תכנון המטרות בתחום הסמנטיקה מתבסס על מודל הרשת הסמנטית. המטרות נבנות על בסיס בחינה כוללת של המילון המנטלי של כל ילד וילדה מתוך מגמה להעמיק את הקשרים בין המילים ברשת הנבנית, לבססם ולהרחיבם. בקביעת מטרות ספציפיות יש לקחת בחשבון את גיל הילד ואת השלב בו הוא נמצא בהתפתחותו הלקסיקלית.
דרכי העבודה הן בהלימה לעקרונות הגישה הטבעית בהקניית שפה (ראה עקרונות התערבות על-פי הגישה הטבעית תחת לשונית 'דף הבית').
מטרות:
הבניה של יחסים סמנטיים - מילים נרדפות, הפכים וניגודים, מבנה היררכי של קטגוריות, יחסים בין החלק לשלם, פוליסמיה והומונימיה
גיוון בקטגוריות תחביריות - הקניית מילים מקטגוריות תחביריות שונות (שמות עצם, פעלים, תארים ומילות תפקוד). בשלב הדקדוקי המאוחר יש להקנות מילים ברמת מופשטות עולה.
העמקה והרחבה של שדות סמנטיים - עבודה לאורך: העמקה של מגוון המילים בכל שדה; עבודה לרוחב: הרחבת השדות הסמנטיים; יצירת קשרים בין שדות סמנטיים קרובים
הקנייה של קולוקציות - הבנה והבעה של צירופים רב מיליים
הכרות עם ביטויים בשפת יום-יום - הקנייה של ביטויים רווחים בשפת היום-יום וביטויי סלנג
שפה פיגורטיבית - למשל, הבנה של דימויים ומטאפורות, ניבים המופיעים בספרי ילדים
חיזוק הקשרים בין סמנטיקה למורפולוגיה - למשל, משפחות מילים והלחמים. עבודה אינטנסיבית על משפחות מילים עם ילדים עם לקות בשמיעה בשלב הדקדוקי המאוחר היא הכרחית
חיזוק הקשרים בין סמנטיקה לפרגמטיקה - למשל, הגברת הערנות המשלבית, הבחנה בין מילות סלנג למילים ממשלב גבוה והקשרי השימוש ההולמים למילים אלה. חשיפה והכרות עם סוגות שיח מגוונות.
חיזוק הקשרים בין סמנטיקה לפונולוגיה - ייצוג יציב של התבנית הפונולגית של המילה בתפיסה השמיעתית ובהפקה; עבודה ברמה הפרוזודית (מבנה הברתי, טעם) וברמה הסגמנטלית (רצף ההגיים). במקביל יושם דגש בשלב הדקדוקי המאוחר על הגברת הערנות הפונולוגית, בהתאמה ליכולת התפיסה השמיעתית של כל ילד וילד ובסיוע אמצעים חזותיים על-פי הצורך.
המטרות ייקבעו בהתאמה למגמות ההתפתחות הסמנטית כפי שעולה ממחקרים בקרב ילדים שומעים:
ממילות בסיס לשמות קטגוריות מחד ולמילים ספציפיות ומדויקות מאידך
ממילים רב-תכליתיות למונחים מדויקים
ממילים ברמת "אב טיפוס" (פרוטוטיפויות) למילים פחות טיפוסיות
ממילים נפוצות בשיח הדבור למילים נדירות יותר
ממילים המייצגות מושגים מוחשיים למילים מופשטות יותר ולשפה פיגורטיבית
ממילה בודדת לייצוג משמעות מסוימת למספר מילים לייצוג אותה המשמעות, או משמעויות קרובות (מילים נרדפות ומילים עם הבדלים דקים במשמעות)
ממילים בודדות לצירופי מילים
ממילים בעלות משמעות יחידה למילים רבות משמעות (פוליסמיות)