Para enseñar no es suficiente enseñar una especialidad, con esto exclusivamente el alumno se convierte en una máquinas utilizables pero no en individuos que se sientan válidos y útiles en la escuela y la sociedad después.
Para ello el docente debe hacer interesante y atractivo todo aquello que puede aspirar a aprender el alumno e impulse la investigación como medio colaborativo e individual de aprendizaje, mediante recursos innovadores que se describen.