أهلاً و سهلاً أيها المجد، حياك الله

اليوم درسنا جميل جداً جداً جداً

و لكن  أولاً  ،  تذكر معي الدرس السابق :

 الدرس السابق تحدث عن الفعل و أقسامه باعتبار الزمن، وقلنا هناك فعلٌ ماضٍ و فعلٌ مضارع و فعلُ أمرٍ 

كلها معلومات تمت دراستها، و لكن المعلومة الجديدة لليوم  وستفيدك كثيراً هي :

الجمل في اللغة العربية تنقسم إلى نوعين بحسب ما بدأت به :

النوع الأول من الجمل هو الجملة الفعلية، وهي أي جملة بدأت بفعل 

النوع الثاني من الجمل هو الجملة الاسمية، وهي أي جملة بدأت باسم

فاليوم، سنتناول الجملة الفعلية في طرحنا:

فالجملة الفعلية أي جملة بدأت بفعل:

مثال ذلك: 

[شرح المعلم الدرس] ،[ احفظ القرآن ]، [يراجع المسلم نفسه] كلها جمل فعلية

[ محمد مجتهد ] ،[ فاطمة جميلة ] هل هي جمل فعلية ؟ بالطبع لا ، لأنّها لم تبدأ بفعل و لكن بدأت باسم 

فالجمل الفعلية لها ركنان أساسيان هما : الفعل و الفاعل، و قد يرد في الجملة الفعلية مفعول به وهو فضله أي شيء زائد و يمكن حذفه و يستقيم المعنى، ولكن لا يأتي فعل بدون فاعل، ولا فاعل بدون فعل

 و لا تأتي جملة فعلية بدون فعل أو فاعل 

الفعل سبق وتم دراسته، فاليوم سنفصل قليلاً في الفاعل و المفعول به 

المعلم : مثال ذلك :[ قرأ محمدُ الكتابَ] 

قرأ: فعل ماض | محمدُ : فاعل مرفوع | الكتاب َ:  مفعول به منصوب 

الطالب: لحظة لحظة، انتظر  لم أفهم ممكن تفصيل أكثر 

المعلم : نعم ،  لكن أريد منك أن تستنتج معي و تجيبني على التالي :

هل من الممكن تذكر لي من المثال ما عرفته عن الفاعل و المفعول به؟

الطالب: نعم، ممكن، عرفت أن [ محمد] فاعل، و [ الكتاب ] مفعول به و إن 

{محمد و الكتاب ]ليستا أفعالاً و لكن دلت كل منهما على معنى و لم تدل على زمن.

المعلم : إذاً هي أسماء ، فكل كلمة دلت على معنى غير مرتبط بزمن فهي اسم

الطالب :  لاحظتُ أيضاً على آخر [ محمد ] يوجد ضمة و على آخر [ الكتاب ] فتحة

المعلم : أحسنت، قوي ملاحظة، ما شاء الله تبارك الرحمن، فالفاعل دائماً مرفوع ودليل ذلك وجود الضمة على آخره وهي من علامات الرفع، والمفعول به دائماً منصوب ودليل ذلك وجود الفتحة على آخره ، و هي من علامات النصب.

المعلم : إذاً تعلّمنا التالي: أنّ كلاً من الفاعل و المفعول أسماء و كلاهما يوجدان في الجملة الفعلية و لكن يختلفان في كون الفاعل ركناً أساسياً و مرفوعاً دائماً و المفعول به فضله و منصوب دائماً.

و أخر معلومة -وهي من أهم المعلومات المتعلقة بالدرس- وهي أنّ : كل فاعل يتقدمه فعل، و الفاعل يدلُ على الذي فعل الفعل، والمفعول به هو من وقع عليه الفعل. 

الطالب : ممكن شرح أكثر للمعلومة ؟

المعلم: نعم ، دعني أطرح مثالاً توضيحياً:

[ حفظ محمد القرآن] 

[حفظ ]: فعل، [ محمد ] : فاعل و هو من حفظ،  لذلك نقول: دل على من فعل الفعل ،[ القرآن] : مفعول به، وهو المحفوظ، لذلك نقول دلّ على من وقع عليه الفعل. 

الطالب : شكراً معلّمي 🌹

المعلم : بل اشكر الله- عزَّ و جلَّ - الذي أنعم علينا بالعقل لنفهم و نتعلم، و له الحمد من قبل و من بعد. 🌷

كيف نعرب التالي؟

                                                           [وَنَادَىٰ نُوحٌ رَّبَّهُ]                                           سورة هود  [ ٤٥]

نادى : فعل ماضٍ.    

 نوح : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة. [ هو من نادى]

 ربه : لفظ الجلالة مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة ، و الهاء : ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة .[ هو المنادى].