Eletivas “ Esporte e Saúde “

ATIVIDADE 1

Com base em seus conhecimentos e uma breve pesquisa em livros, internet, revistas ou jornais. Responda as seguintes questões:

1) O que é atividade física ?

2) O que é sedentarismo ? Quais são as consequências desta condição?

3) Quais são os tipos de atividade física ?

4) Quais são os benefícios da atividade física para a saúde ?

5) Quais atividades físicas podem ser feitas em casa ?

6) Quais são as recomendações de exercícios físicos ?

7) Qual é a relação entre atividade física e qualidade de vida ?

ATVIDADE 2

Habilidades

Promover a reflexão e leitura crítica da mensagem de um filme, apontando as características expostas

Estimular nos alunos a observação, capacidade de julgamento, a sensibilidade e experiência estética

Questões referentes ao filme: “O menino que descobriu o vento”

1. Onde se passa a história mostrada no filme?

2. Quem é o protagonista da história?

3. O que o garoto faz para ganhar alguns trocados?

4. Como se chamam os pais de William?

5. Qual é o drama que dá início a história?

6. Qual é a consequência dessa situação para os moradores?

7. O que William faz para ajudar a comunidade?

8. Como seu pai reage diante da atitude de William?.

9. O que o governo faz?

10. Como termina a história?

atividade 3

O jornalismo apresenta algumas características gerais. A informação transmitida se refere normalmente à atualidade mais imediata. É utilizada uma abordagem objetiva e rigorosa (uma notícia jornalística tem sempre que responder o que, como, quando, onde e por que aconteceu algo). As fontes informativas devem ser verídicas e comprovadas pelos profissionais dos meios de comunicação antes de serem postadas ou expostas. Uma notícia não pode ser baseada em rumores ou em uma simples opinião.

HABILIDADES > (EF69LP06) Produzir notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção cultural (resenhas e outros gêneros textuais próprios das formas de expressão das culturas juvenis, em várias mídias).

OBJETIVO > Relação do texto com o contexto de produção e experimentação de papéis sociais.

QUESTIONÁRIO:

1) Quem foi o primeiro jornalista brasileiro?

2) Quando foi criado o jornal no Brasil?

3) Quando e onde surgiu a imprensa?

4) Quais são os tipos de jornalismo?

5) Quais foram os primeiros jornais brasileiros?

6) Qual foi a primeira mídia utilizada no Brasil?

7) Quem foi o primeiro jornalista do mundo?

8) Como surgiram os primeiros jornais impressos no Brasil?

9) Qual é a função de um jornalista?

10) Qual o dia do jornalismo?

ATIVIDADE 4

A reportagem não possui uma estrutura rígida, mas geralmente costuma estabelecer conexões com o fato central, anunciado no que chamamos de lead. A partir daí, desenvolve-se a narrativa do fato principal, ampliada e composta por meio de citações, trechos de entrevistas, depoimentos, dados estatísticos, pequenos resumos, dentre outros recursos. É sempre iniciada por um título, como todo texto jornalístico.

HABILIDADES > Produzir notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção cultural (resenhas e outros gêneros textuais próprios das formas de expressão das culturas juvenis, em várias mídias).

OBJETIVO > Relação do texto com o contexto de produção e experimentação de papéis sociais.

Questionário:

1) O que é reportagem?

2) Estrutura da reportagem?

3) Caracteristicas de reportagem?

4) O que é preciso para fazer uma reportagem?

5) Como funciona uma reportagem?

6) Que tipo de linguagem é usado na reportagem?

7) Qual é a diferença entre a notícia de reportagem?

8) Como fazer o olho de uma reportagem?

9) Como fazer uma reportagem a partir de uma entrevista?

10) Quais são os tipos de reportagem?