Actividades Interdisciplinares

"La cooperación entre disciplinas varias, lleva a interacciones reales, intercambio recíproco, y enriquecimiento mutuo" (Piaget).

De esta manera, la interdisciplinariedad, entendida como las interrelaciones que se establecen entre nuestra materia y las demás del nivel educativo en busca de crear sinergias que rentabilicen las actividades desarrolladas, la vamos a plantear desde una doble perspectiva; por un lado la interrelación con otras materias tradicionalmente afines a la nuestra, y por otro a través del planteamiento o desarrollo de actividades o propuestas concretas, como por ejemplo:

1º- La participación con el resto de departamentos en el Taller de Prensa creado en el instituto como actividad que favorezca la capacidad de nuestro alumnado en expresión escrita y comprensión lectora. Como material de ayuda contaremos con los materiales de ayuda obtenidos de la página del Cnice; http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/index.html . En cada uno de los tres números anuales se trabajará en torno a tres temas o centros de interés que serán la base de la revista. Durante este curso serán por ejemplo:

• La crisis económica y su vinculación con cada uno de los módulos.
• El estado de España en la actualidad desde la perspectiva de cada módulo.
• "Diviértete con tu tiempo libre". Basado en ideas o propuestas de utilización responsable del tiempo libre y el ocio en torno a el mundo del motor, a la ciencia, la economía, las matemáticas, la lengua, la práctica deportiva, el arte , el emprendimiento, etc.

Adicionalmente hay departamentos que se encargan de secciones fijas, como el departamento de electromecánica, con "Los vehículos de hoy", una sección de motor que está destinada a la investigación sobre avances tecnológicos, ecológicos y curiosidades que podemos encontrar hoy en día en los vehículos.

2º- La realización de actividades conjuntas con el departamento de ingles y tomando como referencia los materiales o propuestas de la BBC inglesa; http://www.bbc.co.uk/schools/websites/16/

Con ello contribuiremos además con el objetivo de que nuestro alumnado mejore su nivel de competencia en L2 o lengua extranjera desde una estrategia metodológica activa y participativa.

Puede haber otras muchas opciones válidas de acción interdisciplinar que podemos plantear, por ejemplo; semana de la ciencia, jornadas de F.P. de puertas abiertas, actividades complementarias o extraescolares conjuntas, etcétera.

Por Manuel Navarro Anguita.

Material de mi autoría, creado con la ayuda de la academia Forma2 en Guadix, Granada.