна частина уроку.
1. Вивчення лексики. Опрацювати (прочитати, записати, перекласти) нові слова с. 138.
2. Читання. Впр.2, с.138, прочитати листа, звернути увагу на підкреслені слова (jemand - хтось , niemand – ніхто).
3. Граматичний матеріал. Впр.3, с.139, розглянути таблицю, прочитати на с.177 інформацію про ці неозначені займенники.
4. Читання. Впр.4, с.139,прочитати короткі тексти, виконати тест.
ІІІ. Заключний етап уроку. Підведення підсумків уроку.
Домашнє завдання. Вивчити нові слова, впр.7. с.140, письмово доповнити 6 речень займенниками.
Німецька мова (друга іноземна мова)
Хід уроку ( план роботи)
І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
Мовна розминка. Впр.1, с.141,утворити складні іменники усно.
ІІ. Основна частина уроку.
1. Вивчення лексики. Повторити слова попереднього уроку. Опрацювати (прочитати, записати, перекласти) нові слова с. 141.
2. Письмо. Впр.2, с.141, письмово.
3. Усне мовлення. Впр.3, с.141, усно.
4. Читання. Впр.4, с.141, прочитати, заповнюючи усно пропуски поданими словами.
ІІІ. Заключний етап уроку. Підведення підсумків уроку.
Домашнє завдання. Вивчити нові слова, вивчити розповідь про Німеччину (за текстом впр.4).
Німецька мова (друга іноземна мова)
Хід уроку ( план роботи)
І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
Початок уроку. Мовна розминка. Впр.1, с.143, доповнити множину іменників.
ІІ. Основна частина уроку.
1. Вивчення лексики. Повторити слова попереднього уроку. Опрацювати (прочитати, записати, перекласти) нові слова с. 143.
2. Усне мовлення. Впр.2, с.143, впр.3, с.144, усно.
3. Письмо. Впр.4, с.144, письмово.
ІІІ. Заключний етап уроку. Підведення підсумків уроку.
Домашнє завдання. Вивчити нові слова, впр.5. с.144, письмово (заповнити пропуски в смс).
Німецька мова (друга іноземна мова)
Хід уроку ( план роботи)
І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
Початок уроку. Мовна розминка. Впр.1, с.151, усно.
ІІ. Основна частина уроку.
1. Вивчення лексики. Опрацювати (прочитати, записати, перекласти) нові слова с. 149, 151.
2. Усне мовлення. Впр.2, с.151, усно.
3. Читання. Впр.4, с.144, письмово.
ІІІ. Заключний етап уроку. Підведення підсумків уроку.
Домашнє завдання. Вивчити нові слова, впр.4. с.152, читати, перекладати текст.
Німецька мова (друга іноземна мова)
Хід уроку ( план роботи)
І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
Мовна розминка. Впр.1, с.151, прочитати виразно вголос.
ІІ. Основна частина уроку.
1. Вивчення лексики. Повторити слова попереднього уроку. Опрацювати (прочитати, записати, перекласти) нові слова с. 151.
2. Усне мовлення. Впр.2, с.151, усно.
3. Діалогічне мовлення. Впр.3, с.152,усно.
4. Читання. Впр.4, с.152, прочитати інформацію.
ІІІ. Заключний етап уроку. Підведення підсумків уроку.
Домашнє завдання. Вивчити нові слова, впр.5, с.152, описати свою школу.
Німецька мова (друга іноземна мова)
Хід уроку ( план роботи)
І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
Початок уроку. Мовна розминка. Впр.1, с.153, прочитати виразно вголос.
ІІ. Основна частина уроку.
1. Вивчення лексики. Повторити слова попереднього уроку. Опрацювати (прочитати, записати, перекласти) нові слова с. 153.
2. Усне мовлення. Впр.2,3.с.153, впр.4, с.154, усно. Повторити наказовий спосіб дієслів (с.181-182).
3. Читання. Впр.5, с.154.
ІІІ. Заключний етап уроку. Підведення підсумків уроку.
Домашнє завдання. Вивчити нові слова, впр.6. с.154, письмово (дати Софії пораду).