Proyecto de Investigación – Creaciones Audiovisuales y Plásticas es una materia optativa configurada como un trabajo monográfico donde se favorecerán las estrategias metodológicas colaborativas basadas en la reflexión y la investigación y en el aprender a aprender. 

1.1. Plantear, elegir y seleccionar un tema de interés. 

1.2. Concretar correctamente los objetivos y su viabilidad con los medios disponibles. 

1.3. Tratar y organizar la información adecuadamente. 

Competencia específica 2 2.1. Seleccionar con criterio y rigor las fuentes de información bibliográficas, cibernéticas, artísticas o audiovisuales de campo u otras. 

2.2. Utilizar eficazmente las tecnologías de la información en el proceso de elaboración. 

2.3. Utilizar de forma eficiente, rigurosa y comunicativa las TIC en su aprendizaje. 

2.4. Utilizar adecuadamente las herramientas y tecnologías apropiadas para la exposición y defensa. 

Competencia específica 3 3.1. Presentar la memoria con corrección formal, lenguaje adecuado y con claridad en la exposición de sus contenidos. 

3.2. Exponer lo sustancial de la investigación, haciendo hincapié en los aspectos más importantes. 

3.3. Realizar la exposición en un lenguaje sencillo pero riguroso. 

Competencia específica 4 4.1. Saber ajustarse al tiempo establecido para el desarrollo del trabajo y la exposición de sus resultados. 

4.2. Planificar la realización de las tareas propias de la labor de investigación. 

4.3. Plantear hipótesis y considerar las variables. 

4.4. Revisar el plan inicial y modificarlo, si es necesario. 

Competencia específica 5 5.1. Analizar manifestaciones plásticas y audiovisuales relevantes, observando el contexto sociocultural, su estructura básica, contenido, elementos constituyentes, aspectos comunicativos, expresivos y simbólicos, así como su valor artístico global. 

Competencia específica 6 6.1. Producir trabajos monográficos plásticos y/o audiovisuales que incorporen nuevos conocimientos, partiendo del Patrimonio artístico y cultural local, regional, nacional o internacional, o bien de la propia creación del alumnado, evidenciando rigor metodológico y coherencia entre intenciones comunicativas y resultados obtenidos. Saberes básicos A. Planificación.  Elección del tema y concreción de los objetivos. Los conocimientos previos y objetivos realistas. El proyecto plástico y/o audiovisual personal