Comment assurer les besoins d'une population mondiale sans surexploiter les ressources?
Test : quelle est mon empreinte écologique? Comprendre son empreinte écologique en B.D.
Une famille française et le zéro déchet
Travaux de groupe :
Étude de documents (étude de cas)
Rédaction de 15 lignes de réponse
Réaliser un document explicatif projetable en classe.
Étude de cas
Étendre
Schéma de révision
Vocabulaire à employer pour la rédaction
Analyse d'un dessin de presse
Parcours de compétences : "Je me pose des questions, je fais des hypothèses"
L'énergie
Le Brésil (p.218-221)
Lire p. 226
p. 227
Énergie renouvelable, énergie fossile, hydrocarbures
sur l'énergie
p. 235
(compétence p. 251).
L'eau
Singapour (p. 222-223)
Lire p. 230
p. 231
Aridité, irrigation, pénurie
sur l'eau
p. 235
(compétence p. 251).
Les aliments
L’Éthiopie (p. 238-241)
Lire p. 246
p. 247
Agriculture intensive, malnutrition, sous-nutrition, commerce équitable
sur les aliments
p. 251
(compétence p. 251).
Forage en République Démocratique du Congo
Pour tous : la famille Kiagi : agir en citoyens responsables...
Recopier les schémas de révision
Pour le développement durable
Vidéo introductive sur les ODD
Établir les liens entre la ressource étudiée et les objectifs :
- quelles difficultés ?
- quels objectifs à l’échelle mondiale ?
- comment parvenir à remplir cet objectif ?
- une proposition à l'échelle locale
17 objectifs pour transformer le monde :
Le monde que nous voulons selon l'UNICEF
Les objectifs de développement durable illustré par Yacine Aït Kaci (YAK)
Série YouTube ODD