6 клас

30/03/2020 Тема: Подорож. Види транспорту.Travelling.

Types of transport

1.Warm-up. Фонетична розминка. Вивчення вірша " We go b car".

2. Vocabulary. Ознайомлення з новими ЛО теми.

Впр.1,с.142 (з підручника)

3.Grammar. Подання граматичного матеріалу: прийменники on, off, in, at, into, out of.

4. Writing. Письмо

-Впр.3, с. 143

- Впр.4,с.143

5. Reading. Читання

Впр.1,с.144

6.Speaking. Усне мовлення

Впр2,с.145

7. Hometask. Домашнє завдання

Впр.3,с.145

03/04/2020 Тема: Подорож літаком. Travelling by plane

Хід уроку

1. Фонетична розминка. Повторення вірша " We go b car".

2. Читання. Впр 5 ,с.146 - прочитати й перекласти текст.

3. Етап перевірки розуміння тексту. Впр 6,с 147 - письмово

4. Усне мовлення. Впр 7, с.147 - відповісти на питання

5. ДЗ: Впр 5, с150 - написати про переваги та недоліки подорожей.

06/04/2020 Тема: У дорозі

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу.

Вивчення пісні "Travelling song" (відео додається).

2. Повторення вивчених слів.

Translate into English:

літаком

потягом

автобусом пішки

трамваєм

на метро

кораблем

3. Читання

Текст "Do you know,", с.149

4. Відпрацювання граматичного матеріалу: прислівники too, enough

• Вивчення правила:

Прислівник too

Прислівник too означає "занадто", "більше, ніж потрібно". Цей прислівник ставимо завжди перед прикметником.

Наприклад:

She is too fat.

Вона занадто товста.

He is too young to marry.

Він занадто молодий, щоб одружитися.

Прислівник enough

Прислівник enough позначає достатня кількість. Зверніть увагу, що enough ставиться після прикметника або прислівника.

Наприклад:

He is rich enough to buy a car. (А НЕ He is enough rich to buy a car.)

Він досить багатий, щоб купити машину.

I was foolish enough to trust her.

Я був настільки дурний, що повірив їй.

Прислівник enough є протилежним за значенням наречию too.

Порівняйте:

The water is hot enough for swimming.

Вода досить гаряча для купання. (якраз в самий раз.)

• Впр 4, с.149 - письмово;

• Fill in the correct word (too or enough).

• 1. He is ……….old to play football.

• 2. I was driving …………fast.

• 3. He didn’t work hard……….too pass the exam.

• 4. She isn’t old ………..to start driving.

• 5. I can’t buy this dress , it’s ………..expensive.

• 6. You are not working fast ……….. .

5. Вивчення вірша, впр 6, с150

6. ДЗ: скласти 10 речень, вживаючи прислівники too or enough.

13/04/2020 Тема: Ти любиш подорожувати?DO YOU LIKE TRAVELLING?

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу. Вивчення вірша "Travelling"

On the move, on the move, millions of people are on the move.

On the road, on the road, thousands of cars are on the road.

In the sky, in the sky, hundreds of planes quickly fly.

By train or bus, by plane or car people like travelling very far.

(прочитати вірш 2-3 рази вголос)

2. Повторення вивчених слів. Види транспорту. The kinds of transport

• (Look at the picture and name the kinds of transport you can see there. Розгляньте малюнок і назвіть всі види транспорту, які там зображені).

• The next task is put these words in the right place (Наступне завдання: розставити слова до відповідної колонки. Air - повітря, Sea - вода, Land- земля. Завдання виконуємо письмово).

Air Sea Land

airplane

ship

car/taxi

balloon

boat

bus

helicopter

yacht

bike/ motorbike

3. Усне мовлення. Answer the questions:

- Tell me please, what’s the fastest way of traveling?

- What is the most comfortable?

- How do you get to school?

- How long does it take you?

- What kind of transport we can see in the street ofUkraine? And in London?

4. Читання. Read the text "Interesting facts about London transport"

London Buses

London buses are called double-deckers. They have a driver and a conductor. When you get on the bus, the conductor says, "Fares, please." You say where you want to go, he tells you how much to pay, you pay him and he gives you a ticket. Keep it till the end of your trip!

London Underground (Tube)

The London Underground or Tube is the oldest and the largest in the world. There are many lines on the London Underground. All the lines are of a different color on the map. Today the Tube has over 406 kilometres of lines and 275 stations.

Taxi

If you are in a hurry, the fastest way of travelling is by-taxi. Their special shape and black color are famous all over the world. The black cabs as they are called have become the symbol of London. Now the taxi drivers have their cabs in different colors - red, green, even silver. London drivers even have green badges on their jackets.

(Прочитати й перекласти текст усно).

5. Письмо .Game “Policeman”

- Let’s play a game. Imagine that everyone of you has a nice new car- BMW, Macerate, Ford… you must to know the rules on the street. If you see green- you will go, if you see- red- you’ll stop and answer the policeman’s questions.

You’ll start like this:

Policeman: - Hello! My name is ________.

Pupil- driver: -Hello! I’m ______________.

P: -Do you like to travel?

P-d: - Yes, I do. I like to travel by _________ train / No, I don’t /.

car

plane

bicycle…

P: -Whom do you like to travel with?

P-d: - I like to travel ________ alone

with parents

with a dog

with grandparents

with a friend

P: - What do you think about travelling?

P-d: - I think that travelling is __________ exciting

useful

wonderful

enjoyable

good for health

P: -Thanks a lot! Have a nice day to you!

P-d: -Good bye!

(Доповнити діалог необхідними словами(слова є під кожним реченням) і записати в зошити).

6. Домашнє завдання. Описати свій улюблений вид транспорту.

17/04/2020 Тема: Travelling.

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу. Повторення вірша "Travelling"

On the move, on the move, millions of people are on the move.

On the road, on the road, thousands of cars are on the road.

In the sky, in the sky, hundreds of planes quickly fly.

By train or bus, by plane or car people like travelling very far.

(прочитати вірш 2-3 рази вголос)

2. Граматика: Present Perfect Tense . Теперішній доконаний час.

• Вивчення правила (дивимось відео).

• Активізація граматичного матеріалу. Впр 2, с151 - усно.

3. Письмо. Впр3, с151, впр7 А, с153 - письмово.

4. Домашнє завдання. Впр 7 В, с153 - письмово.

24/04/2020 Тема: Я люблю подорожувати. I like travelling

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу. Вивчення пісні " We are time travellers"(пісня додається).

2. Ознайомлення з новими лексичними одиницями теми, с. 154 "Vocabulary box". Переклад слів:

вагон;екіпаж, політ, пасажир, платформа, повертатись, в одну сторону (по квиток) або одномісний, подорожувати по бізнесу, подорожувати для задоволення.(Всі слова разом з перекладом записати у словники і прочитати вголос 2-3 рази).

3. Читання. Впр1, с153-154 - прочитати й перекласти діалог.

4. Етап перевірки розуміння прочитаного. Впр. 2, с 155 - визначити, чи відповідають речення змісту тексту чи ні. (True or False). Вправу виконуємо письмово.

5. Усне мовлення та читання. Впр 2, с154-155 - виразно прочитати діалоги й спробувати перекласти їх.

6. Домашнє завдання. Впр 5, с155 - скласти діалог, використовуючи таблицю. (Зразком можуть слугувати діалоги вправи 4)

27/04/2020 Тема: Travelling. Summary. Подорож. Узагальнення вивченого матеріалу теми

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу. повторення пісні " We are time travellers"(пісня додається).

2. Виконання самостійної роботи.

Test Form 6 Unit 4 “Travelling”

I. Запишіть речення, вставляючи пропущені слова:

1).This is my stop. I have to … a bus

a)get on b) get off c) get into d) get in

2). I have to get from London to Paris quickly, so I ... a plane.

a) take b) catch c) get into d) miss

II. Read and match. Знайдіть значення до кожного слова і запишіть:

3) luggage a) a trip from one place to another

4) advantage b) the bags carried by the people who are traveling

5) journey c) a good or useful quality that something has

III. Complete the sentences with the words. доповнити речення потрібними словами:

6). If you are in a crowded city you should be careful with your___.

7). When you ____ to London, you should visit Westminster Abbey.

8). It takes too much time to get to his house ___.

9). You shouldn’t eat junk -------- in the trip.

a) on foot

b) money

c) food

d) go

IV. Read and guess the method of travelling

It is the quickest way of traveling. It can take you from one town or city to another. But you can see very little from the windows. Things are too small to be seen. When the weather is rainy or foggy, you can’t travel by it.

It is travelling by …

This way of traveling is quick. You can stop at any place you like and go where you like. You need no tickets. Usually families travel by it.

It is travelling by …

3. Домашнє завдання. Повторити вивчені слова теми.

04/05/2020 Тема: Great Britain. Ukraine. So many places. Великобританія. Україна.

Хід уроку

1. Уведення в іншомовну атмосферу. Вікторина " What do you know about our world?"

• What is the highest mountain in the world?

• What is the smallest in the world?

• What is the capital of the USA?

• Where are the Pyramids situated?

• What is the capital of the UK of Great Britain and Northern Ireland?

• What continent is the coldest?

• Where do coalas live?

• Where is he Eiffel Tower situated?

2. Подання та відпрацювання лексичного матеріалу.

• Перегляд відео " Countries & Nationalities"

• Впр1, с157 - прочитати назви країн та національностей.

• Впр 2, с158 - виразно прочитати назви національностей і записати в словники.

• Впр 3, с158 - назвати країни, де говорять даними мовами.

3. Читання та письмо.

Впр 4, с158-159 - прочитати й записати, якими мовами говорять учні в школах.

4. Домашнє завдання. Вивчити назви країн та національностей.

08/05/2020 Тема: Контроль читання. Reading

1. Читання тексту (текст додається).

Read the text and do the tasks

Babylonia

The people of Babylonia were rich and powerful. They were also happy. They loved each other and they enjoyed working together. But men could live only on earth. Heaven was for God and his angels.

The King of Babylonia decided that his people should have heaven, too. So he ordered them to build a great tower. Six hundred thousand men began making bricks and mixing mortar (будівельний розчин) and putting up a building higher. All day every day men carried bricks and mortar up a stairway on the west side of a tower. Then they walked down another stairway on the west. This went on for forty – two years until the tower was twenty – seven miles high. It was so high that it took a man a whole year to carry bricks from the ground to the top.

Now the tower had risen nearly to heaven. And God saw he had to do something. He sent seventy angels down to earth. The angels had orders: first to take away the one language everybody understood, then to put the people into groups with a new language in each group.

In no time the men who carried bricks couldn’t talk to the men who carried them and the men who carried bricks couldn’t say an understandable word to the men who laid the bricks. Everything was a mess, and everybody blamed everybody else for not understanding. The people no longer talked about the Tower of Heaven. The talked about the Tower of Babel, which meant the Tower of Confusion. Their work came to a dead stop. The builders went away carrying their new languages with them.

That is how it happened that different languages appeared in different parts of the world.

2. Виконання завдань:

I. Tick the correct answer. Get one point for each correct choice. Виберіть правильний варіант:

1. Why was the King of Babylonia dissatisfied?

a) His people had no heaven for themselves.

b) His people were not rich and powerful.

c) There was no love between his people.

2. What did the King order his people to do?

a) He ordered them to ask God to come done to earth.

b) He ordered them to build a great tower.

c) He ordered them to dance together.

3. What did God do to keep the people out of heaven?

a) He ruined the tower.

b) He decided to take away the one language that everybody understood.

c) He made the people poor.

4. What did the people do when everything was a mess?

a) They went away carrying their new languages with them.

b) They continued all the same.

c) They blamed the King of the confusion.

II. Mark the sentences true (T) or false (F). Позначте речення, які відповідають змісту тексту, літерою T, а які не відповідають - літерою F. Речення при цьому списувати не потрібно, тільки цифра -літера:

1. The people of Babylonia were not rich and powerful.

2. The people of Babylonia loved each other and they enjoyed working together.

3. The King of Babylonia ordered to build a great tower.

4. Six hundred men began making bricks and mixing mortar and putting up a building higher.

5. This went on for forty years until the tower was twenty – seven miles high.

6. The God sent seventy angels down to earth.

7. The angels had orders: first to take away the one language everybody understood.

8. Tower of Babel meant the Tower of Confusion.