أهلاً و سهلاً أيها المجد😎، حياك الله

اليوم درسُنا جميل جداً جداً جداً

و هو عن [ المثنى ] 

و المثنى باختصار كل كلمة دلّت على اثنين

كلمة [كتاب] مفرد، المثنى منها [ كتابان ، كتابين] 

و تعريف المثنى : هو لفظ دال على اثنين بزيادة ألف و نون عند الرفع و ياء ونون عند النصب والجر ، صالح للتجرد من الزيادة و عطف مثله عليه ، و المقصود بتجريد المثنى من الزيادة أي نرده للإفراد، و نستطيع أن نعطف الاسم المفرد على مثله ، مثل :

[كتابان]  مثنى فإذا رددناها  إلى  المفرد أصبحت [كتاب] و نستطيع  أن أقول [ كتاب و كتاب ]

مثال : [ كتابان مفيدان ]

كتابان : مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الألف لأنّه مثنى 

فالألف هي علامة الإعراب وهي علامة فرعية و النون عوضاً عن التنوين وتحذف عند الإضافة ، مثال :  [ طالبان ]  عند إضافتها تحذف النون [  طالبا العلم ] و للعلم حركة نونه الكسر .

هل نستطيع تثنية أي اسم ؟ بالطبع لا، هناك شروط يجب توافرها في الاسم لنستطيع تثنيته :

١ـ أن يكون الاسم مفرداً: مثال كلمة [ كتاب ]  مفرد ممكن تثنيتها بـ [ كتابان ] ، و لكن كلمة 

[ كتب] جمع  هل يمكن تثنيتها؟ بالطبع لا ، لأنها جمع. 

٢ـ أن يكون اسماً معرباً : فأصل الكلمات في اللغة العربية معربة، و لكن هناك كلمات محصورة ممكن حفظها و هي الكلمات المبنية [ يمكن الاطلاع  على درس المبني والمعرب في الفصل السابق ـ ثاني مطورـ  ]  ، مثال المعرب كلمة [ طالب ] المثنى منها [ طالبان ] ، مثال على المبني كلمة

[ أنا ] هل نستطيع تثنيتها؟ بالطبع لا، لأنّها مبنية .

٣ـ  أن يكون الاسم غير مركب تركيباً مزجياً أو إسناداً :  كلمة [ معلم ] كلمة غير مركبة تتكون من كلمة واحدة فقط ،  فيمكننا تثنيتها [ معلمان ]، و لكن هناك أسماء مركبة  ولها أنواع من حيث التركيب، فالاسم المركب تركيباً مزجياً هو عبارة عن كلمتين اندمجتا و مزجتا و كونتا لنا كلمة واحدة  مثل  [ معد ] كلمة [ يكرب] كلمتان و لكن مزجتا و كونتا لنا كلمة واحدة مركبة  تركيباً مزجياً  [ معديكرب ] ، هل نستطيع تثنيتها ؟ بالطبع لا ، لأنّها مركبة تركيباً مزجياً .

و التركيب الإسنادي مثل المزجي لا يثنى و المقصود بالتركيب الإسنادي  هواسم منقول عن جملة ، فهناك من يسمي ابنه بـ [ جاد الحق ] و تعتبر هذه الجملة  كلمة واحدة مركبة تركيباً إسنادياً .

٤ـ أن يكون الاسم نكرة : مثل [معلم و طالب و كتاب]  

 فعند التثنية [معلمان ، طالبان ، كتابان ] ، و لكن هناك معرفة تسمى العلم و منه كل اسم إنسان مثل :  كلمة [ محمد ]  معرفة (علم) ، و لكن عند تثنيتها تصبح نكرة [ محمدان ] 

[ يمكن الاطلاع على درس النكرة والمعرفة في منهج رابع مطور ] 

٥ـ أن يتفق الاسمان في اللفظ و الوزن والمعنى : مثال [ جاء طالب و طالب ]  كلمة [ طالب ] وكلمة [ طالب ] لهم نفس اللفظ و الوزن و المعنى لذلك يمكن أن نثنيهما [ طالبان ]  فتصبح الجملة [ جاء طالبان]  و لكن هل من الممكن أن نثني [ طالب ] مع كلمة [ معلم ]  في هذه الجملة [ جاء طالب و معلم ] ؟  بالطبع لا، فالمعلم هو من يشرح و الطالب هو من يتلقى المعلومة ، فلا يتفقان  لفظاً و لا وزناً و لا معنى. 

٦ـ أن يكون للاسم مشابه : فعندما نقول [ كتاب ] فهناك كتب كثيرة ، لذلك له مشابه فيمكننا تثنيته ولكن عندما نقول [ القمر ] ففي كوكب الأرض لا يوجد إلا قمر واحد  لذلك لا نستطيع تثنيته، ولكن عندما ترى كلمة [ القمران ]  مكتوبة في أي كتاب و القمر ليس له مثيل ، حينئذ أعرف إنها تلحق بالمثنى وليست مثنى لأنّ اختل بها شرط من شروط المثنى، فما المقصود بالملحق بالمثنى؟ هذا موضوع درسنا القادم بإذن الله. 

كيف نعرب التالي؟

[وَاسْتَشْهِدُوا شَهِيدَيْنِ مِنْ رِجَالِكُمْ ۖ] سورة البقرة ٢٨٢

شهيدين :  مفعول به منصوب و علامة نصبه الياء لأنه مثنى. 

[ رَبُّ الْمَشْرِقَيْنِ وَرَبُّ الْمَغْرِبَيْنِ]

المشرقين  \ المغربين :  مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء لأنّه مثنى.

تحدي اليوم: مثّل بأمثلةٍ تحتوي على مثنى، ثم أعربه. 

مقاطع مفيدة :