Pour ce chapitre, l'ensemble des questions sur document porte sur lelivrescolaire.fr
(accéder à la version papier ou numérique du chapitre).
5H7 - Du prince de la Renaissance au roi absolu
Problématique du chapitre : Comment le roi, dont le pouvoir grandit depuis la seconde moitié du Moyen Âge, met-il en scène son pouvoir ?
Séance 1 : Autour de François Ier
Comment le pouvoir du roi est-il renforcé sous François Ier ?
Doc. 1 p. 164 (Je décris et j'explique)
Présentez le document
Quels symboles de la royauté française sont représentés ?
Quels éléments représentent la puissance de François Ier ?
Doc. 2 p. 164 (J'utilise un document : je cite, j'extrais et j'exploite des informations)
Qui a écrit le texte et en quelle année ?
Pourquoi les Français obéissent-ils à leur roi ?
Pourquoi François Ier est le maître absolu ?
Doc. 4 p. 165 (J'utilise un document : je cite, j'extrais et j'exploite des informations, Je connais et j'utilise le vocabulaire adapté)
Quelle est la nature du document ?
Pourquoi François Ier impose-t-il l'usage du français ?
Quelle est la langue utilisée auparavant ?
Qui sont les officiers royaux ?
Doc. 5 p. 165 (J'utilise un document : je cite, j'extrais et j'exploite des informations)
Où François Ier accueille-t-il sa cour ?
Que fait-il de différent des autres rois ?
=> Sur l’ensemble des documents : (Je mets en relation des documents et je les confronte à mes connaissances) répondre à la question de problématique (carte mentale ou visual map).
Séance 2 : Autour de Henri IV
Comment Henri IV fait-il pour imposer son autorité dans tout le royaume ?
Vidéo sur la vie de Henri IV
Pourquoi Henri IV est-il marié à Marguerite de Valois ?
Quelle dynastie arrive au pouvoir avec lui ?
Qu'est ce que l’Édit de Nantes ?
Comment meurt Henri IV ?
Doc. 1 p. 166 (Je présente un document, J'utilise un document : je cite, j'extrais et j'exploite des informations)
Qui a promulgué l'édit de Nantes et quand ?
Quel est l'article qui accorde les mêmes droits aux catholiques et aux protestants ?
Doc. 2 p. 167 (J'utilise un document : je cite, j'extrais et j'exploite des informations)
Présentez le document
Pourquoi le Parlement refuse-t-il d'enregistrer l'édit ?
Pourquoi Henri IV indique que : « Je l'aime plus que vous, je suis plus catholique que vous » ?
Doc. 3 p. 167 (Je compare des œuvres d'art entre elles, Je décris et j'explique, Je m'exprime à l'oral)
Comparaison avec la représentation de François Ier vue en classe lors de la première séance.
=> Que veulent montrer les deux rois dans ces tableaux ?
Une activité en ligne sur Henri IV
Séance 3 : Autour de Louis XIV : Versailles, le triomphe de l'absolutisme.
En quoi Louis XIV est-il un roi absolu ?
De la fin du règne de Louis XIII au règne personnel de Louis XIV : régence et fronde
Doc. 2 et 3 p. 169 (J'utilise un document : je cite, j'extrais et j'exploite des informations)
Comment Louis XIV travaille-t-il ?
Doc. 5 p. 169 (Je présente un document, J'utilise un document : je cite, j'extrais et j'exploite des informations)
Présentez le document
Pourquoi dit-on que le pouvoir du roi est de droit divin ?
Documents p. 170 (Je pose des questions et je fais des hypothèses, Je connais et j'utilise le vocabulaire adapté)
Expliquez comment l'art et l'architecture à Versailles, mettent en valeur le pouvoir du roi.
Doc. 2 p. 170 (J'utilise un document : je cite, j'extrais et j'exploite des informations, J'explique un document, je vois son intérêt et ses limites, je porte un regard critique)
Décrivez une journée type du roi.
En quoi cette organisation montre-t-elle que le roi est absolu ?
Sur tous les documents de la page 170-171
(Je mets en relation les documents et je les confronte à mes connaissances)
Pourquoi Louis XIV a-t-il fait construire Versailles ?
Conclusion du chapitre
Doc. 1 p. 168
Lecture et décodage du tableau
Comparer ce tableau aux précédentes représentations des rois de France.